“當我沿著寬闊的司馬道一直往上走的時候，我仿佛感覺女皇武則天和唐高宗李治就坐在那高高的山梁上，而我就像是一個前來朝見的使者。”畫面中，一個身穿藍色針織衫和牛仔褲的中年男人，正在為大家介紹乾陵。他就是楊汶錦，一位從IT行業(yè)轉(zhuǎn)行到短視頻的歷史文化創(chuàng)作者。自2020年入駐抖音以來，楊汶錦帶大家瀏覽了乾陵、未央宮等歷史古跡，往往用十分鐘講述一個朝代、一個歷史人物的豐功偉績，或在一處古跡前講述一段鮮為人知的歷史，讓不少人對歷史文化知識產(chǎn)生了興趣，甚至有老師向他詢要視頻希望用于教學(xué)輔助，也有老師邀請他去學(xué)校做講座。
楊汶錦并非歷史專業(yè)出身，最開始和歷史結(jié)緣，源于小時候看過的連環(huán)畫。書中用插畫講述的三國、秦漢等歷史故事，他一看就是一下午。后來，楊汶錦偶然讀到的《明朝那些事兒》讓他眼前一亮，“原來歷史還能這么好玩”。此后在工作中遇到困惑，他也常常向歷史求解，王陽明的“心學(xué)”，曾國藩的《冰鑒》，甚至是劉邦的“躺平哲學(xué)”……他總能從歷史故事里找到看問題的另一面。
此前，楊汶錦曾做過20多年的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)管理，包括辦公自動化、社交管理軟件、人工智能等領(lǐng)域。
從互聯(lián)網(wǎng)到短視頻創(chuàng)作者，對于這一跨界，楊汶錦表示“純屬偶然”。2020年，考慮到父母年歲已高，他便回到家鄉(xiāng)西安，計劃創(chuàng)業(yè)繼續(xù)做技術(shù)型企業(yè)。疫情居家期間，他便想“能不能在網(wǎng)上做點什么”。起初，他自知聲音不錯，便開始用短視頻錄制唐詩宋詞。然而，社交網(wǎng)絡(luò)與楊汶錦此前過去工作中所熟悉的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)截然不同，有網(wǎng)友甚至認為他當時的賬號名稱“矯情”。一怒之下，他干脆以女兒名字命名——“小璐歌”。
2021年，當時疫情防控轉(zhuǎn)入常態(tài)化，楊汶錦決定“出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，陜西眾多古跡遺址和歷史文化景區(qū)則成了他的靈感來源。
楊汶錦喜歡歷史，在“小璐歌”賬號，他錄的第一條視頻是關(guān)于宋仁宗。幾期視頻發(fā)布，很多網(wǎng)友點贊說喜歡。那之后，他就一直堅持，從一時興起逐漸變成了主業(yè)，足跡也遍布陜西，從春秋講到明清，涉及人物遍及帝君、詩人、紅顏……甚至是，一顆有歷史的銀杏樹。那一次，他特意在秋天來到了西安終南山的古觀音禪寺。禪寺里，有一株1400多年前的古銀杏樹，這是當年唐太宗李世民親手種下的。每到秋天，遍地金黃，就像鋪著金色的地毯。那期視頻拍得很美，楊汶錦站在樹下，在視頻里形容自己的感受：“就像是籠罩在一片金色的光芒之中。”
講述武則天乾陵的視頻腳本，楊汶錦改了70多遍。“當我去到一代女皇武則天所在的乾陵，就被現(xiàn)場磅礴的氣勢所震撼，當下就決定放棄原腳本錄制，重新寫文稿”。視頻中，他講到：“我第一次來乾陵的時候，真的是被震撼到了，當我沿著寬闊的司馬道一直往上走的時候，我仿佛感覺女皇武則天和唐高宗李治就坐在那高高的山梁上，而我就像是一個前來朝見的使者”。
這條長十分鐘的視頻，錄制于乾陵現(xiàn)場，一夜之間火了，視頻點贊量超過210萬。“要想打動別人，就先得打動自己。”他總結(jié)。
乾陵，只是他這三年前往的許許多多歷史文化古跡中的一個。就像武則天的評價，“一個善于用時間打敗一切的人”這樣，在所有的感受中，最核心的震撼，很大程度都與時間相關(guān)。某種程度上，這也是楊汶錦對于自己人生尺度的感悟。
視頻下，很多人將楊汶錦稱為“老師”，評論區(qū)，有的粉絲評價“看小璐歌的視頻愛上了學(xué)歷史”，還有的直呼看他視頻“過癮”。也有人表示在學(xué)校課堂上與他的視頻相遇，因為老師把這些視頻當做了教學(xué)素材。還有學(xué)校找到小璐歌，希望能舉辦一場與學(xué)生面對面的科普講解。曾經(jīng)還有西安一所中學(xué)老師聯(lián)系上他，希望一起舉辦一個博物館探索夏令營。原因是，對方覺得看到他的講解視頻印象非常深刻，想邀請他為學(xué)生講解歷史人文。
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第51次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》(以下簡稱：《報告》)顯示，截至2022年12月，短視頻用戶規(guī)模首次突破十億，用戶使用率高達94.8%，短視頻成為大眾獲取資訊、知識的重要途徑。
近年來，像楊汶錦一樣，越來越多的創(chuàng)作者開始通過抖音分享知識，其中不乏諸多專業(yè)人士，比如僅2022年就有45位院士、4位諾獎得主參與分享科學(xué)理論和研究成果?！?022抖音知識數(shù)據(jù)報告》顯示，抖音知識類內(nèi)容持續(xù)呈增長態(tài)勢，知識類作品發(fā)布數(shù)量增長35.4%。這些內(nèi)容廣泛涵蓋了人文社科、科技、科普、個人管理、財經(jīng)、校園教育、醫(yī)療健康等多方面。
“有的家長和我說，他的孩子因為我的講解，愛上和歷史和文化，這也是我最想聽到的”，楊汶錦表示，如今只要學(xué)校老師找他，他都會免費發(fā)送原本視頻，因為“如果能通過自己的講述，讓孩子們喜歡上我們的歷史，熱愛我們的文化，我覺得無比榮幸”。
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