近日,全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰接受媒體采訪,就兩會期間提到的用人工智能來輔助教育的問題給予解釋:即通過人工智能實(shí)施精準(zhǔn)的因材施教,為老師和學(xué)生精準(zhǔn)的減負(fù)。之后,孩子們就有更多的時間進(jìn)行書法、音樂、美術(shù)的藝術(shù)訓(xùn)練,有更多的時間參加體育鍛煉,從而更好地推動“五育并舉”和人的綜合發(fā)展。
事實(shí)上,學(xué)習(xí)本應(yīng)該以興趣為驅(qū)動,可不得不承認(rèn)的是,為了通過高考這座競爭獨(dú)木橋,現(xiàn)在孩子們的絕大多數(shù)時間,都花在了學(xué)習(xí)書本知識上,孩子應(yīng)有的體育鍛煉、藝術(shù)訓(xùn)練、相關(guān)的創(chuàng)新能力的培訓(xùn)難免有一些缺失,這其實(shí)與國家和民族的長期發(fā)展理念背道而馳。因此,選擇利用人工智能技術(shù)來調(diào)和國家長期發(fā)展和家長可接受的短期目的之間存在的矛盾,對于現(xiàn)如今的教育發(fā)展來看,不失為一個好的舉措。
科大訊飛旗下的訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro就是“以人工智能實(shí)施因材施教”為理念打造出來的智慧學(xué)習(xí)產(chǎn)品。
作為人工智能應(yīng)用到教育場景中的代表性產(chǎn)品,訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro擁有一套高效的智慧學(xué)習(xí)方法,能夠借助科大訊飛多年積累的人工智能大數(shù)據(jù)分析技術(shù),實(shí)現(xiàn)因材施教。內(nèi)置有A.I.同步精準(zhǔn)學(xué)功能,可以通過1對1的A.I.家庭教師的方式,幫助學(xué)生快速找到薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)而有針對性地學(xué)習(xí)和鞏固。而長期使用這款學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí),學(xué)生就能逐漸掌握住適合自己的正確學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對于今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
找到更高效的、更適合自己的學(xué)習(xí)方法之后,孩子就可以遠(yuǎn)離題海戰(zhàn)術(shù),也就有了更多的時間進(jìn)行書法、音樂、美術(shù)的藝術(shù)訓(xùn)練;參加體育鍛煉;進(jìn)行德育的相關(guān)的學(xué)習(xí),也可以愉快的參與到一些簡單的家務(wù)等家庭活動中來。在這些過程中,孩子們的焦慮情緒就會降下來,學(xué)習(xí)興趣提高了,綜合能力提升,最終中、高考成績也會得到明顯的提升,這就使得教育長期發(fā)展的著眼點(diǎn)和當(dāng)前社會的關(guān)切能夠比較好的融合在一起。
當(dāng)然,人工智能的智能之處不止如此,拿訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro舉例,它除了提供精準(zhǔn)個性化學(xué)習(xí)方案之外,訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro還提供了智能家長管理功能,讓家長實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理孩子上網(wǎng)和下載APP的行為。家長也能通過手機(jī)來隨時隨地查看孩子的學(xué)情報(bào)告,一手掌控孩子的學(xué)習(xí)情況,包括孩子使用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)的時間、科目、作業(yè)完成情況。
查缺補(bǔ)漏、精準(zhǔn)培優(yōu)、減負(fù)增效,這是大家使用訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro之后給予它的評價,同樣也是人工智能深度融合教育領(lǐng)域之后,結(jié)出的累累碩果。期待我國新一代的少年 ,都是“五育并舉”的好少年!
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