雙減政策下，研學(xué)旅行或?qū)⒊蔀榇筅A家

原標(biāo)題：雙減政策下，研學(xué)旅行或?qū)⒊蔀榇筅A家

本文概述：《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》中提出：“各中小學(xué)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，與綜合實(shí)踐類活動(dòng)課程統(tǒng)籌考慮，促進(jìn)研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機(jī)融合?！毖袑W(xué)旅行這個(gè)“旅游+教育”跨界融合的產(chǎn)物已經(jīng)步入發(fā)展的正軌。然而，疫情使旅游業(yè)遭受沉重打擊，研學(xué)旅行也被砍去雙臂。2021年雙減政策頒布，解綁了中小學(xué)生的節(jié)假日和寒暑假，促使校外培訓(xùn)市場(chǎng)向外分流，加之對(duì)疫情控制的能力不斷提高，旅游業(yè)回暖。此次重大變革中，研學(xué)旅行或?qū)⒊蔀榇筅A家。

1、雙減政策的出臺(tái)對(duì)研學(xué)行業(yè)有哪些影響？

2、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否會(huì)轉(zhuǎn)型成為研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)？

3、研學(xué)旅行是否就此能步入發(fā)展的快車道？

2016年，教育部、原國(guó)家旅游局等部門將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃后，開始逐漸火熱起來(lái)。區(qū)別于傳統(tǒng)的夏令營(yíng)和秋游活動(dòng)，研學(xué)旅行是“旅游+教育”跨界融合的產(chǎn)物，得到了許多家長(zhǎng)的追捧。可惜，新興行業(yè)的發(fā)展不成熟和疫情的影響下，研學(xué)旅行的發(fā)展困難重重。而雙減政策的出臺(tái)，對(duì)校外培訓(xùn)行業(yè)有著深重的影響，同時(shí)也影響了研學(xué)旅行行業(yè)的發(fā)展。

雙減政策下，校外培訓(xùn)行業(yè)走向寒冬

2021年7月，一項(xiàng)政策的出臺(tái)，打破了現(xiàn)有的寧?kù)o。

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，也就是我們常提到的“雙減政策”。

雙減政策究竟減了什么？

最重要的是減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在規(guī)定上明確了學(xué)生的作業(yè)量。而引發(fā)巨大變化的是，減輕學(xué)生的課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的相關(guān)措施。

《意見(jiàn)》規(guī)定現(xiàn)有的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。這項(xiàng)規(guī)定大大影響了股價(jià)。以新東方為代表的上市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)股價(jià)全線暴跌超過(guò)70%，有的甚至高達(dá)90%，超過(guò)九成的校外培訓(xùn)類公司掀起裁員狂潮，甚至面臨倒閉。

校外培訓(xùn)行業(yè)一夜之間嚴(yán)重縮水。

行業(yè)巨頭新東方被迫退租1500個(gè)教學(xué)點(diǎn)。這些教學(xué)點(diǎn)前期在裝修上都已經(jīng)投入了六七十億。現(xiàn)在不但沒(méi)辦法盈利回本，還要交違約金，損失押金，現(xiàn)金支出近200億元。

不能再進(jìn)行中小學(xué)生的培訓(xùn)業(yè)務(wù)了不僅是斬?cái)嗔诵聳|方最賺錢的一條路，營(yíng)業(yè)收入減少了80%，現(xiàn)有學(xué)生的學(xué)費(fèi)退費(fèi)和離職老師的工資補(bǔ)償更是雪上加霜。

在“雙減”的壓力下，學(xué)而思在北京的教學(xué)點(diǎn)由原來(lái)的155個(gè)驟減至53個(gè)，減少了65.8%，其中還能正常開班授課的只剩下26個(gè)。

雙減政策不僅讓校外培訓(xùn)行業(yè)承受了巨大損失，許多中小學(xué)生的家長(zhǎng)產(chǎn)生了困擾。

許多家長(zhǎng)表示，雙減政策減輕了孩子的負(fù)擔(dān)，也減輕了自己的負(fù)擔(dān)。但是，周末沒(méi)有了校外培訓(xùn)，孩子的時(shí)間不知道該怎么安排才比較好。

還有的家長(zhǎng)表示已經(jīng)感到非常焦慮，孩子的成績(jī)單單靠學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)是不夠的，沒(méi)有了校外培訓(xùn)，自己的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不知道該怎么提高了，如果一直在退步該怎么辦？

研學(xué)旅行這一方向就出現(xiàn)在大眾眼前。

雙減政策或能為研學(xué)旅行煥發(fā)新的生機(jī)

