數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性很強(qiáng)的學(xué)科，它的定理、公式之間都是有很強(qiáng)的邏輯性，甚至它們之間的關(guān)系就是推導(dǎo)與被推導(dǎo)的關(guān)系。但學(xué)過數(shù)學(xué)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，大部分人都學(xué)不好數(shù)學(xué)，他們無法理解定理公式之間的聯(lián)系，常常死記硬背卻不懂得應(yīng)用。所以說，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維應(yīng)當(dāng)在數(shù)學(xué)科目之前，特別是少兒數(shù)學(xué)思維成了重中之重的事情。
想當(dāng)年，我可沒少吃過數(shù)學(xué)的苦，真真是那種定理、公式背了又背，但是很容易遺忘更別談理解與應(yīng)用了。這不，也是成長后才知道，一開始方向就是錯(cuò)的，沒有理解力、邏輯力再怎么學(xué)數(shù)學(xué)也是徒勞的。而現(xiàn)在有了孩子以后，我就特別注重她少兒數(shù)學(xué)思維啟蒙，這不，早早的物色好了豌豆思維，今年，我家小橙子4歲了，果斷安排試聽課體驗(yàn)一下。
當(dāng)我在豌豆思維官網(wǎng)領(lǐng)取了試聽課之后，就有專門的課程顧問聯(lián)系我，告訴我要怎么操作——
剛開始課程顧問讓我可以先在帶有攝像頭的Windows、MAC或iPad上下載豌豆思維的APP，然后幫孩子開啟等級(jí)測(cè)試，接著她根據(jù)孩子測(cè)試結(jié)果跟我對(duì)了上課時(shí)間再幫我預(yù)約了相對(duì)應(yīng)等級(jí)的老師。
正式上課之前課程顧問差不多提前半小時(shí)提醒我記得幾點(diǎn)有試聽課哦，記得上課之前提前做好課前預(yù)習(xí)，提前準(zhǔn)備效果翻倍哦!接著是正式上課的前三分鐘，授課老師會(huì)提前進(jìn)入教室跟每個(gè)小朋友打招呼，并詢問他們是否要喝水上洗手間的，同時(shí)也對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了簡單的回顧，我這才知道原來這不單單是一次試聽課，是別的小朋友正式上課呢。
整體體驗(yàn)下來，你能明顯感覺到在豌豆思維學(xué)少兒數(shù)學(xué)思維的孩子在學(xué)習(xí)過程中分析、解答問題的能力十分出色，你也能明顯意識(shí)到自家孩子的差距。體驗(yàn)下來感覺比較好的是，授課老師明顯知道孩子之間的差距，但她并沒有顧此失彼，反而十分耐心的引導(dǎo)小橙子參與到課堂中，并幫助、鼓勵(lì)、引導(dǎo)小橙子表達(dá)自己的想法，一開始小橙子斷斷續(xù)續(xù)的，一句話講不清楚，我在旁邊一臉干著急，不過還好老師有幫著小橙子理清思路，帶著她重新表達(dá)，一節(jié)課下來，能感覺到孩子的興致勃勃。
當(dāng)課程結(jié)束后課程顧問也帶來了老師的反饋，有肯定有建議有鼓勵(lì)，讓我覺得：哇!就一次試聽課也做得這么貼心，真得太贊了!后面聽取了小橙子的意見，我們就決定在豌豆思維學(xué)少兒數(shù)學(xué)思維。
（免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實(shí)情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 ）
