“機(jī)甲小E”“我在。”“請(qǐng)向前走20厘米左轉(zhuǎn)90度和觀眾打個(gè)招呼。”“好的。”隨后機(jī)器人迅速前進(jìn)左轉(zhuǎn)并開始問好，“大家好，我是機(jī)甲小E。”這一順暢的人機(jī)器交互場(chǎng)景來自3月9日，大疆教育的“拓展教育新邊界”線上新品發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)上教育機(jī)器人RoboMaster EP的產(chǎn)品經(jīng)理演示了接入百度大腦智能對(duì)話定制與服務(wù)平臺(tái)UNIT的智能對(duì)話技術(shù)后，機(jī)器人快速獲得的智能交互能力。
(百度大腦UNIT智能教育機(jī)器人方案接入機(jī)甲大師RoboMaster EP)
據(jù)了解， 此次發(fā)布的RoboMaster EP開放了大疆官方SDK，可以接入開源平臺(tái)的技術(shù)，進(jìn)而延展出豐富的軟硬件拓展性。在發(fā)布會(huì)上演示的其中一個(gè)功能中，為RoboMaster EP產(chǎn)品提供語音語義智能交互能力的，正是來自百度大腦UNIT平臺(tái)，該方案正助力RoboMaster EP產(chǎn)品拓展未來教育的全新邊界。
RoboMaster EP機(jī)器人接入百度大腦UNIT語音交互控制技能后，能夠聽懂用戶對(duì)它發(fā)出的包括前進(jìn)、后退、加速、減速、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、拍照、尋找周圍目標(biāo)等在內(nèi)的20余個(gè)操控指令。同時(shí)結(jié)合SDK中的指令代碼，可以讓機(jī)器人底盤、云臺(tái)、機(jī)械臂、機(jī)械爪等部件執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作指令。
在機(jī)器人的實(shí)際使用場(chǎng)景中，指令經(jīng)常是連續(xù)下達(dá)的，比如：“前進(jìn)3米，左轉(zhuǎn)90度，找到目標(biāo)物，拍張照片發(fā)到我手機(jī)上”，UNIT精確適配了機(jī)器人應(yīng)用場(chǎng)景，通過分析指令內(nèi)部成分的語義關(guān)聯(lián)性，向開發(fā)者提供了切分序列型指令，并指導(dǎo)機(jī)器人順序執(zhí)行的能力。
(百度大腦UNIT在教育機(jī)器人場(chǎng)景提供開放的接入方案)
針對(duì)教育機(jī)器人場(chǎng)景，百度大腦UNIT平臺(tái)推出的智能教育機(jī)器人方案，提供多引擎融合對(duì)話理解技術(shù)、語音語義一體化技術(shù)。該方案具有教育機(jī)器人場(chǎng)景特定的語義解析能力、技術(shù)覆蓋全面、可拓展性高等優(yōu)勢(shì)，能夠幫助開發(fā)者在“0代碼”情況下，輕松定制讓機(jī)器人與人對(duì)話的技能。
首先，在教育機(jī)器人場(chǎng)景UNIT具備特定解析能力，智能教育機(jī)器人方案針對(duì)教育場(chǎng)景的指令能夠精準(zhǔn)解析，也能輕松應(yīng)對(duì)多條操控指令的復(fù)雜情況，與編程類教育機(jī)器人的標(biāo)準(zhǔn)SDK結(jié)合后，可支持機(jī)器人編程的學(xué)生用戶使用Scratch拓展積木的方式設(shè)計(jì)出支持語音交互的機(jī)器人智能程序。就像大疆RoboMaster EP教育拓展套裝這樣，使用UNIT精準(zhǔn)識(shí)別指令，相比傳統(tǒng)遙控器的操控方式，使得人機(jī)交互更自然。同時(shí)UNIT的交互式學(xué)習(xí)技術(shù)還能夠在學(xué)生與機(jī)器的交互過程中讓學(xué)生的智能程序越來越聰明。
其次，該方案技術(shù)覆蓋全面，百度大腦UNIT智能教育機(jī)器人方案提供了語音識(shí)別、語義理解、對(duì)話流程控制、知識(shí)庫、語音合成打通的整體方案，以及全雙工對(duì)話能力和一體化的部署方案。教育機(jī)器人企業(yè)或開發(fā)者不需要再自行搭建以上各環(huán)節(jié)，大大節(jié)省研發(fā)投入成本。
此外，高可擴(kuò)展性的特點(diǎn)讓機(jī)器人后續(xù)升級(jí)對(duì)話模型更加高效。百度大腦UNIT采用了方便后期集成產(chǎn)品升級(jí)、擴(kuò)展功能、優(yōu)化對(duì)話理解效果的對(duì)話模型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案。在后續(xù)智能教育機(jī)器人產(chǎn)品升級(jí)、增加功能后，機(jī)器人廠商也無需修改方案中的對(duì)話模型定義結(jié)構(gòu)，無需修改對(duì)話模型的關(guān)鍵訓(xùn)練數(shù)據(jù)，只需要針對(duì)變化的功能修改對(duì)應(yīng)的詞槽詞典數(shù)據(jù)即可，最大限度幫開發(fā)者掃除開發(fā)障礙。
最后，學(xué)習(xí)門檻低，大大提升學(xué)生編程興趣，集成百度大腦UNIT智能對(duì)話能力的教育機(jī)器人產(chǎn)品在面向?qū)W生用戶時(shí)會(huì)更具吸引力。學(xué)生在進(jìn)行機(jī)器人編程學(xué)習(xí)時(shí)無需理解各種復(fù)雜的機(jī)器學(xué)習(xí)算法、NLP技術(shù)，只需使用集成了UNIT能力的各種Scratch或Python編程控制部件，即可DIY出各種有趣的具備語音操控的機(jī)器人程序，體會(huì)編程的樂趣，獲得成就感，提升編程興趣。
(百度大腦UNIT支持輕松接入智能教育機(jī)器人)
據(jù)悉，百度大腦UNIT平臺(tái)推出的教育機(jī)器人接入方案整合了上下游技術(shù)鏈條，包含百度大腦語音軟硬件技術(shù)、UNIT平臺(tái)面向兒童教育、陪伴類的豐富預(yù)置技能以及靈活強(qiáng)大的個(gè)性化技能定制能力。語音軟硬件技術(shù)中全面涵蓋百度語音喚醒、語音識(shí)別、語音合成等核心技術(shù)，而預(yù)置技能中更包含指令控制、故事兒歌、天氣、提醒、鬧鐘等全面技能，便于開發(fā)者“開箱即用”。此外，百度大腦UNIT平臺(tái)還聯(lián)合外部優(yōu)質(zhì)資源方和百度智能云的AIoT平臺(tái)，提供對(duì)話滿足資源接入與智能教育機(jī)器人云端設(shè)備連接、管理能力，進(jìn)一步幫助開發(fā)者提升產(chǎn)品的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
在素質(zhì)教育的大背景下，越來越多的學(xué)校和家庭都重視起對(duì)學(xué)生實(shí)施STEAM教育、新工科教育，開啟了更多科技領(lǐng)域的賽跑，教育機(jī)器人也因此成為教育領(lǐng)域的熱門產(chǎn)品。百度大腦UNIT推出智能教育機(jī)器人方案，其解析技術(shù)強(qiáng)大、接入門檻低、可拓展性高的優(yōu)勢(shì)在大疆機(jī)甲大師EP上得到了充分展現(xiàn)，未來百度大腦還將繼續(xù)強(qiáng)化更多教育場(chǎng)景解決方案的研發(fā)，將更多人工智能的前沿技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)之中。
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