火花思維:回歸教學(xué)本質(zhì),樹立行業(yè)標(biāo)桿

眾所周知,2021年是在線教育加速發(fā)展的一年,市場規(guī)模、用戶規(guī)模都迎來了持續(xù)的增長,但在線教育迎來快速發(fā)展的同時也很容易忽略教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量的提升。

火花思維作為在線教育的領(lǐng)軍品牌有著其高瞻遠(yuǎn)矚的布局規(guī)劃,其認(rèn)為在線教育的本質(zhì)依然是“教育”,能否為用戶提供優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容和服務(wù)才是在線教育企業(yè)能否長久發(fā)展的關(guān)鍵。早在成立之初,火花思維深耕小班課,在此基礎(chǔ)上展開課程研發(fā)和教學(xué)涉及創(chuàng)新。

火花思維:回歸教學(xué)本質(zhì),樹立行業(yè)標(biāo)桿

火花思維成立于2017年,從無到有、從有到優(yōu),形成了良好的產(chǎn)品矩陣,獲得了家長們的信賴。根據(jù)瑞銀“2020年中國線上教育平臺的家長滿意度”報告顯示,火花思維在眾多在線教育品牌中脫穎而出,成為家長滿意度最高的教育品牌。

火花思維在素質(zhì)教育領(lǐng)域的探索從未停止。根據(jù)介紹,火花思維的課程設(shè)置由原先升級為現(xiàn)在的三大模塊,其中包括邏輯關(guān)系、建模分析、益智策略,真正激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,在互動實踐中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和自主解決問題等核心基礎(chǔ)能力,為以后的終身學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

個性化教育的探索和實踐,是火花思維一直以來持續(xù)深入思考的命題。在課程研發(fā)方面,火花思維打破了傳統(tǒng)的“PPT式”講課方式,采用小班直播課、真人互動AI課的方式,教研團隊在業(yè)內(nèi)首創(chuàng)游戲級交互課件,結(jié)合豐富教具和卡通人物,通過寓教于樂的方式,激發(fā)孩子的求知欲,培養(yǎng)科學(xué)精神。

火花思維:回歸教學(xué)本質(zhì),樹立行業(yè)標(biāo)桿

值得一提的是,火花思維還依托大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)進行教學(xué)創(chuàng)新,通過獨創(chuàng)的“小班動態(tài)分層教學(xué)”模式等,不斷探索在線教育個性化、精細(xì)化提升教學(xué)品質(zhì)和效果。

師資力量是在線教育的核心競爭力,也是高質(zhì)量教學(xué)穩(wěn)定輸出的關(guān)鍵。火花思維采用了嚴(yán)格的篩選標(biāo)準(zhǔn),集結(jié)了教育行業(yè)一線教研與教學(xué)團隊。未來,面對未知的在線教育市場,火花思維將以教學(xué)本質(zhì)為核心,始終堅持品質(zhì)先行,遵循科學(xué)的兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,推動全人教育,為行業(yè)的發(fā)展樹立標(biāo)桿與榜樣。

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