在全民抗疫的大背景下,2020年《開學第一課》注定難忘!今年鐘南山攜手“抗疫英雄” 開講開學寄語,特別強調健康的重要性!
的確,健康是革命的本錢。孩子們在上好文化課的同時,也要學好“健康”這門很重要的課程,視力健康也不例外。教育部在近日新聞發(fā)布會上表示,中小學生近視率半年增加了11.7%,可見青少年近視防控迫在眉睫!
近年來,教室照明作為直接關系到學生視覺健康的因素正逐步被大眾所熟知,如何創(chuàng)造優(yōu)質的教學環(huán)境是學生用眼健康的保障,也是開學準備的重要環(huán)節(jié)。然而,大多數(shù)人對教室光環(huán)境的需求并不明晰,不知道需要建造什么樣的照明環(huán)境才算是健康的照明,認為“夠亮=健康照明”等等。
事實并非如此,我們以三雄極光為廣東第二師范學院廣州南站附屬學校改造教室照明為例。
改造前
教室原使用16盞單支帶罩支架燈垂直于課桌面排列,以及2盞單支帶半圓罩黑板燈平行于黑板排列。光源情況:36W 熒光燈,顯色性(Ra)=74。
對于一個使用了18盞燈具照明的標準教室來說,看似很亮,但這眼前的“亮”并沒有滿足《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》,存在很多問題:
1、使用裸燈,光線反射,眩光嚴重
2、光頻閃,顯色指數(shù)低,光線偏白
3、黑板照度及照度均勻度達不到國家標準
4、光源壽命短、光衰嚴重,維護頻繁
5、含汞、鉛等有害物質,污染環(huán)境
隨著教學環(huán)境的改進,在滿足教室空間對基本照明功能需求的同時,我們應更多地追求在光品質、光健康方面的突破與創(chuàng)新。
改造后
為使教室光環(huán)境達到一個良好的水平,三雄極光根據(jù)教室內講臺教學區(qū)和學生座位區(qū)不同的功能,運用照明設計模擬軟件,科學地計算出國家標準規(guī)定的教室所需的光環(huán)境,以針對性強、多元化的布燈方式,降低能耗,保障照度均勻、明亮。
教室照明改造后整體情況:
1、光源采用光學防眩設計,防眩光不刺眼
2、無頻閃,顯色指數(shù)高,光學柔和
3、照度及照度均勻度優(yōu)于國家標準
4、相同照度,省電50%以上
5、光源評價使用壽命3萬小時以上,光衰小維護成本地
6、不含汞、鉛等有害物質,節(jié)能環(huán)保
共同呵護好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來”,是全社會的責任,也是三雄極光的使命。學校健康照明是三雄極光2020年重點工作之一,致力把最新的科技成果運用于近視防控工作,及時遏制學生近視高發(fā)、低齡化趨勢。
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