近日，中國高等教育博覽會組委會公布了高校設備更新改造及數(shù)字化建設解決方案供應商名錄(第二批)，中地數(shù)碼“高校 GIS 教學共建實驗室聯(lián)合解決方案”成功入選!
為深入學習貫徹黨的精神，推進教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展，支持高校教學科研條件及儀器設備更新升級、數(shù)字化轉型、實驗實訓等的發(fā)展建設，推動高校教學科研高水平成果產(chǎn)出，實現(xiàn)高等教育與行業(yè)企業(yè)發(fā)展共贏，中國高等教育博覽會組委會把服務高校設備更新改造及數(shù)字化建設列為重點工作，并于2023年5月發(fā)布《中國高等教育博覽會關于征集“高校設備更新改造及數(shù)字化建設解決方案供應商名錄(第二批)”的通知》。
《通知》發(fā)布后，中地數(shù)碼積極響應，籌備相關材料，經(jīng)自主申報、資格審核、專家網(wǎng)絡評審和專家現(xiàn)場綜合評議等程序，中地數(shù)碼“高校 GIS 教學共建實驗室聯(lián)合解決方案”成功入選高校設備更新改造類名錄。為更好地發(fā)揮企業(yè)在高等教育數(shù)字化轉型發(fā)展中的作用，入選的解決方案將在“云上高博會”平臺定期推介，供有需求的各高校選擇使用。
高校 GIS 教學共建實驗室聯(lián)合解決方案包括地圖制圖與處理分析解決方案和GIS系統(tǒng)二次開發(fā)解決方案兩個子方案。地圖制圖與處理分析解決方案覆蓋三大方面，從二維地圖制圖到地上城市空間三維建模再到地下三維地學建模，充分體現(xiàn)全空間技術理念，可保障基礎地圖數(shù)據(jù)的生產(chǎn)與處理、輔助構建智慧城市三維底座、實現(xiàn)地下深層空間信息可視化分析。GIS系統(tǒng)二次開發(fā)解決方案囊括桌面端、Web端、移動端三個板塊的二次開發(fā)，可用于高校地理信息科學、計算機、測繪、環(huán)境、遙感等相關專業(yè)的 GIS 二次開發(fā)教學任務，高校GIS 二三維、地上地下一體化應用研究等相關項目。高校 GIS 教學共建實驗室聯(lián)合解決方案配套相應實驗教材和軟件開發(fā)包，能為高校用戶提供完整的解決方案與強有力的技術保障。
伴隨著地理信息產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，GIS學科建設與人才培養(yǎng)任重道遠。中地數(shù)碼在企業(yè)發(fā)展的進程中，以科技興國、人才強國為己任，穩(wěn)步推進產(chǎn)學研用深度融合的創(chuàng)新生態(tài)體系建設。在教育行業(yè)的拓展中，中地數(shù)碼聯(lián)合創(chuàng)辦高校GIS論壇，邀行業(yè)專家學者共襄GIS教育界高端盛會，啟迪高校學子踏上地理信息科研之路;設立全國高校GIS技能大賽，提供高校間GIS技術試煉交流的舞臺，助力諸多優(yōu)秀作品實現(xiàn)社會成果轉化;發(fā)起新中地教育事業(yè)，搭建高等院校和企業(yè)之間的人才橋梁。
目前，中地數(shù)碼已與全國200多所院校達成GIS教育合作，與院校共建實踐平臺、職業(yè)認證平臺、學術交流平臺和實習就業(yè)平臺，投入資源共建GIS教學實驗室，打造集教學、培養(yǎng)、就業(yè)為一體的GIS產(chǎn)學研教平臺，面向行業(yè)持續(xù)輸送人才，共建人才生態(tài)。
校企交流合作
高校是青年人才培養(yǎng)的肥沃土壤，中地數(shù)碼將堅持秉承“從實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才”的人才培養(yǎng)理念，加強與高校間的合作交流，面向教育行業(yè)打造更完善的解決方案體系，為高校提供技術、產(chǎn)品和配套服務支撐，形成良性互動的產(chǎn)教融合發(fā)展機制，助推我國高等教育事業(yè)高質量發(fā)展，為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展貢獻企業(yè)力量。
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