(原標題:三年砸1億美元尋求教育O2O轉型 跟誰學平臺模式能否走通 )
在大多數(shù)教育O2O尋找商業(yè)模式未果、逐漸退出市場時,教育O2O跟誰學創(chuàng)始人陳向東日前宣布,跟誰學三年的時間花費1億美元,向B端和C端發(fā)力,探尋教育O2O的商業(yè)模式。目前跟誰學平臺月營收實現(xiàn)1億元,在今年3月已經(jīng)實現(xiàn)當月現(xiàn)金流為正。
據(jù)了解,跟誰學2014年6月創(chuàng)辦,目前跟誰學平臺上入駐的老師突破了60萬,機構突破了7萬家,用戶超過8000萬人。陳向東表示,跟誰學是一家真正的toC公司,是一家通過賦能B端服務好學生與家長的toC公司。跟誰學三年的時間開發(fā)了為教育機構服務的B端產品。針對于教育培訓機構,從招生到課銷,到財務管理,到學員的全生命周期跟進,跟誰學研發(fā)出了第一個產品天校。第二個產品是百家云,為教育機構做課程直播服務,第三個是針對教育培訓機構校長的全方位的提升,跟誰學做了商學院。第四個是針對于微信場景下機構的渠道分銷,跟誰學做了U盟分銷。這四個面向B端的產品,構成了跟誰學不同的變現(xiàn)場景。目前,百家云正式推出“云端課堂”和“云端直播”兩個子產品。據(jù)介紹,“云端課堂”是百家云旗下專注于教育培訓行業(yè)的互動直播工具,其定位是讓教育培訓行業(yè)的客戶快速開展線上直播課業(yè)務,適用于微信直播、大班直播課、小班互動直播課、一對一直播課和在線答疑等教育培訓場景,能夠有效地幫助教育培訓企業(yè)快速完成線下到線上的轉換?!霸贫苏n堂”基于百家云服務,全終端覆蓋,為教育用戶提供大班課和小班互動課的直播服務。
怎樣為C端即學生和家長服務?跟誰學也做了探索。陳向東表示,作為一個平臺,面臨的最大挑戰(zhàn)是不可能讓那么多老師都真正地活躍起來,他們需要足夠的學生信息的連接;很難保證每個人的服務品質都是恒定的;在資源有限的情況下,怎么幫助頭部的老師有更大的收益。2017年跟誰學的工作重點就是,通過跟誰學的數(shù)據(jù),與跟誰學平臺上頭部5%老師進行更多的合作場景。怎么樣設計課程,怎么樣進行課程研發(fā),怎么樣進行教師培訓,怎么樣進行后續(xù)的服務,怎么樣進行效果的跟蹤,怎么樣進行學員全生命周期的管理,為教師做營銷和服務。陳向東透露,跟誰學的一部分收入來自于和平臺教師的課程分成。
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