傳智教育發(fā)布二季度就業(yè)報(bào)告:數(shù)字化人才就業(yè)率及薪資雙增長(zhǎng)

數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型呈燎原之勢(shì),伴隨數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各行各業(yè)對(duì)數(shù)字化人才的需求在急劇增加。

而數(shù)字化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,和數(shù)字化人才的薪資優(yōu)勢(shì),使得大家學(xué)習(xí)數(shù)字化技術(shù)的意識(shí)逐漸覺(jué)醒,很多在校大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生、或是渴望轉(zhuǎn)型的職場(chǎng)人,都把成為一名數(shù)字化人才,作為自己的發(fā)展方向。

可見(jiàn),數(shù)字化人才的供需兩端都呈現(xiàn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

近期,傳智教育旗下高端IT培訓(xùn)品牌黑馬程序員發(fā)布了2022年二季度的學(xué)生就業(yè)報(bào)告,數(shù)據(jù)顯示,2022上半年,在多個(gè)熱門(mén)學(xué)科中,除了UI/UE學(xué)科之外,其他學(xué)科的平均就業(yè)薪資都超過(guò)萬(wàn)元,最高就業(yè)薪資超過(guò)30000元。

值得一提的是,隨著智慧交通、智慧金融等數(shù)字化技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,人工智能行業(yè)發(fā)展火熱,在傳智教育8大學(xué)科中,人工智能開(kāi)發(fā)學(xué)科憑借學(xué)員平均薪資18949元,位居二季度學(xué)科就業(yè)高薪榜第一。

在統(tǒng)計(jì)高薪學(xué)員中,JavaEE、Python+大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)、人工智能開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品經(jīng)理等4大學(xué)科的學(xué)員最高薪資均達(dá)到或超過(guò)30K。

非科班一樣拿高薪

傳智教育發(fā)現(xiàn),有些非計(jì)算機(jī)科班的學(xué)生想要轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)數(shù)字化技術(shù),尤其是IT編程領(lǐng)域,存在一些學(xué)習(xí)和就業(yè)上的顧慮,一來(lái)是擔(dān)心學(xué)不懂,二來(lái)是怕非科班的背景就業(yè)會(huì)很困難。

在非科班就業(yè)方面,從傳智教育二季度的就業(yè)報(bào)告可以發(fā)現(xiàn),非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員就業(yè)薪資差別不大,甚至在不少專(zhuān)業(yè)中,非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員就業(yè)薪資還略高于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員。

前沿的數(shù)字化技術(shù)發(fā)展具有更迭快、應(yīng)用快等特點(diǎn),而想要數(shù)字化技術(shù)被寫(xiě)進(jìn)書(shū)本、進(jìn)入學(xué)校課堂,需要經(jīng)過(guò)提煉、審核、編寫(xiě)等多個(gè)流程,所以不少學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)和企業(yè)實(shí)際應(yīng)用中的并不相符。

所以在課程方面,對(duì)于前沿技術(shù)的學(xué)習(xí),科班或非科班的學(xué)員其實(shí)都是新手,據(jù)了解,目前,傳智教育黑馬程序員的大部分課程都是零基礎(chǔ)可學(xué)的。

傳智教育深知數(shù)字化技術(shù)教研教學(xué)的重要性,也因此,成立了傳智研究院專(zhuān)門(mén)服務(wù)于課程及實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的教研工作,保證課程內(nèi)容跟得上企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,而且大部分學(xué)科都實(shí)現(xiàn)了以“周”為單位的課程內(nèi)容更新。

“程序媛”的薪資更高

提到數(shù)字化專(zhuān)業(yè)人才,大部分人的第一反應(yīng)是——“程序員”,而且不少人認(rèn)為程序開(kāi)發(fā)工作只適合男生。

其實(shí),“程序媛”正成為越來(lái)越多女生的選擇,而且可能女生的薪資更高哦。

在傳智教育二季度的就業(yè)報(bào)告可以看到,無(wú)論是以JavaEE、前端開(kāi)發(fā)、Python+大數(shù)據(jù)這種以IT編程技術(shù)為主的數(shù)字化專(zhuān)業(yè)學(xué)科,還是像新媒體+短視頻直播運(yùn)營(yíng)、UI/UE設(shè)計(jì)、產(chǎn)品經(jīng)理這些不需要編程開(kāi)發(fā)的數(shù)字化應(yīng)用學(xué)科,女學(xué)員的就業(yè)薪資都超過(guò)了男學(xué)員。

在各學(xué)科中,除了UI/UE設(shè)計(jì),男、女學(xué)員平均薪資都超萬(wàn)元水平。

可以說(shuō),性別并不是進(jìn)入數(shù)字化企業(yè)的門(mén)檻,很多公司出于工作的細(xì)致程度、團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)調(diào)性等要求,會(huì)更加青睞女性。

學(xué)歷不代表能力

數(shù)字化人才求職,更看重能力還是學(xué)歷?

