包裝出來(lái)的「國(guó)標(biāo)」等級(jí)考試，編程貓們收割了誰(shuí)？

一位一線兒童編程教育工作者稱，細(xì)數(shù)市場(chǎng)十余種等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與考試，魚(yú)龍混雜、質(zhì)量參差不齊，一些感覺(jué)不是在推進(jìn)青少年編程教育，而是在搶占編程教育市場(chǎng)制高點(diǎn)。

自AlphaGo擊敗李世石后，幾乎所有人的眼光都集中在了人工智能上。作為人工智能時(shí)代的基石，編程也被視為繼口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)之后的“第三語(yǔ)言”。

據(jù)預(yù)測(cè)，在未來(lái)50年里，編程思維和編程能力會(huì)逐漸成為大眾需要掌握的能力標(biāo)配。英國(guó)、美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，已經(jīng)將編程納入中小學(xué)正規(guī)課程。在我國(guó)，江蘇、天津等地也已經(jīng)將編程思維的考題作為高考試題。

蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯也說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程……因?yàn)榫幊探虝?huì)你怎么去思考。秉承孩子從小學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程，可以更好的理解科技社會(huì)運(yùn)作的基本原理，或?yàn)橐院髮W(xué)習(xí)更加復(fù)雜的編程打基礎(chǔ)。

另一方面，學(xué)習(xí)編程有助于提高孩子的邏輯思維，對(duì)升學(xué)以及競(jìng)賽有幫助，也能一定程度上防止孩子沉迷游戲。編程熱在國(guó)內(nèi)悄然興起，與之對(duì)應(yīng)的少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。

但在一片繁榮的表象下，實(shí)則暗潮洶涌。為了爭(zhēng)取更多的學(xué)員，少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)爭(zhēng)得頭破血流，一浪高過(guò)一浪的知名專家、經(jīng)不起推敲的學(xué)員人數(shù)等狀況層出不窮。

有家長(zhǎng)花費(fèi)數(shù)周的時(shí)間，逐一對(duì)比各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程、能力等級(jí)考試，但最終無(wú)奈的放棄，“根本沒(méi)法做對(duì)比，大家各自的標(biāo)準(zhǔn)相同，無(wú)從對(duì)比優(yōu)劣?！薄４致越y(tǒng)計(jì)，市場(chǎng)上有十?dāng)?shù)種各路等級(jí)考試，其中幾種主流的如下：

但隨著2019年底，一則被各種培訓(xùn)家長(zhǎng)群和朋友圈瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)的類似于“教育部出臺(tái)《青少年編程能力等級(jí)》”……“重磅，教育部轉(zhuǎn)發(fā)青少年編程等級(jí)”的內(nèi)容出現(xiàn)，無(wú)所適從的家長(zhǎng)們似乎看到了希望的曙光，讓少兒編程的選擇從此有據(jù)可依，但實(shí)則一不小心就又成為了被割的韭菜。

01 包裝出來(lái)的“國(guó)家隊(duì)”

因?yàn)檫@些新聞的標(biāo)題，很多家長(zhǎng)，包括不少編程教育從業(yè)者，都誤認(rèn)為這個(gè)考試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是教育部發(fā)文的?！罢f(shuō)真的，當(dāng)時(shí)看完這些推文的時(shí)候，我都有點(diǎn)驚訝，五個(gè)市才剛開(kāi)始試點(diǎn)人工智能教育，怎么就出等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)了，完了，家里的孩子是不是得趕緊報(bào)名考試才行”一位教育技術(shù)出身，抓著孩子從小學(xué)編程的家長(zhǎng)說(shuō)。

1.教育部有沒(méi)有發(fā)文這個(gè)考試？——沒(méi)有

這則教育部網(wǎng)站上顯示的信息是《青少年編程能力等級(jí)》標(biāo)準(zhǔn)，只是標(biāo)準(zhǔn)，不是任何考試。并且，目前教育部網(wǎng)站上已找不到這則新聞，顯示被刪除。

2.教育部發(fā)的是不是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)？——不是

報(bào)道中顯示：來(lái)源《中國(guó)教育報(bào)》，團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。并且，“新聞/媒體聚焦”欄目下的內(nèi)容，通常是最新的教育媒體新聞。如果是教育部發(fā)布的文件，通常是這樣的。

