城鄉(xiāng)兒童閱讀鴻溝仍明顯 近九成鄉(xiāng)村兒童閱讀缺乏家長陪伴

2019年世界讀書日之際，亞馬遜中國、中國扶貧基金會、接力出版社走進大涼山，共同探訪位于四川省涼山彝族自治州鹽源縣梅雨鎮(zhèn)的多所“書路計劃”公益項目受益學(xué)校，通過剛剛建成的Kindle電子書圖書館與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起分享數(shù)字閱讀的新體驗。

截至目前，“書路計劃”已覆蓋四川、云南、貴州等10個中西部省份，為超過142所鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)了Kindle電子書圖書館，直接受益學(xué)生達9萬名。四川作為“書路計劃”教育扶智的重點地區(qū)，自2016年以來全省已有近40個鄉(xiāng)村小學(xué)建立了Kindle電子書圖書館，覆蓋了四川黑水、昭覺、鹽源等地七個縣，僅在鹽源縣去年新增的學(xué)校達14所。

隨著全民閱讀活動的不斷深入，我國城鄉(xiāng)居民的閱讀意識有了不同程度的提升。但總體上看，城鄉(xiāng)兒童的閱讀狀況依然存在較大差距。根據(jù)中國新聞出版研究院近日發(fā)布的第十六次全國國民閱讀調(diào)查報告顯示，從全國范圍來看，2018年我國0至17周歲未成年人的人均圖書閱讀量為8.91本，近七成家長有陪伴孩子閱讀的習(xí)慣。然而在中西部貧困地區(qū)，受家庭經(jīng)濟條件或家長認識水平所限，多數(shù)孩子并未形成良好的閱讀習(xí)慣。根據(jù)北京師范大學(xué)中國公益研究院、中國扶貧基金會及亞馬遜此前聯(lián)合發(fā)布的首個“鄉(xiāng)村兒童閱讀報告”顯示，高達74%的受訪鄉(xiāng)村兒童一年閱讀的課外讀物不足10本，更有超過36%的鄉(xiāng)村孩子年均閱讀量不足3本；與此同時，由于大多數(shù)受訪兒童父母一方或雙方外出打工，留守兒童比例較高，大部分鄉(xiāng)村家庭或家長在兒童課外閱讀中普遍缺席，89.9%受訪兒童父母平時基本不讀或只是偶爾讀書，并未養(yǎng)成讀書習(xí)慣，無法陪伴和引導(dǎo)兒童閱讀。

“書路計劃”自2015年發(fā)起以來，一直致力于通過創(chuàng)新的數(shù)字閱讀科技改善欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村小學(xué)的閱讀現(xiàn)狀，讓偏遠鄉(xiāng)村孩子與城市孩子一樣，能夠受益于數(shù)字閱讀的成果。此次回訪學(xué)校均屬于鹽源縣，位于涼山州彝區(qū)，地處川滇交界處的大山里，地理位置偏僻，是國家集中連片特困地區(qū)之一。在回訪的學(xué)校中，超半數(shù)孩子是彝族等少數(shù)民族，單親或父母外出打工的家庭不在少數(shù)，年齡稍大一些的孩子放學(xué)后普遍需要分擔(dān)家務(wù)和農(nóng)活；即使父母在家，家長受教育程度普遍不高，有些甚至不識字，缺乏陪伴孩子閱讀的意識。此外，鄉(xiāng)村孩子的閱讀資源整體匱乏，鎮(zhèn)上的書店鮮有適合兒童閱讀的書籍銷售，僅有少部分以教輔類圖書為主；校園的圖書角存在圖書數(shù)量有限、更新不及時等問題。

在梅雨鎮(zhèn)杉八窩小學(xué)的“護路者”老師李永融看來，過去孩子們大多依賴傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍，信息更新滯后，知識獲取渠道非常有限，相比紙質(zhì)書來說，Kindle電子書閱讀器很好地激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，讓他們有了全新的閱讀體驗：“孩子們對電子產(chǎn)品有著天然的新鮮和好奇，簡單指導(dǎo)之后他們很快就能夠上手使用并開始認真閱讀，許多學(xué)生還會做讀書筆記、寫讀后感。Kindle里內(nèi)置了豐富的電子書，孩子們總能找到自己喜歡的內(nèi)容類型。相比手機等電子產(chǎn)品來說，通過Kindle閱讀時不會受到其他內(nèi)容的干擾，沉浸式閱讀有助于鍛煉學(xué)生的專注力。”

Kindle電子書圖書館剛剛啟用不到三個月，梅雨鎮(zhèn)八家村小學(xué)五年級周同學(xué)告訴現(xiàn)場的志愿者，她最喜歡用Kindle讀《紅樓夢》、《三國演義》等經(jīng)典書籍?！白o路者“徐云老師常常讓她把Kindle帶回家?！八募依锉容^困難，父母常年在外打工，平時放學(xué)后除了做家務(wù)還要輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)，但因為喜歡閱讀，她每天都會擠時間來看書?！毙煸平榻B說，“通過Kindle圖書館接觸到更多書籍，愛上閱讀后，她很想去看一看大山之外的世界?！?/p>

與此同時，為鼓勵鄉(xiāng)村學(xué)生閱讀與寫作，“書路計劃”每年都會面向受助學(xué)校舉辦作文征集活動，并從中選出優(yōu)秀作文集結(jié)成冊，在Kindle電子書店進行線上義賣，所有義賣款項將作為“稿費”回饋給每位小作者。在此次回訪活動中，來自梅雨鎮(zhèn)的廖康、毛志英、馬英、代付成等多位學(xué)生獲得了他們“人生第一筆稿費”。

作為“書路計劃”出版社合作伙伴之一，接力出版社攜《記憶大師》的作者、著名兒童文學(xué)作家莊海燕共同參與了此次“書路計劃”的回訪活動。莊海燕為梅雨鎮(zhèn)小河邊小學(xué)的孩子們上了一堂精彩的記憶法訓(xùn)練課。他說：“我讀了其中許多孩子的作文，雖然沒有太多華麗的詞藻，但字里行間都流露著他們對生活的熱愛。希望‘書路計劃’可以幫助他們打開通往美好未來的大門?！?此外，接力出版社還在本次活動中捐贈了200余本優(yōu)質(zhì)童書。未來，接力出版社也將繼續(xù)通過溫暖閱讀公益活動，為貧困地區(qū)的孩子們傳遞知識和溫暖。

秉承“授人以漁”的公益理念，項目為每一所受益學(xué)校捐建的Kindle電子圖書館都會配備50臺Kindle電子書閱讀器以及由“書路計劃”出版社合作聯(lián)盟伙伴捐贈的500余本適合兒童閱讀的電子書，同時設(shè)置一位“護路者”老師，以期在改善學(xué)生閱讀資源匱乏現(xiàn)狀的同時，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

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