火神山醫(yī)院為什么10天就能建成?前段時(shí)間虎門大橋震動，到底是什么原因?
很多時(shí)候，這些疑問我們也就是在腦子里一閃而過，很少真的去刨根問底。但沒想到，有人居然在網(wǎng)上一本正經(jīng)地把這些問題都掰開揉碎地講清楚了。
而且這樣的人還不止一個(gè)，在頭條關(guān)注了幾個(gè)科普作者后，感覺像打開了新世界的大門。
“我就是看不慣那些不認(rèn)真做科普的人”
三一博士是頭條上有72萬粉絲的知名科普作者。他很擅長將基建、工程制造等小眾領(lǐng)域的知識與日常生活相結(jié)合，而且風(fēng)格深入淺出、生動易懂。
比如今年4月20日凌晨，上海市在鬧市區(qū)進(jìn)行了一次爆破拆除，四棟百米高的爛尾樓在數(shù)聲巨響中頃刻間成了廢墟。
這條新聞的關(guān)注度很高，有人就很好奇：在鬧市區(qū)爆破高樓，是怎么做到不波及周邊建筑物的呢?
三一博士就制作了一條相關(guān)的視頻。也是看了他的科普才知道，這看似簡單痛快、充滿視覺張力的爆破，其實(shí)是在精確控制下進(jìn)行的：為了讓大樓按照預(yù)計(jì)的方向倒塌，那么要炸哪根柱子、哪面墻，需要埋多少炸藥，埋在什么位置，不同層位的炸藥爆破的時(shí)間間隔是多少等等，其實(shí)都經(jīng)過了精密的計(jì)算。
當(dāng)然，做科普，光有熱血和決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何靠實(shí)力贏得觀眾認(rèn)可也是一大難題。
“在專業(yè)知識儲備上我很有信心，但我不懂傳播啊。”如何將專業(yè)小眾的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娤矚g且易于接受的信息，成了橫在他面前的一道坎，甚至一度萌生了退出的想法：
“如果嘗試完能想到的所有方法還是不行，那我就老老實(shí)實(shí)教書吧。”
轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在去年國慶。國慶閱兵第二天，他發(fā)了一個(gè)介紹國之利器DF-17導(dǎo)彈的視頻內(nèi)容，沒想到一下子火了。
當(dāng)時(shí)，他的粉絲只有一兩千，視頻卻在不斷被推薦的情況下，很快達(dá)到了32萬的播放量。
這堅(jiān)定了他繼續(xù)做下去的信心，并且思考：為什么這個(gè)內(nèi)容會獲得如此多的關(guān)注和喜歡呢?
在這個(gè)娛樂至死的時(shí)代，盡管搞笑趣味是很多人喜歡的標(biāo)簽，但畢竟互聯(lián)網(wǎng)用戶是多元的。頭條上不乏受過良好教育的人，他們天然有強(qiáng)烈的求知欲，相比無厘頭的搞怪，有創(chuàng)意又權(quán)威，知識滿滿的科普內(nèi)容，更容易獲得他們青睞。
《理程碑》是三一博士在頭條獨(dú)家上線的一檔專注工程制造史的科普節(jié)目。里面有很多他對工程、基建等相關(guān)熱點(diǎn)新聞進(jìn)行的干貨解讀。
截至目前，《理程碑》系列節(jié)目已更新了41期，總計(jì)播放量破億，三一博士的頭條號也在半年時(shí)間漲粉 50 萬。
回憶這段時(shí)間在頭條的創(chuàng)作，他感慨道：
“可能我的科普從形式上看略顯‘笨拙’，但只要能為粉絲朋友帶去哪怕一絲實(shí)用信息，也值了。更關(guān)鍵的是，做這件事，我自己很開心。”
“朋友圈里的‘偽科學(xué)’文章，我真的忍不了”
除了三一博士，14歲進(jìn)中科大，23歲獲博士學(xué)位的袁嵐峰教授，也是一位大神級人物。
和三一博士踏上創(chuàng)作道路的原因相似，袁老師做科普，同樣是出于一份責(zé)任感。因?yàn)橛H朋好友經(jīng)常會轉(zhuǎn)發(fā)各種“偽科學(xué)”的文章，實(shí)在是讓他哭笑不得：明明是一個(gè)物理學(xué)早就在理論上提出、實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的成熟概念，硬生生被搞成了神秘主義和玄學(xué)。
與其不斷地給朋友們科普和糾錯(cuò)，不如自己來為大眾讀者做“科普”。
