原標(biāo)題:網(wǎng)絡(luò)“有毒”?防沉迷有招!
也許是因為我們這一代人,從小經(jīng)歷了“電子海洛因”的時代,被家長嚴(yán)格控制著不讓玩游戲;長大之后有了自己的孩子,想讓他們無拘無束地成長,對他們也就格外“仁慈”,再加上現(xiàn)在手機、電腦已經(jīng)成為生活中的必需品,讓不少孩子過早過多的接觸這些電子產(chǎn)品,慢慢成為依賴。
一個小小的約定,讓孩子自我約束
5月25日,世界衛(wèi)生組織(WHO)在第72屆世界衛(wèi)生大會上通過了《國際疾病分類第11次修訂本》,正式將“游戲障礙(Gaming Disorder)”列為一種精神疾病,主要現(xiàn)象表現(xiàn)在:對游戲失去控制力,對游戲的重視程度不斷提高,以致于游戲優(yōu)先于其他生活興趣和日常活動。
正常的游戲娛樂我們是支持的,但是過度放縱的話,不管對自己還是對將來孩子的成長都是極為不利的。要讓孩子去玩,但也要有所節(jié)制才行。
許多孩子從小就“自學(xué)成才”,用iPad根本不是難事
我也是一個6歲孩子的父親,在女兒的成長中,有一件事印象非常深刻,在她才3歲不到的時候,有一次回到家看到我的父母,也就是她的爺爺奶奶和她圍在一起玩iPad。在這之前我從來沒有教過她如何使用iPad,對于孩子的“無師自通”,一直不太會用電子產(chǎn)品的爺爺奶奶非常開心,一直夸她聰明,笑呵呵地看她玩。
直接制止肯定是不行的,不單影響大家的心情,而且也容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,只能參與其中。主動教她喚醒Siri并且讓她自己說出“五分鐘后叫我”,iPad就會在后臺開啟計時,這五分鐘讓孩子隨意玩iPad。時間到了Siri發(fā)起提醒,孩子也很自覺地關(guān)掉iPad,和我們玩別的玩具了。雖然是一件小事,但從那天起,孩子想玩iPad都會主動跟Siri“約定”好一個時間,而這個時間每天不會超過20分鐘。
這些適合孩子玩的APP才是他們應(yīng)該使用的
而我則負(fù)責(zé)在iPad里安裝一些適合她使用的APP,比如寶寶巴士系列、巧虎系列,在信息時代,無法完全切斷她和電子設(shè)備的聯(lián)系,就只能選擇一些適合她的應(yīng)用了。而通過這些APP,她也學(xué)會了很多知識,比如很小就能跟讀一些簡單的英文單詞、認(rèn)識不少文字和拼音、知道水分蒸發(fā)形成雨滴的過程……
所以,家長在孩子使用電子產(chǎn)品的過程中,絕對不是將手機、iPad丟給他,就可以舒舒服服地自己玩別的了,而是和他一起互動,有選擇地讓孩子通過游戲,學(xué)習(xí)一些在相應(yīng)年齡段應(yīng)該獲取的知識。而通過這些游戲,孩子對知識的接受度也更高,潛移默化地就學(xué)到了不少東西。
善用手機功能,限制使用時長
用好屏幕時間功能,讓孩子有所節(jié)制
孩子越來越大,總有一天他/她會有自己的手機或者平板電腦,家長其實很難控制他們玩多久、玩什么。所以,如果是iOS設(shè)備,家長最好為孩子建立一個兒童賬戶,然后通過“屏幕使用時間”來進行監(jiān)管。
在系統(tǒng)設(shè)置中開啟這個功能后,就可以自動記錄每個APP的使用時長。而且這是系統(tǒng)級功能,如果不知道預(yù)設(shè)密碼是無法關(guān)閉的。而家長也可以在自己的設(shè)備上監(jiān)控、管理某類應(yīng)用的使用時間。
游戲時間到了之后,就會鎖死應(yīng)用
比如你可以讓孩子的設(shè)備周一至周五只能玩半小時游戲,而在周末適當(dāng)增加時長,如果表現(xiàn)好,也可以進行一定的獎勵。時間到了,游戲類應(yīng)用就會被禁止使用。而這個時間,最好是和孩子商量好,不但能控制孩子長時間玩游戲,也能讓他從小養(yǎng)成契約精神。
