奮斗者故事 | 星光引路人,點(diǎn)亮學(xué)生的人生藍(lán)圖

堅(jiān)守在三尺講臺(tái)之上,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)廣袤的世界,給予他們求知探索的力量,無數(shù)身影用汗水與歲月,最終凝聚成“教師”這個(gè)字眼背后的神圣榮光??蓪?duì)于英語老師朱驊來說,當(dāng)時(shí)選擇從事這份職業(yè),并不是因?yàn)樗碇墓怩r亮麗,而是源于內(nèi)心的熱愛。在第三十八個(gè)教師節(jié)到來之際,讓我們一起走近北汽瑞翔X5車主朱驊老師的生活里,聽聽他的故事。

晨光一路見證,用職責(zé)銘刻初心

大學(xué)畢業(yè)之后,朱驊來到了重慶縣城的某中學(xué)擔(dān)任初中英語老師,五年時(shí)間,當(dāng)初的追夢少年變成了如今成熟穩(wěn)重的班主任朱老師,不變的是那顆始終如一的赤子之心。從家到學(xué)校沒有直達(dá)的公交車,駕車僅三十分鐘的路程,往往需要耗費(fèi)朱老師一個(gè)小時(shí)以上,“有時(shí)候熬夜批改卷子,第二天還要早起,確實(shí)有些疲憊”。當(dāng)了班主任之后,朱老師就不能像其他科任老師一樣可以根據(jù)課表調(diào)整上下班時(shí)間,得跟進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的全過程,更重的職責(zé)對(duì)到崗的時(shí)間也有了更高的要求。和妻子商量之后,朱老師決定購買一輛車來代步,看來看去,最終選擇了北汽瑞翔X5,“因?yàn)闊o論對(duì)于工作還是家庭用車,北汽瑞翔X5都很符合我們的要求”。

在朦朧而熹微的晨光里,朱老師伴著婉轉(zhuǎn)鳥鳴向著車庫走去,北汽瑞翔X5的無鑰匙啟動(dòng)功能,免掉了他從公文包里隔著滿滿試卷去翻找鑰匙的繁瑣,只需輕輕一拉駕駛位的車門便能進(jìn)入車內(nèi),踩下剎車,按下一鍵啟動(dòng),北汽瑞翔X5就已蓄勢待發(fā)。當(dāng)被問起對(duì)北汽瑞翔X5的使用感受時(shí),朱老師說:“我其實(shí)不追求車的什么極速動(dòng)力或者高科技配置,只要好開、實(shí)用就行,況且不論從外觀、動(dòng)力、配置、空間哪個(gè)方面來說,北汽瑞翔X5都無可指摘。”

剛開始上路的時(shí)候,朱老師格外依賴導(dǎo)航,按他的話來說“甚至勝過改卷的時(shí)候核對(duì)參考答案”,北汽瑞翔X5的10.25英寸中控觸摸屏,在與手機(jī)聯(lián)動(dòng)后,能將導(dǎo)航信息清晰地投射在屏幕上,動(dòng)動(dòng)手指就能自由縮放車機(jī)畫面,給了他很大的安心感;腳點(diǎn)油門,1.5T+6AT的動(dòng)力組合表現(xiàn)得格外平順,感受不到任何頓挫;優(yōu)秀的底盤調(diào)校配合HAC上坡輔助和多模式轉(zhuǎn)向系統(tǒng),讓朱老師對(duì)方向的把控得心應(yīng)手。從家到學(xué)校路途中的每一處交通信號(hào)燈、每一條路、每一道彎,人與車都能夠配合默契。

亦師亦友,以開放迎接未來

一句“教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來”,用在朱老師身上再合適不過。每個(gè)學(xué)生都有無限可能,如何更好地引導(dǎo)他們成長,成為了朱老師每天都在思考的問題。在課堂上認(rèn)真嚴(yán)肅的朱老師,在課下是孩子們親切的“驊哥”,他說:“跟學(xué)生交流一定要跟得上他們的思維,他們接觸的東西比較新,想法也更加前衛(wèi),需要從他們的角度出發(fā),才能理解他們”。

作為90后的朱老師遇上00后的學(xué)生們,雖然交流上不會(huì)有代溝,但偶爾還是很難跟上他們的“腦回路”。下班路上,打開北汽瑞翔X5的多功能一體化T-Twinkle智能出行系統(tǒng),通過豐富的音樂及電臺(tái)節(jié)目資源,在了解新事物的過程中也給他帶來了新的教學(xué)思路,同時(shí)保持更加開放的心態(tài)。之前為了準(zhǔn)備班級(jí)節(jié)目,朱老師的車?yán)镞B放了好幾天的《孤勇者》,連他的兩個(gè)兒子一上車,也會(huì)通過北汽瑞翔X5的語音交互功能來播放這首歌,小朋友的小奶音也能被系統(tǒng)清晰識(shí)別,朱老師無奈地笑著說:“我被迫單曲循環(huán)了好幾個(gè)月”。

兼顧工作與閑暇,擁抱美好生活

備課、上課、答疑、批改作業(yè),朱老師的每一天都忙碌而充實(shí),人的精力當(dāng)然不是無限的,被太多事物裹挾著,也需要留給自己一點(diǎn)放松的空當(dāng)。午休,是朱老師一天當(dāng)中最放松的時(shí)候,他可以利用這個(gè)時(shí)間瀏覽一下資料為自己“充電”,或者小瞇一會(huì)兒為下午的工作養(yǎng)精蓄銳。“辦公室的桌子太硬,趴一會(huì)兒都會(huì)覺得腰酸背痛”,北汽瑞翔X5的存在,為朱老師的午休時(shí)光帶來了幾分愜意。4788*1875*1730mm車身和2815mm超長軸距,構(gòu)建出寬大靜謐的車內(nèi)空間,同時(shí),后排座椅支持比例放倒,再放上枕頭和睡袋,就能營造出一個(gè)能讓人舒服躺平的午睡氛圍。

擁有靈活空間屬性的北汽瑞翔X5,不僅讓朱老師在工作時(shí)間能夠保持充足的精力,在閑暇時(shí)候也是出行好搭檔。朱老師有一對(duì)3歲的雙胞胎兒子,每次外出幾乎需要全家出動(dòng)。北汽瑞翔X5提供二排五座和三排七座兩種座椅布局選擇,可以靈活調(diào)整座椅組合,滿足大家庭的出行需求,負(fù)離子系統(tǒng)+花粉過濾系統(tǒng),也能在近郊游玩時(shí)呵護(hù)父母和小朋友的敏感體質(zhì)。在后備箱里放上帳篷、燒烤用品和小朋友的玩具,打開全景天窗的遮光簾讓陽光傾瀉進(jìn)車內(nèi),全家一起向快樂出發(fā),共看山河遠(yuǎn)闊。

朱老師說,每當(dāng)他看到孩子們生機(jī)勃勃的面龐和燦爛天真的笑容,都會(huì)讓他感受到這份工作帶來的美好,而正是因?yàn)橛邢裰祢懤蠋熞粯诱J(rèn)真負(fù)責(zé)的心靈園丁存在,才讓滿園桃李可以認(rèn)清前路,盡情追夢。北汽瑞翔在這個(gè)教師節(jié),為教育燃燈者送上最誠摯的節(jié)日祝福,您引領(lǐng)我們閱覽萬卷書,北汽瑞翔愿陪您走遍萬里路。

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