在線小班課頭部品牌豌豆思維與魔力耳朵合并后,開創(chuàng)了小班課的品質(zhì)時(shí)代,以優(yōu)質(zhì)師資、服務(wù)和產(chǎn)品重新定義了教學(xué)品質(zhì),是在線教育領(lǐng)域高品質(zhì)教育的創(chuàng)新者與拓荒者。豌豆思維在在線小班課領(lǐng)域所做的努力充分體現(xiàn)了其行業(yè)第一的擔(dān)當(dāng),也讓無數(shù)孩子真正愛上了學(xué)習(xí)。豌豆思維小學(xué)員樂樂洗牙途中堅(jiān)持上課的故事讓人印象尤為深刻,樂樂的媽媽每次說起來都不禁感嘆豌豆思維的巨大魅力。
真正讓孩子愛上的數(shù)學(xué)課
抱著在家避免讓孩子過多沉浸于動(dòng)畫片、游戲的初衷,我給孩子報(bào)名了豌豆思維,這也讓我明白了什么叫“真正讓孩子愛上的數(shù)學(xué)課”。就在兩個(gè)星期前,我給樂樂預(yù)約了洗牙。因?yàn)榍懊嬗行∨笥训⒄`了一個(gè)多小時(shí),導(dǎo)致快到了上課時(shí)間我們還在排隊(duì)。樂樂直接問我要PAD開始課前預(yù)習(xí),坐在我旁邊的家長看著樂樂抱著PAD學(xué)習(xí),表示很驚訝,數(shù)學(xué)課怎么看上去這么有趣,再說你家孩子專注度也太好了。
(樂樂上課時(shí)豌豆老師的視野)
護(hù)士來叫樂樂洗牙,我已經(jīng)準(zhǔn)備接過PAD先關(guān)上了,樂樂看著我跟我說:“媽媽,我不想關(guān),讓我上完課再去嘛。”我說不行啊,后面還有其他小朋友等著洗牙呢,樂樂說:“媽媽,我邊洗牙邊學(xué)!”話音剛落,樂樂乖乖地往治療椅一躺,手里捧著PAD,張開嘴,又開始學(xué)上了。那一刻我哭笑不得,醫(yī)生也樂了說:“讓孩子學(xué)吧,沒事的,不影響我給樂樂洗牙。”樂樂乖得真可愛。
三師服務(wù)讓家長省心又省力
想來在豌豆思維這段學(xué)習(xí)旅程中,孩子對(duì)豌豆的喜愛表達(dá)的很直接,每次上課都很主動(dòng),安排什么時(shí)間上課樂樂絕不推脫,并且還自己安排時(shí)間早早預(yù)習(xí),上課時(shí)與老師互動(dòng)也很頻繁,也不用長時(shí)間在旁陪伴,只有不懂的地方才會(huì)來問我。
孩子上了豌豆之后,我整個(gè)人都省心省力了不少,這要多虧豌豆思維的三師全程服務(wù)。在豌豆思維,每個(gè)孩子都有自己的專屬服務(wù)團(tuán)隊(duì),由課程顧問、輔導(dǎo)老師和主講老師組成,7*24小時(shí)陪伴式的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),對(duì)有時(shí)差的海外地區(qū)也不例外。
豌豆思維還是全行業(yè)唯一一個(gè)主講老師全程參與服務(wù)的品牌。對(duì)于自己和孩子遇到的學(xué)習(xí)上的問題,豌豆思維從來都能及時(shí)響應(yīng),很多時(shí)候都比我更早關(guān)注到孩子的進(jìn)步,及時(shí)予以鼓勵(lì),在教育方面給了我莫大的幫助。
精美動(dòng)畫闖關(guān)劇情讓課堂充滿歡樂
有一次我問樂樂:“為什么這么喜歡豌豆?”樂樂告訴我:“豌豆思維好啊,我都還沒上夠就下課了,能和其他小朋友一起玩,能看動(dòng)畫還能學(xué)新知識(shí)!”
豌豆思維打造了行業(yè)首個(gè)動(dòng)漫IP學(xué)生端,設(shè)計(jì)了許多萌趣可愛各具特色的動(dòng)畫人物陪伴孩子學(xué)習(xí)。不僅如此,豌豆思維的將知識(shí)點(diǎn)融入了情節(jié)跌宕起伏的精美動(dòng)畫中,孩子們?cè)诓粩嚓J關(guān)中自然而然就記住了知識(shí)。
上了豌豆思維之后樂樂都有新的變化。孩子喜歡上豌豆的課,作為家長,我也百分之百認(rèn)同豌豆的教育理念?？粗⒆訉W(xué)習(xí)態(tài)度的變化和充滿自信表達(dá),我想感謝屏后的豌豆老師們,感謝讓樂樂學(xué)得自在,學(xué)得快樂。
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