還可以對孩子瀏覽的內(nèi)容進行限制
另外,在這里還可以對孩子的設(shè)備進行權(quán)限控制,比如是否允許購買付費應(yīng)用、某類功能權(quán)限等,應(yīng)用分級、網(wǎng)頁內(nèi)容篩選等也可以進行設(shè)置,讓孩子瀏覽適合自己年齡段的內(nèi)容。
不少Android手機都有類似的功能
至于安卓平臺,同樣有類似的功能,比如不少手機都支持的“訪客模式”或者“兒童模式”,開啟后可以限制手機的部分功能。比如你可以在孩子上課期間限制游戲等APP運行,放學(xué)回家完成作業(yè)之后,解鎖讓他適當(dāng)玩一段時間。
熊孩子亂花錢必須嚴(yán)防
“熊孩子”犯的錯,父母也要承擔(dān)一定責(zé)任
相信類似的新聞大家看過不少吧,熊孩子重金打賞主播,或者在游戲中瘋狂消費,將父母的血汗錢揮霍一空。這也不能完全怪孩子,他們對金額多少可能根本沒有概念,覺得就是一個數(shù)字,我覺得,這其中父母應(yīng)該承擔(dān)更大的責(zé)任。
我一直認(rèn)為,就算孩子玩手機,父母也不能完全不聞不顧,不說監(jiān)控,至少要做到誘導(dǎo)和陪伴,孩子在玩什么,玩了多久一定要做到心中有數(shù)。
一定要關(guān)閉免密支付,并且可以給孩子一定的零花錢指導(dǎo)他自由支配
以我的經(jīng)驗來看,將手機給孩子玩,最好不要直接告訴他密碼(包括解鎖密碼和支付密碼)。這樣一來,孩子想玩的時候自然會找你解鎖,是否答應(yīng)就看你如何把控了。更關(guān)鍵的是一定不能讓兒女使用自己的支付賬號,不然看到賬單的時候就會哭的。
首先一定要關(guān)閉免密支付,雖然方便,但這有很大的安全隱患。另外,孩子長大之后,你還可以定期給他一定的錢,比如使用微信支付中的親屬卡,設(shè)定一個每月限額讓他自由支配。而且,這些錢也絕不能讓他亂花,要用他熟悉的東西打比喻告知人民幣的價值,告訴他哪些東西是應(yīng)該買的,讓他從小養(yǎng)成理財?shù)牧?xí)慣。
用陪伴代替防沉迷
其實,青少年對網(wǎng)絡(luò)的依賴已經(jīng)非常高了,相關(guān)部門也對這一現(xiàn)象非常重視。比如日前國家網(wǎng)信辦就統(tǒng)籌國內(nèi)主流視頻網(wǎng)站,推出“青少年防沉迷系統(tǒng)”。還有此前騰訊上線的成長守護系統(tǒng),可以讓家長監(jiān)控孩子登錄游戲的時長,并遠程管理……
作為一名家長,我認(rèn)為這些保護措施很好,我也會和孩子一起使用,但是,這樣也導(dǎo)致孩子在被“防沉迷”之后,心中還會想著游戲,做其他事可能也會心不在焉。我覺得更好的方法是培養(yǎng)孩子更多的興趣,用其他活動沖淡他的游戲時間,減少對手機或者其他電子設(shè)備的依賴。
比如,和孩子一起讀書、運動,或者根據(jù)孩子興趣學(xué)習(xí)琴棋書畫,家長在陪伴中可以更多地了解孩子,并且在每一次進步時給予鼓勵,這樣孩子的積極性自然就培養(yǎng)起來了。
當(dāng)然,也不是完全不能讓孩子玩游戲,可以一起制定一個計劃,回家后先完成作業(yè),然后才能玩游戲,并且中間要預(yù)留休息時間,避免長時間盯著屏幕損傷眼睛。長久以來,孩子能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,對手機等電子設(shè)備的依賴度也不會很高,這才能夠健康成長。
本文摘自《電腦報》:新聞周刊
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