坦率地講,對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),能力和學(xué)歷是同等重要的。

根據(jù)傳智教育二季度的學(xué)員就業(yè)報(bào)告顯示,學(xué)歷對(duì)于數(shù)字化人才的就業(yè)薪資的影響稍有影響,但各學(xué)科不同的學(xué)歷間,薪資波動(dòng)差距并不明顯,各學(xué)科本科及以上學(xué)歷的學(xué)員,平均薪資超過(guò)10000元;很多學(xué)科大專(zhuān)及以下學(xué)歷的學(xué)員,平均薪資也能超過(guò)10000元。

企業(yè)實(shí)際工作中,對(duì)于數(shù)字化技術(shù)人才的專(zhuān)業(yè)性、適應(yīng)性以及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等要求較高,不同學(xué)歷的就業(yè)平均薪資,往往代表的只是學(xué)員在此行業(yè)的起步階段。

據(jù)調(diào)查,不少學(xué)員在入職后的幾年中,為了職場(chǎng)晉升或者技術(shù)轉(zhuǎn)型,還會(huì)再次進(jìn)行技術(shù)和學(xué)歷的深造。

職場(chǎng)發(fā)展是長(zhǎng)跑,對(duì)于數(shù)字化人才來(lái)說(shuō)也不例外,現(xiàn)階段的自己無(wú)法定義未來(lái)的你,不斷成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、提高才是未來(lái)穩(wěn)贏職場(chǎng)的關(guān)鍵。

非一線也能拿高薪

數(shù)字化人才在一線城市的才能拿高薪?

這個(gè)觀點(diǎn)已經(jīng)片面啦。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓企業(yè)轉(zhuǎn)型速度加快,數(shù)字化技術(shù)的深化呈現(xiàn)出向?qū)崢I(yè)領(lǐng)域及新一線和二三線城市擴(kuò)張的態(tài)勢(shì),有些數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快的城市,招聘數(shù)字化人才給出的薪資,和一線城市相差無(wú)幾。

傳智教育二季度的學(xué)員就業(yè)報(bào)告顯示,Python+大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品經(jīng)理、人工智能開(kāi)發(fā)等學(xué)科,在北京、上海、深圳、廣州就業(yè)的學(xué)員和其它地區(qū)就業(yè)的學(xué)員,平均薪資都能超過(guò)10000元。

雖然北上廣深在數(shù)字化人才就業(yè)薪資上仍保有優(yōu)勢(shì),但是與新一線和二三線城市的薪資差正在逐步縮小。

在就業(yè)城市選擇上,有些傳智教育的學(xué)員表示,綜合當(dāng)?shù)氐纳畛杀?、個(gè)人發(fā)展等多維度因素考慮,他們可能更愿意選擇在新一線或二三線城市就業(yè),部分學(xué)員表示,掌握了數(shù)字化技術(shù)后,在家鄉(xiāng)發(fā)展也會(huì)有不錯(cuò)的崗位和收入。

從報(bào)告中可以發(fā)現(xiàn),各學(xué)科數(shù)字化人才的薪資都很可觀,掌握了高新技術(shù)的數(shù)字化人才,大多數(shù)學(xué)員畢業(yè)時(shí)都能實(shí)現(xiàn)月入過(guò)萬(wàn)的小目標(biāo)。

據(jù)悉,傳智教育黑馬程序員的各大學(xué)科在7月份都迎來(lái)了新一波的課程升級(jí),不僅將最新的技術(shù)和真實(shí)的企業(yè)級(jí)項(xiàng)目整合融入學(xué)科中,而且不斷有學(xué)科入駐新一線及二線城市校區(qū),助力當(dāng)?shù)氐臄?shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

傳智教育用過(guò)硬的教研實(shí)力從根本上了保障學(xué)生的技術(shù)能力,也使得就業(yè)率和薪資持續(xù)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步的攀升,收獲了業(yè)內(nèi)良好的口碑和較高的知名度。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,高新科技、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對(duì)人才、尤其是年輕人的吸引力依然較高,不過(guò)招聘要求也在逐步提高。對(duì)于想進(jìn)入數(shù)字化高新行業(yè)的人才來(lái)說(shuō),持續(xù)提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),在就業(yè)時(shí)將會(huì)擁有更多的選擇和機(jī)會(huì)。

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