當(dāng)前，教育照明市場(chǎng)受國(guó)家政策影響持續(xù)火熱!在近日開幕的第79屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)中，三雄極光智慧教室體驗(yàn)區(qū)備受矚目，它可以通過(guò)傳感器模式實(shí)現(xiàn)照明自動(dòng)調(diào)節(jié)，確保上課時(shí)光照充足,下課后黑板前的黑板燈關(guān)閉……
現(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)中小學(xué)教室自然采光通常是利用窗戶側(cè)面采光的方式，這種方式易于與外界聯(lián)系，使學(xué)生更親近大自然。但是，這種方式存在光線分布不均勻的特點(diǎn)：靠近窗處光線亮，易產(chǎn)生眩光;當(dāng)教室的進(jìn)深增加時(shí)，采光效率很快降低。
而三雄極光智慧教室在實(shí)際使用方面更為靈活：1)通過(guò)室內(nèi)光敏傳感器，可以更好地調(diào)節(jié)自然光與人工光的平衡;2)調(diào)節(jié)近窗側(cè)和遠(yuǎn)窗側(cè)的燈具亮度，使教室達(dá)到合理的照度水平區(qū)間，減少過(guò)高照度或過(guò)低照度的情況出現(xiàn)。
另一方面，通常教室除了基本的上課之外，還會(huì)有投影、自習(xí)、課間的場(chǎng)景需求。不同照度的燈光能賦予空間不同的體驗(yàn)，這是單一的燈光設(shè)計(jì)無(wú)法滿足的。三雄極光智慧教室結(jié)合日常使用，可按需預(yù)設(shè)各類場(chǎng)景模式(如上課、下課、投影、自習(xí)、午休等)，一鍵切換即可控制燈具及窗簾，將教室光環(huán)境調(diào)節(jié)至最佳狀態(tài)。在保證必要照明的同時(shí)，有效減少了燈具的工作時(shí)間，節(jié)省了不必要的能源開支，也延長(zhǎng)了燈具的壽命。這種多場(chǎng)景智能控制，也能勝任幼兒園、美術(shù)室、心理輔導(dǎo)室等高需求的空間。
不僅如此，三雄極光更將高品質(zhì)教室燈具與智能控制系統(tǒng)無(wú)縫銜接，從專業(yè)的健康光學(xué)角度，研發(fā)設(shè)計(jì)出LED護(hù)眼黑板燈和LED護(hù)眼教室燈，避免孩子受到高眩光、藍(lán)光、可視頻閃的危害，讓整體光環(huán)境得以最佳的展現(xiàn)。這與我國(guó)當(dāng)下智慧校園建設(shè)深度融合，必然引領(lǐng)智慧教學(xué)新潮流。
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