暑假來(lái)臨，越來(lái)越多的家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)熊孩子們會(huì)在假期荒廢學(xué)業(yè)，擔(dān)憂(yōu)他們看電視、玩游戲成癮。本周，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心對(duì)2053名小學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行的調(diào)查顯示，81.6%的家長(zhǎng)為孩子放暑假而困擾，74.6%的家長(zhǎng)會(huì)考慮參加教育系統(tǒng)組織的暑期托管。那么，這個(gè)夏天該如何正確打開(kāi)孩子們的暑假呢?
其實(shí)，家庭才是孩子們最好的課堂。海爾智慧屏特有的腦科學(xué)課程，不僅能讓電視成為孩子們的“第三課堂”，整合了名師資源，還能通過(guò)AI、大數(shù)據(jù)讓孩子享受到最新的腦科學(xué)教育, 科學(xué)提升五大綜合能力，讓孩子越看越聰明。
擔(dān)心熊孩子荒廢學(xué)業(yè)?海爾智慧屏成第三課堂
暑假期間，家長(zhǎng)們努力地去尋找優(yōu)質(zhì)教育資源，一方面是為了不讓孩子荒廢暑假時(shí)光，另一方面是希望孩子能夠在這段時(shí)間中，完成自身能力的提升。面對(duì)父母?jìng)儗?duì)于高品質(zhì)教育資源的期望，不少電視品牌推出了教育類(lèi)軟件，以滿(mǎn)足用戶(hù)需求，然而這些產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，家長(zhǎng)們挑花眼不說(shuō)，還容易交智商稅。
此外，即便是有了好的輔導(dǎo)課程，孩子注意力不集中、好動(dòng)、寫(xiě)作業(yè)磨蹭也是一大難題。雖然說(shuō)淘氣、好動(dòng)是孩子的天性，但其實(shí)專(zhuān)注力是可以通過(guò)科學(xué)鍛煉的方式進(jìn)一步提升的。而海爾智慧屏不僅涵蓋了各種名師資源，還推出了腦科學(xué)課程，創(chuàng)新教育、游戲、訓(xùn)練高效融合的課程模式，讓孩子在家就可以提升腦力。
不同于常規(guī)的教師授課，海爾的腦科學(xué)課程是依托電視智慧屏技術(shù)，每月推出一組主題游戲，包括感知覺(jué)游戲、神經(jīng)反饋游戲、感統(tǒng)游戲三個(gè)類(lèi)別，能夠科學(xué)有效地提升孩子的觀察力、注意力等五大綜合能力。在課程結(jié)束后，系統(tǒng)會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，根據(jù)孩子的不同情況，制定下步計(jì)劃，形成有結(jié)果反饋的閉環(huán)教育測(cè)訓(xùn)機(jī)制，做到家長(zhǎng)可參與、學(xué)生易學(xué)習(xí)、結(jié)果可反饋，產(chǎn)生最好的學(xué)習(xí)效果。
孩子注意力不集中?海爾智慧屏科學(xué)提升腦力
海爾智慧屏是如何引發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的呢?這是因?yàn)樵撜n程系統(tǒng)利用神經(jīng)反饋原理，通過(guò)腦波采集帶提取腦電信號(hào)，對(duì)注意力的強(qiáng)弱進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估，最后通過(guò)游戲化的互動(dòng)學(xué)習(xí)，引發(fā)孩子的積極性。
以課程中的“點(diǎn)亮地球”游戲?yàn)槔?。它能通過(guò)腦波采集帶和放大器把采集到的腦波放大，然后提取腦電信號(hào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器的有效控制，做到用意念進(jìn)行拔河比賽。通過(guò)這樣的游戲方式，可以測(cè)試孩子注意力的集中度，再通過(guò)數(shù)據(jù)評(píng)估，推薦最適合的互動(dòng)游戲，在生動(dòng)有趣的游戲中鍛煉并提升孩子的注意力，從而提高腦智力。目前，海爾腦科學(xué)課程已被教育部評(píng)為重大創(chuàng)新成果。
海爾智慧屏推出的腦科學(xué)課程將學(xué)習(xí)化被動(dòng)為主動(dòng)，有效提升了孩子的腦力，也為用戶(hù)提供了更加智慧、科學(xué)的產(chǎn)品體驗(yàn)，真正發(fā)揮了智能電視的智慧之能，促進(jìn)了電視行業(yè)更快發(fā)展。
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