百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。隨著教育信息化的快速發(fā)展,提升教師信息素養(yǎng)、提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,成為當(dāng)下中小學(xué)教育發(fā)展工作的重中之重。為進(jìn)一步提升教師教學(xué)教研能力,3月18日,希沃應(yīng)重慶市銅梁區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng),到校開展“技術(shù)賦能教學(xué)·深度融合創(chuàng)新”智慧課堂研討會(huì),并取得良好成效。
銅梁實(shí)驗(yàn)一小的李興祿副校長(zhǎng)、楊偉主任、30余位優(yōu)秀教師與希沃教研團(tuán)隊(duì)共同出席了此次研討會(huì)。該會(huì)議由楊偉主任主持,希沃教研顧問(wèn)劉璐老師主講,帶領(lǐng)大家探討如何運(yùn)用智慧課堂促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。
希沃劉璐老師借助3E技術(shù)整合框架,帶領(lǐng)各位老師對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行分析,與會(huì)教師們由此進(jìn)行了激烈討論。
首先,楊偉主任就去年參加“全國(guó)教育信息技術(shù)研究重點(diǎn)課題研討會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課中提到的《狼牙山五壯士》一課進(jìn)行了分享,深入剖析了他的設(shè)計(jì)思路及創(chuàng)作靈感來(lái)源,并表示多形式學(xué)習(xí)、深層次互動(dòng)才能激發(fā)學(xué)生的興趣,達(dá)到教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化。
隨后,老師們對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的優(yōu)秀課例進(jìn)行了探討。在這一過(guò)程中,李勇主任、蘭洪緒、任鈺穎等老師都積極發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。
實(shí)際上,近幾年李興祿副校長(zhǎng)一直致力于將現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與課堂進(jìn)行融合,銅梁實(shí)驗(yàn)一小也一直處于智慧課堂應(yīng)用的前沿。李校長(zhǎng)表示:“希望在場(chǎng)的教師們能夠做技術(shù)創(chuàng)新者,有擔(dān)當(dāng)、有能力、有資源開發(fā)新技術(shù),勇于挑戰(zhàn)。而不是做不愿與時(shí)俱進(jìn)的頑固派,僅根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。”
通過(guò)這次活動(dòng),重慶銅梁實(shí)驗(yàn)一小的老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到提高信息化教學(xué)水平的重要性,開闊了學(xué)科與易課堂融合的思路。至此,重慶市銅梁區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)智慧課堂研討會(huì)圓滿結(jié)束。
未來(lái),希沃將繼續(xù)助力重慶市銅梁區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造智慧課堂創(chuàng)新教學(xué),讓教育信息化技術(shù)為學(xué)校插上騰飛的翅膀,幫助老師實(shí)現(xiàn)減負(fù)提效,讓“教”與“學(xué)”更高效、更輕松。
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