3.這個(gè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)由誰(shuí)建立的？——大概可能是“編程貓”

在全國(guó)團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)信息平臺(tái)-標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)頁(yè)面查詢，此標(biāo)準(zhǔn)是由清華大學(xué)、中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)等單位一起制定的。

感興趣的朋友可以從以下鏈接下載全文查閱

http://www.ttbz.org.cn/upload/file/20190822/6370207137060746307458315.pdf

但是當(dāng)打開(kāi)附件蓋章的紅頭文件顯示，原本的研究單位中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)換成了深圳點(diǎn)貓科技有限公司（即少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“編程貓”）

感興趣的朋友可以從以下鏈接查閱全文

http://www.ttbz.org.cn/Home/Show/8851

4.什么是團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)？——社會(huì)團(tuán)體制定的標(biāo)準(zhǔn)，自愿采用。

根據(jù)2019年3月13日國(guó)標(biāo)委聯(lián)的文件顯示，團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)團(tuán)體制定為滿足市場(chǎng)和創(chuàng)新需要，協(xié)同相關(guān)市場(chǎng)主體共同制定的標(biāo)準(zhǔn)。

感興趣的朋友可以從以下鏈接下載全文查閱

http://scjg.tj.gov.cn/tjmqa/resource/download.jspx?id=23154

而通常在選擇標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，選用的順序是：國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)＞行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)>團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)＞企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的教育部、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)究之下疑似是編程貓引導(dǎo)的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，這其中究竟是信息傳遞變差，還是有意而為之？

02 李逵遇李鬼，詭異的一體兩面

有意思的是“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”推出后，中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心和中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)分別啟動(dòng)了《全國(guó)青少年編程能力等級(jí)測(cè)評(píng)》和《全國(guó)青少年編程能力等級(jí)測(cè)試》。

這兩個(gè)名稱上高度相似的考試，有什么內(nèi)在聯(lián)系么？

從主辦單位上看，分別是中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心與中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)，可以看做是參與“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”制定的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)各立山頭的考試，就連名字也僅有最后的測(cè)評(píng)和測(cè)試的區(qū)別。

從支持單位上看，分別是深圳點(diǎn)貓科技有限公司與北京中少童創(chuàng)科技有限公司，看似是各自獨(dú)立的兩家公司，但細(xì)究之下能發(fā)現(xiàn)端倪。

北京中少童創(chuàng)科技有限公司實(shí)際上是樂(lè)博樂(lè)博教育的子公司，而樂(lè)博樂(lè)博早在2017年便和編程貓展開(kāi)合作，推出編程貓免費(fèi)體驗(yàn)課。

可以推測(cè)，CPA和NCT這兩看似相近的考試，實(shí)則均是由編程貓參從標(biāo)準(zhǔn)到考試內(nèi)容均參與制定的，一套標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)考試。

而《全國(guó)少年編程能力等級(jí)測(cè)試》宣稱的看起來(lái)高大上的“通過(guò)全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)《青少年編程能力等級(jí)》標(biāo)準(zhǔn)符合性認(rèn)證”，實(shí)際是自己制定標(biāo)準(zhǔn)、自己制定考試的王婆賣瓜式自賣自夸。

從標(biāo)準(zhǔn)制定到考試制定，處處標(biāo)榜“國(guó)字號(hào)”、“權(quán)威”，不禁讓人想起多年前企業(yè)爭(zhēng)相上央視，新瓶裝舊酒，依舊真香。

在行業(yè)發(fā)展初級(jí)階段，政府、產(chǎn)業(yè)、乃至消費(fèi)者都是鼓勵(lì)更多的人來(lái)組織制定標(biāo)準(zhǔn)，希望經(jīng)受市場(chǎng)考驗(yàn)、優(yōu)勝劣汰，最終競(jìng)合出最好最有價(jià)值的。但像編程貓這樣的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)考試，難免有“不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)”之嫌。

