攪局在線教育，字節(jié)跳動(dòng)走進(jìn)深水區(qū)

原標(biāo)題：攪局在線教育，字節(jié)跳動(dòng)走進(jìn)深水區(qū)

配圖來(lái)自Canva可畫(huà)

“大力出奇跡”這是字節(jié)跳動(dòng)創(chuàng)始人兼CEO張一鳴的口頭禪。

字節(jié)跳動(dòng)確實(shí)創(chuàng)造了不少的奇跡，先是新聞客戶端今日頭條，在上線還不到兩年時(shí)間內(nèi)就擁有了1.2億的激活用戶，成為新聞資訊平臺(tái)里的黑馬。再后來(lái)字節(jié)跳動(dòng)推出的短視頻平臺(tái)抖音，更是成為收割流量的利器。

而現(xiàn)在，已經(jīng)在教育領(lǐng)域里潛伏了多年的字節(jié)跳動(dòng)教育業(yè)務(wù)，也更名“大力教育”正式出道了，這也是字節(jié)跳動(dòng)旗下首個(gè)公開(kāi)的業(yè)務(wù)獨(dú)立品牌。

字節(jié)跳動(dòng)對(duì)于“大力教育”的重視程度可見(jiàn)一斑，但是“大力教育”真的能“大力出奇跡”嗎？

風(fēng)起在線教育

在線教育作為在已疫情里為數(shù)不多起飛的行業(yè)之一，在后疫情時(shí)代里同樣熱鬧。近半年來(lái)，在線教育巨頭尤為受資本市場(chǎng)青睞，在線教育行業(yè)出現(xiàn)的融資事件不斷。

先是在線教育巨頭作業(yè)幫，在今年6月，獲得了7.5億美元E輪融資。而后，另一在線教育巨猿輔導(dǎo)，在今年10月，完成G1和G2輪共計(jì)22億美元融資，創(chuàng)下紀(jì)錄。猿輔導(dǎo)和作業(yè)幫二者加起來(lái)的融資金額就占到了教育行業(yè)半年總?cè)谫Y金額的77%。

不僅是在線教育巨頭們?cè)谀θ琳埔粻?zhēng)高下，今年資本也著重培養(yǎng)新在線教育玩家，近半年里進(jìn)行天使輪和種子輪融資的教育相關(guān)企業(yè)數(shù)量明顯增多。

天眼查發(fā)布《2020教育行業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示，今年上半年，超百億融資涌入了教育賽道，而大多數(shù)于上半年實(shí)現(xiàn)融資的企業(yè)都處于早期融資階段。在融資輪次上，半年里進(jìn)行的天使輪和種子輪融資的教育相關(guān)企業(yè)數(shù)量達(dá)到了21家，其次有19家企業(yè)進(jìn)行了A輪融資（含Pre-A輪）。

可以理解，教育作為終身的命題，一向受到大眾的重視，而在線教育更是打破了時(shí)間以及地點(diǎn)的桎梏，給教育領(lǐng)域帶來(lái)了更多的想象，因此在線教育也成為互聯(lián)網(wǎng)巨頭、初創(chuàng)者們前仆后繼入局的領(lǐng)域。

天眼查《2020教育行業(yè)發(fā)展報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，今年前10月，我國(guó)新增教育相關(guān)企業(yè)47.6萬(wàn)家，其中在線教育企業(yè)新增8.2萬(wàn)家，新增占比在整個(gè)教育行業(yè)中達(dá)到約17.3%。

其中，最為矚目的應(yīng)當(dāng)是攜著巨大流量底盤(pán)而來(lái)的的字節(jié)跳動(dòng)。在以“大教育，新科技”為主題的發(fā)布會(huì)上，字節(jié)跳動(dòng)宣布啟動(dòng)全新的教育品牌“大力教育”，命原字節(jié)教育業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人陳林出任大力教育CEO，也透露出字節(jié)跳動(dòng)對(duì)征服教育市場(chǎng)的期待。

至此，蟄伏多年的字節(jié)跳動(dòng)正式吹響向在線教育進(jìn)軍的號(hào)角。

大力“攪局”在線教育

字節(jié)跳動(dòng)布局教育領(lǐng)域已久，而且覆蓋教育范圍之大。

2018年至2020年，短短三年時(shí)間字節(jié)跳動(dòng)布局k12教育、啟蒙教育甚至成人英語(yǔ)，而且也有涉及2B領(lǐng)域。具體產(chǎn)品包括清北網(wǎng)校、GOGOKID、瓜瓜龍啟蒙、開(kāi)言英語(yǔ)、極課大數(shù)據(jù)、Ai學(xué)、教育硬件等在內(nèi)。

據(jù)悉，字節(jié)跳動(dòng)旗下的教育公司已超過(guò)10家。而且，教育APP備案管理平臺(tái)信息顯示，字節(jié)跳動(dòng)至今已經(jīng)備案了14款教育APP。