袁嵐峰在頭條推出的欄目《科技袁理》，以科學(xué)、工業(yè)、技術(shù)等領(lǐng)域的話題為主，專業(yè)且密集的知識輸出，在他抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)中絲毫不顯枯燥和乏味，粉絲們都稱他為科普界的“江湖百曉生”。
接觸科普時(shí)間長了，袁老師發(fā)現(xiàn)，如何通俗易懂地澄清科學(xué)原理，并不是件容易的事情。特別是對火出圈的科學(xué)熱點(diǎn)的解讀，需要把各種知識層次的觀眾都照顧到。
“石墨烯好比一張紙，石墨好比好多張紙摞起來。拿一張紙，你還可以把它卷成一個(gè)管子，這就是碳納米管，簡稱碳管。”
這個(gè)令很多人看不懂的“碳基半導(dǎo)體”，在袁老師的形象比喻下，就這么變成了讓“外行人”更容易理解學(xué)習(xí)的新知識。
如今，袁老師已經(jīng)是擁有80多萬粉絲的今日頭條“科普大V”。
袁老師調(diào)侃，自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)強(qiáng)度比上學(xué)的時(shí)候還大，但這一切都是值得的。
畢竟，《科技袁理》不僅僅是一系列科普視頻，也是在傳遞一種科學(xué)精神，如果還能夠提高部分讀者的思維水平，他覺得就已經(jīng)很成功了。
“5秒內(nèi)從地上撿起的食物，還能吃嗎?”
“一年不洗頭會怎么樣?”這些奇奇怪怪的問題，是不是讓你很想打開視頻去看答案?
這位科普作者，就是EyeOpener，一名90后海歸青年，從愛丁堡大學(xué)碩士畢業(yè)不久后，就開始創(chuàng)業(yè)做自媒體。
他在頭條開設(shè)的《熊貓奇聞錄》，從科學(xué)、真實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌?，帶領(lǐng)觀眾解謎破案。
EyeOpener說，起初做短視頻純粹是興趣，分享的視頻主題也很寬泛。但有一天，他媽媽突然知道了這件事，認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)，還狠狠地批評了他一通。
他自己也覺得，不能再像過家家一樣瞎玩了。
世界這么大，為什么不試著帶大家去看看，這個(gè)世界上那些不知道的事呢?
于是，就有了這條爆火的視頻——《人死后埋到土里，身體發(fā)生了哪些變化?》。
719萬的播放量，讓他激動不已，像是得到了莫大的獎(jiǎng)勵(lì)，開始瘋狂寫稿、剪視頻、發(fā)視頻……
一路走來，好奇心是驅(qū)使他創(chuàng)作的最大動力之一，他也從來不為自己的認(rèn)知設(shè)限。
因?yàn)橛腥び譂q知識，EyeOpener在短時(shí)間內(nèi)就圈粉數(shù)百萬。經(jīng)常有網(wǎng)友給他點(diǎn)贊：“看你的視頻總是能學(xué)到新知識，喜歡!”
從2016年2月25日注冊頭條開始，EyeOpener已經(jīng)發(fā)布了6個(gè)合集，超過300個(gè)視頻，總播放量超過1.6億。
所有的努力終不會白費(fèi)，所有的堅(jiān)持也終有回報(bào)。
EyeOpener作為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容創(chuàng)作者，成為了今日頭條生機(jī)大會TVC出鏡嘉賓。
除了以上幾位科普作者，在頭條上，還有很多其他領(lǐng)域的優(yōu)秀創(chuàng)作者在分享他們的作品：
通信專家@奧卡姆剃刀 ，在頭條開設(shè)“5G脫口秀”《奧侃》，帶大家全面認(rèn)識5G;
人大國關(guān)學(xué)院教授金燦榮@政委點(diǎn)金，從國際政治角度，解讀新聞背后的國際形勢;
復(fù)旦大學(xué)中國研究院院長@張維為，通過《維為道來》輸出戰(zhàn)術(shù)知識，帶網(wǎng)友探究新聞背后的道理。
今日頭條，專門為那些熱愛內(nèi)容創(chuàng)作、樂于分享的創(chuàng)作者們制定了“IP-UP計(jì)劃”，將用20億的流量和1000萬資金，以獨(dú)家視頻定制，幫助更多創(chuàng)作者打造個(gè)人IP。
如果你對分享自己的專業(yè)知識有興趣，在垂直領(lǐng)域有濃厚的興趣和扎實(shí)的內(nèi)容根基，也歡迎你來頭條創(chuàng)作。
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