少年得到“機(jī)會(huì)之夜”,為孩子提供綜合素質(zhì)養(yǎng)成的機(jī)會(huì)

少年得到作為一個(gè)為廣大青少年兒童提供語(yǔ)文能力提升,與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的在線教育品牌,在兒童節(jié)傍晚,舉辦了第二屆“機(jī)會(huì)之夜”直播活動(dòng),在活動(dòng)中,少年得到董事長(zhǎng)張泉靈,和CEO曾捷親臨現(xiàn)場(chǎng),為用戶送上了主題夏令營(yíng)、航天一日游、參觀古生物化石等多項(xiàng)暑期成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

少年得到“機(jī)會(huì)之夜”,為孩子提供綜合素質(zhì)養(yǎng)成的機(jī)會(huì)

少年得到“機(jī)會(huì)之夜”,為孩子提供綜合素質(zhì)養(yǎng)成的機(jī)會(huì)

少年得到“六一機(jī)會(huì)之夜”有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái)的學(xué)校絕不是一個(gè)孤島,學(xué)校將會(huì)與社會(huì)、世界更多地連接起來(lái)。孩子們不僅要掌握書本上的知識(shí),還應(yīng)該多參加團(tuán)體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,這將更有助于孩子身心健康的發(fā)展,更早的適應(yīng)和融入這個(gè)世界。本次活動(dòng)目的,是為孩子們提供一個(gè)綜合型素質(zhì)養(yǎng)成的機(jī)會(huì),少年得到邀請(qǐng)了天文、地理、歷史等各領(lǐng)域的專家,舉辦夏令營(yíng)和“探館之旅”,帶領(lǐng)孩子們走出校園,穿越古今,連接人、自然和社會(huì),既能傳授普適的文化知識(shí),又能幫助孩子構(gòu)筑底層能力的養(yǎng)成。

少年得到“機(jī)會(huì)之夜”,為孩子提供綜合素質(zhì)養(yǎng)成的機(jī)會(huì)

少年得到“機(jī)會(huì)之夜”,為孩子提供綜合素質(zhì)養(yǎng)成的機(jī)會(huì)

此次活動(dòng),少年得到攜手啟行營(yíng)地教育,共同打造的“隋唐故都模擬申遺研習(xí)營(yíng)”,將帶著孩子們從一首唐詩(shī)、一幅壁畫中讀懂洛陽(yáng)城的歷史,并讓孩子們親身體驗(yàn)壁畫修復(fù)與考古的過(guò)程。不僅如此,孩子們還能扮演小小申遺官,入住國(guó)內(nèi)首個(gè)建于古都遺址之上的營(yíng)地,模擬申遺資源調(diào)查、匯報(bào)展示。與此同時(shí),少年得到總編輯徐來(lái),少年得到科幻文學(xué)領(lǐng)讀人、“人類科幻200年”系列課程主講人懷沙,古漢語(yǔ)學(xué)家、大學(xué)教授、少年得到《有故事的漢字文化課》等課程主講人王弘治,歷史學(xué)者、環(huán)球旅行家、少年得到《世界博物館探秘課》主講人謝田,都將在此次合作夏令營(yíng)中為孩子們授課,圍繞唐詩(shī)、壁畫、歷史、考古等多個(gè)領(lǐng)域展開豐富多彩的主題工作坊。

少年得到“機(jī)會(huì)之夜”,為孩子提供綜合素質(zhì)養(yǎng)成的機(jī)會(huì)

少年得到“機(jī)會(huì)之夜”,為孩子提供綜合素質(zhì)養(yǎng)成的機(jī)會(huì)

此外,少年得到“機(jī)會(huì)之夜”活動(dòng),還為孩子們提供了多項(xiàng)博物館的打卡線路,讓孩子們親身感受歲月的變遷和自然的美妙,拓寬自身知識(shí)面的同時(shí),更能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),都是一段難能可貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

在未來(lái),少年得到將會(huì)提供更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),助力孩子們健康成長(zhǎng)。

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