大力教育終于正式出道，字節(jié)跳動(dòng)旗下所有的教育產(chǎn)品都由該品牌承接，這也意味著字節(jié)跳動(dòng)亮起大力教育旗幟的時(shí)候，已有龐大的產(chǎn)品陣營(yíng)在背后支撐，產(chǎn)品研發(fā)、渠道推廣甚至是流量積累，都已達(dá)到讓其他在線教育品牌忌憚的程度。

眾所周知，在線教育營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用高昂，是導(dǎo)致在線教育品牌入不敷出的第一歸因。而在營(yíng)銷(xiāo)和曝光方面，擁有字節(jié)跳動(dòng)流量支撐的大力教育具有先天優(yōu)勢(shì)。

這么多年來(lái)，在線教育市場(chǎng)燒錢(qián)戰(zhàn)火不息，頭部在線教育公司僅在在今年暑期就燒掉了約100億元營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用。而字節(jié)跳動(dòng)旗下有抖音、西瓜視頻、今日頭條等超級(jí)流量入口，推廣教育課程和產(chǎn)品就容易得多。

另外，大力教育首發(fā)配備了AI攝像頭，實(shí)現(xiàn)智能查詞典、智能計(jì)算題講解、遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)等功能的智能作業(yè)燈，彰顯其智能技術(shù)實(shí)力。

雖然，大力教育宣稱(chēng)“不靠智能硬件盈利”，但的智能作業(yè)燈獲得了消費(fèi)者的肯定，下一款智能硬件產(chǎn)品的研發(fā)也提上了日程，預(yù)計(jì)在明年上半年推出。天貓大力智能旗艦店數(shù)據(jù)顯示，該款臺(tái)燈已有上千人付款；京東上銷(xiāo)量大約是六七千臺(tái)。

由此可見(jiàn)，無(wú)論是流量、技術(shù)還是資金，字節(jié)跳動(dòng)都有實(shí)力和其他在線教育品牌抗衡。只不過(guò)，沒(méi)有教育基因的字節(jié)跳動(dòng)，在課程內(nèi)容資源和教育經(jīng)驗(yàn)方面的劣勢(shì)也很明顯。

博弈進(jìn)入深水區(qū)

毫無(wú)疑問(wèn)，在線教育市場(chǎng)已一片紅海，互聯(lián)網(wǎng)巨頭、傳統(tǒng)教育企業(yè)、線上教育新貴，朝一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，摩擦、競(jìng)爭(zhēng)自然少不了。

而在高手林立的教育行業(yè)，想做“大教育”的字節(jié)跳動(dòng)并不容易做強(qiáng)。和網(wǎng)易、阿里、騰訊相比，字節(jié)跳動(dòng)入局在線教育生態(tài)布局的時(shí)間算晚了，在渠道構(gòu)建和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上不占優(yōu)勢(shì)；和作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)、跟誰(shuí)學(xué)相比，大力教育在垂直細(xì)分領(lǐng)域的名聲不夠響亮。

盡管大力教育擁有著先天的優(yōu)勢(shì)，但是字節(jié)跳動(dòng)布局已久的教育也并沒(méi)有出現(xiàn)強(qiáng)有力的爆品，而其他在線教育品牌各有各的核心競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品。

網(wǎng)易有道有智能硬件爆款——有道詞典筆，而且智能硬件業(yè)務(wù)已經(jīng)成為網(wǎng)易有道的第二大營(yíng)收來(lái)源。在2020年第三季度，網(wǎng)易有道公智能學(xué)習(xí)硬件貢獻(xiàn)收入為人民幣1.63億元，同比增長(zhǎng)了289.3%，網(wǎng)易有道詞典筆二代出貨量高達(dá)近25萬(wàn)臺(tái)。

跟誰(shuí)學(xué)的在線直播大班課模式優(yōu)勢(shì)突出，K12增速優(yōu)于整體而且已連續(xù)多個(gè)季度盈利。2020財(cái)年第二季度正價(jià)課付費(fèi)人次數(shù)達(dá)到156.7萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)332 %，K-12正價(jià)課付費(fèi)人次同比增長(zhǎng)366.0%，達(dá)149.6萬(wàn)。

另外，大力教育和好未來(lái)、新東方等傳統(tǒng)教育企業(yè)的師資力量、教育水平相比，可謂小巫見(jiàn)大巫。而且，這些年好未來(lái)、新東方積極布局線上線下，已然形成完整的教育生態(tài)體系。所以說(shuō)，現(xiàn)在字節(jié)跳動(dòng)的正式推出獨(dú)立業(yè)務(wù)品牌“大力教育”只是一個(gè)起點(diǎn)，前行的道路困難重重。

總而言之，大力教育起點(diǎn)高，但起步晚。在線教育行業(yè)增長(zhǎng)空間巨大，具有不可估量的商業(yè)前景，而每個(gè)在線教育品牌都有可能成為中國(guó)教育行業(yè)下一個(gè)閃耀新星。而如何在千軍萬(wàn)馬中脫穎而出還取決于在線教育平臺(tái)的內(nèi)容、課程、服務(wù)和學(xué)習(xí)效果……

文/劉曠公眾號(hào)，ID：liukuang110

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