而類似的例子不止一次，網(wǎng)絡(luò)上遍布大量來(lái)自媒體、知名意見(jiàn)領(lǐng)袖、家長(zhǎng)曝光編程貓違規(guī)收費(fèi)、無(wú)教學(xué)資質(zhì)、違規(guī)開(kāi)除員工等現(xiàn)象。被CUE“1次、2次可以是不小心、意外，但頻繁出現(xiàn)‘暴雷’，那就是真的壞?！?/p>

創(chuàng)業(yè)企業(yè)一向以野蠻生長(zhǎng)標(biāo)榜快速發(fā)展，但不論是曾經(jīng)火爆的共享單車，還是瑞幸咖啡，最后都不得不面臨慘淡收?qǐng)龅木置妗Ｒ粋€(gè)謊言，需要無(wú)數(shù)謊言去彌補(bǔ)，一次次不講規(guī)則、沒(méi)有邊界和底線的選擇，最終會(huì)形成選擇慣性，造成不可彌補(bǔ)惡果。而教育容不得半點(diǎn)馬虎，說(shuō)小點(diǎn)事關(guān)孩子個(gè)人未來(lái)成長(zhǎng)，說(shuō)大點(diǎn)事關(guān)國(guó)家未來(lái)發(fā)展。不能讓個(gè)孩子和國(guó)家的未來(lái)，為企業(yè)增長(zhǎng)的壓力買單，也買不起。

03 少兒編程，到底誰(shuí)更權(quán)威

究竟如何評(píng)估孩子的編程能力？有沒(méi)有比較權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)呢？

答案是：有的！通常，專業(yè)學(xué)會(huì)和頂級(jí)院校是專項(xiàng)能力評(píng)測(cè)的權(quán)威。一門(mén)專項(xiàng)技能的等級(jí)評(píng)測(cè)一般是由對(duì)應(yīng)的國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)或頂級(jí)大學(xué)組織制定標(biāo)準(zhǔn)，組織評(píng)測(cè)、頒發(fā)證書(shū)。

打個(gè)比方：如果您家孩子學(xué)鋼琴，我們通常會(huì)問(wèn)“學(xué)到幾級(jí)啦？”。鋼琴這個(gè)“幾級(jí)”的標(biāo)準(zhǔn)是誰(shuí)來(lái)制定和考評(píng)的呢？考過(guò)的家長(zhǎng)孩子都知道，咱們國(guó)內(nèi)最主要的有三個(gè)：國(guó)家音樂(lè)協(xié)會(huì)、中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院。

我們從市場(chǎng)主流的少兒編程能力相關(guān)等級(jí)考試的主辦方權(quán)威性做橫向?qū)Ρ龋?/p>

中國(guó)電子學(xué)會(huì)，成立于1962年，國(guó)家一級(jí)5A學(xué)術(shù)組織，工信部直屬事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)電子信息學(xué)術(shù)交流、教育培訓(xùn)、科普、專業(yè)資格認(rèn)證、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研究，電子信息技術(shù)國(guó)內(nèi)最高學(xué)術(shù)組織。向社會(huì)做信息化普及和教育是中國(guó)電子學(xué)會(huì)的核心責(zé)任之一。所以，中國(guó)電子學(xué)會(huì)推出少兒編程等級(jí)考試，在專業(yè)上完全對(duì)口，學(xué)術(shù)水平足夠高，權(quán)威性也足夠強(qiáng)。

中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)，成立于1984年，國(guó)家一級(jí)3A行業(yè)組織，行業(yè)自發(fā)成立，主要負(fù)責(zé)軟件行業(yè)研究、交流、咨詢、行業(yè)資質(zhì)認(rèn)證等，服務(wù)于企業(yè)而不針對(duì)個(gè)人。聯(lián)合主辦單位全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)，個(gè)人注冊(cè)單位，無(wú)資料；全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)是面向大學(xué)的教研組織，有一定的教研和學(xué)術(shù)能力。所以，專業(yè)性強(qiáng)，但不對(duì)口少兒編程，學(xué)士權(quán)威性一般。

中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)，成立于1988年，全國(guó)青少年活動(dòng)場(chǎng)所組成的最高行業(yè)協(xié)會(huì)，但實(shí)則在學(xué)術(shù)與對(duì)口性上基本不相關(guān)。

