這個(gè)世界上有很多事情都是有門檻的，例如《令人心動(dòng)的offer2》中的2萬元俱樂部的紅圈所篩選簡(jiǎn)歷時(shí)，非名校學(xué)歷都是直接pass的，這就是門檻。就像很多人說的，如果沒有這個(gè)節(jié)目，可能丁輝來面試的機(jī)會(huì)都沒有。同樣的，很多相對(duì)好一些的公司也都是有門檻的。這時(shí)候讀研的意義尤為凸顯，它能讓你稍微有多一點(diǎn)的選擇權(quán)。
我們絕大部分人最終都是普通人，沒有一絕紅塵的運(yùn)氣，也沒有一夜暴富的可能性，那么走一條相對(duì)穩(wěn)一些的路就很重要?？佳羞@幾年的熱度可以說是一路攀升，這恰恰說明大家覺得考研是一筆值得的買賣。為什么很多人要考研，考研最大最現(xiàn)實(shí)的意義非常明確，同樣也很現(xiàn)實(shí)，能夠讓你面臨選擇時(shí)有能夠自主選擇的權(quán)利，而不是被迫選擇。
一年的備考時(shí)間加上三年的研究生生活來換今后未來生活質(zhì)的變化，這筆生意在很多人看來太值得了，但硬性的報(bào)錄比決定著肯定有很多人不能上岸，但是相對(duì)于畢業(yè)后再去逆襲，考研這條路相對(duì)要好走些。有些人高考發(fā)揮的不是很好，考研被認(rèn)為是一次逆襲的機(jī)會(huì)，甚至可以考上后直接找導(dǎo)師申請(qǐng)直博。有些人不是很喜歡自己專業(yè)，考研跨考也提供了一次改變的機(jī)會(huì)，至少讓大家有了改變的可能性，并且考上后研究生學(xué)歷的加持會(huì)讓后續(xù)的路更好走。神啦考研作為一家專業(yè)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就在考研這一改變自我的通道中不斷深耕著。
“教、學(xué)、管、評(píng)、測(cè)”應(yīng)用新生態(tài)保駕護(hù)航
一家優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除了高質(zhì)量的課程內(nèi)容和師資力量，在教育信息化時(shí)代的今天，技術(shù)同樣是不可或缺的硬性指標(biāo)。神啦考研自創(chuàng)立以來，通過招聘具備專業(yè)水準(zhǔn)和素養(yǎng)的技術(shù)人員，不斷創(chuàng)新和研發(fā)，更新迭代了多次產(chǎn)品及各種應(yīng)用功能，最終打造了全新的“教、學(xué)、管、評(píng)、測(cè)”應(yīng)用新生態(tài)體系。這種體系就像是給每一位老師自身和直播課程穿上了一層盔甲，同時(shí)安排上了縝密的程序。保證老師的更高質(zhì)量的同時(shí)，也讓學(xué)員學(xué)習(xí)的效率大大提升。
只要是在直播的課堂上，無論出現(xiàn)什么問題，老師只需要把精力盡情地放在與學(xué)員的傳送和溝通上即可，其余的都可以交給技術(shù)人員。其大力支撐的“教、學(xué)、管、評(píng)、測(cè)”應(yīng)用新生態(tài)，也叫神啦考研教學(xué)生態(tài)體系。它能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)界面的統(tǒng)一、教育軌跡大數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯總，便于老師進(jìn)行操作使用和科學(xué)決策，同時(shí)依托人工智能技術(shù)，助力老師進(jìn)行課堂學(xué)情分析，錄播圖像處理。是老師的得力助手，也是學(xué)員的護(hù)航艦。
高質(zhì)師資優(yōu)勢(shì)入駐，為學(xué)員帶來針對(duì)性授課體驗(yàn)
神啦考研的老師們無論是在哪里任教或是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在來到神啦考研正式任教前，都會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格的考核和培訓(xùn)，針對(duì)所在領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)進(jìn)行考核，并且普及培訓(xùn)神啦考研相關(guān)的規(guī)章和工作質(zhì)量要求，確保學(xué)員在直播中見到的每一位老師都專業(yè)且獨(dú)有獨(dú)特的個(gè)人魅力，這也是為什么報(bào)名神啦考研的學(xué)員如此眾多的原因。
為了讓老師們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域垂直深挖，我們的教研團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)教師最擅長(zhǎng)的科目和方式，進(jìn)行細(xì)致化內(nèi)容打造。例如擅長(zhǎng)教育學(xué)的心理學(xué)老師們，教研會(huì)和老師開會(huì)商討，會(huì)將專業(yè)知識(shí)故事化、趣味化，讓學(xué)員感受到別具一格的快樂學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)神啦考研還會(huì)在每一場(chǎng)直播中安排陪聽人員，協(xié)助教師授課，解決或打理一些小問題，如果出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間講無意義內(nèi)容時(shí)會(huì)及時(shí)提醒老師，讓課程更趨于完善。
無論是技術(shù)支撐的硬件設(shè)備和系統(tǒng)，還是專業(yè)中又帶著溫情的教師們，神啦考研都力求做到最好，也只有這樣，才不枉那些信任我們的學(xué)員們。未來路且長(zhǎng)道且阻，神啦考研始終不忘初心，將赤城的育人之心永結(jié)心底，砥礪前行。
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