中國(guó)國(guó)際科技促進(jìn)會(huì)，成立于1988年，國(guó)家一級(jí)社團(tuán)，主要負(fù)責(zé)組織國(guó)內(nèi)外專家舉行國(guó)際會(huì)議、開(kāi)展國(guó)際科技人才交流的信息服務(wù)等，缺乏權(quán)威學(xué)術(shù)支撐。

中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)，前身是中國(guó)電子學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)專業(yè)委員會(huì)，編程最對(duì)口的學(xué)術(shù)單位，但CSP-J/S不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的能力等級(jí)考試，而是一個(gè)比賽，等級(jí)是按照比賽成績(jī)劃分的。例如，您家孩子考了90分，很不錯(cuò)的成績(jī)，但是同一期有一半的參賽者都超過(guò)90分，那么您家孩子的評(píng)級(jí)也是不高的。并且，這個(gè)比賽是對(duì)全體大眾非專業(yè)人士，并非只針對(duì)少兒，參賽的門(mén)檻很高，需要相當(dāng)完整的計(jì)算機(jī)、編程相關(guān)知識(shí)和能力。

04 少兒編程的未來(lái)與下一站

教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》，要求推動(dòng)在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育，少兒編程市場(chǎng)因此變得更加火熱；企業(yè)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)目前已有600余家少兒編程相關(guān)企業(yè)，并且超過(guò)7成新增于2017年之后。國(guó)家政策支持與大眾參與度不斷加強(qiáng)。

據(jù)《 2017-2023 年中國(guó)少兒編程市場(chǎng)分析預(yù)測(cè)及發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，目前國(guó)內(nèi)少兒編程市場(chǎng)規(guī)模達(dá)105億元，并且每當(dāng)滲透率提升1%，整體市場(chǎng)規(guī)模有望再擴(kuò)大100億元。

少兒編程，繁榮叢生，也荊棘暗布。市場(chǎng)存在用信息差打造“國(guó)字號(hào)”“權(quán)威”、虛報(bào)學(xué)員人數(shù)、課程體系粗制濫造等急功近利式的野蠻發(fā)展。建立起類似音樂(lè)培訓(xùn)、等級(jí)考試的通識(shí)標(biāo)準(zhǔn)迫在眉睫，讓企業(yè)能夠告別歪心思，少一些“不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)”的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)立足自身發(fā)展，踏實(shí)做教育。

目前來(lái)看，頂級(jí)學(xué)術(shù)組織、行業(yè)領(lǐng)先機(jī)構(gòu)都在推動(dòng)行業(yè)向著更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展，讓家長(zhǎng)和孩子們有標(biāo)準(zhǔn)可依，有級(jí)可考，并且能比較方便的報(bào)名和考試。

例如，中國(guó)電子學(xué)會(huì)主辦的《青少年軟件編程等級(jí)考試》為使考生能夠更加便捷的參與考試，最近一期由原本的線下考試升級(jí)為線上考試，但也存在因技術(shù)搭建的不足，整體應(yīng)用體驗(yàn)不是很好，使得部分報(bào)考生未能夠按時(shí)參加。

作為科技智能時(shí)代的基石，編程的少兒?jiǎn)⒚山逃?，未?lái)路還很長(zhǎng)，但仍然可期。

參考資料：

*少兒編程正當(dāng)紅？數(shù)據(jù)顯示我國(guó)少兒編程專利近1500件，澎湃新聞

*糾正！《青少年編程能力等級(jí)》標(biāo)準(zhǔn)，是教育部發(fā)文的？NO！，耐撕Baba

*一文看懂，哪個(gè)少兒編程等級(jí)考試證書(shū)更值得拿，星星

*扎堆在線少兒編程教育的玩家，不得不面臨這4個(gè)痛點(diǎn)？，鯨媒體

*為什么歐美國(guó)家都在讓孩子學(xué)編程？，卓小如，搜狐網(wǎng)

*少兒編程異軍突起，是“熱門(mén)忽悠”還是“成長(zhǎng)剛需”？，央視財(cái)經(jīng)《第一時(shí)間》

生成海報(bào)

免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來(lái)自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁(yè)或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書(shū)面權(quán)利通知或不實(shí)情況說(shuō)明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開(kāi)相關(guān)鏈接。