早在古時(shí)候，孔子周游列國(guó)，教書育人。西方人亞里士多德提倡的自然教育，在大自然中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。這實(shí)際上就是在旅行中去獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。這種模式正是研學(xué)旅行的雛形。

現(xiàn)在，研學(xué)旅行這種“旅游+教育”的模式更是在全球范圍內(nèi)火熱進(jìn)行中。

日本的修學(xué)旅行覆蓋率高達(dá)95%，芬蘭、丹麥等北歐國(guó)家普遍進(jìn)行自然教育，讓孩子在與自然的互動(dòng)中學(xué)習(xí)自然知識(shí)。美國(guó)營(yíng)地教育發(fā)達(dá)，主題內(nèi)容非常豐富。

我國(guó)的研學(xué)旅行起步較晚，近十年才開始萌芽。

2013年國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國(guó)民旅游休閑綱要(2013-2020年)》中第一次提到“研學(xué)旅行”。

2016年是非常重要的一年，那年出臺(tái)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃，成為了研學(xué)旅行發(fā)展過(guò)程中的一道分水嶺。

2016年以前，研學(xué)旅行行業(yè)更多是市場(chǎng)的自發(fā)嘗試，市場(chǎng)上的旅行社或者教育機(jī)構(gòu)組織冬、夏令營(yíng)、海外游學(xué)等形式的活動(dòng)，試圖將教育與旅游融合起來(lái)。2016年以后，這種“旅游+教育”的模式得到了官方認(rèn)可，“自上而下”的引導(dǎo)力量為研學(xué)旅行的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。

國(guó)家的相關(guān)政策密集出臺(tái)，地方相關(guān)部門跟進(jìn)政策，扶植大量研學(xué)旅行企業(yè)成長(zhǎng)。研學(xué)旅行一下子流行起來(lái)，進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的階段。

騰訊新聞報(bào)道，2019年，我國(guó)研學(xué)市場(chǎng)規(guī)模約為164億元，相比2018年增長(zhǎng)了39億元，主要參與研學(xué)旅行業(yè)務(wù)的企業(yè)也增加到7300多家。研學(xué)旅行企業(yè)第一梯隊(duì)的世紀(jì)明德在研學(xué)旅行領(lǐng)域業(yè)務(wù)營(yíng)收4.88億元。第二梯隊(duì)的中凱國(guó)際2019年研學(xué)旅行業(yè)務(wù)營(yíng)收6258.56萬(wàn)元。

《中國(guó)研學(xué)旅行發(fā)展白皮書2019》顯示，家長(zhǎng)對(duì)于研學(xué)旅行產(chǎn)品的品質(zhì)意識(shí)有了明顯提高。一、二線城市的家長(zhǎng)非常愿意為有品質(zhì)保障的研學(xué)旅行產(chǎn)品付出較高的費(fèi)用。

從這些數(shù)據(jù)來(lái)看，研學(xué)旅行正一步一步變得越來(lái)越好。

然而，2020年這極不尋常的一年，新冠肺炎疫情突然襲來(lái)，旅游業(yè)被緊急叫停，研學(xué)旅行發(fā)展也被牽連，情況急轉(zhuǎn)直下。

2020年前3個(gè)月共有11268家旅游類企業(yè)倒閉。全國(guó)的研學(xué)旅行活動(dòng)幾乎停滯，只剩部分短線研學(xué)旅行活動(dòng)還在勉強(qiáng)支撐。

去哪兒數(shù)據(jù)顯示，疫情之前，7-10天的中長(zhǎng)期研學(xué)產(chǎn)品較多，現(xiàn)在3至5天的中短期研學(xué)產(chǎn)品更受歡迎。

浙江康泰國(guó)旅研學(xué)部負(fù)責(zé)人表示，受疫情影響，所有的暑假境外研學(xué)路線都暫停，旅行社設(shè)計(jì)的研學(xué)線路基本都在市內(nèi)。

2021年疫情一度受到控制，但八月后又開始大規(guī)模爆發(fā)，許多研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)入不敷出，在內(nèi)耗中找不到出路，已經(jīng)宣告破產(chǎn)。曾經(jīng)紅極一時(shí)的研學(xué)旅行領(lǐng)頭羊——知鴻教育，現(xiàn)在已經(jīng)銷聲匿跡。

研學(xué)旅行行業(yè)從此一蹶不振，業(yè)內(nèi)是一副死氣沉沉的景象。

雙減政策雖不是針對(duì)研學(xué)旅行的政策，但在它出臺(tái)后，研學(xué)旅行正悄然發(fā)生著變化。

“雙減政策”規(guī)定，校外機(jī)構(gòu)不能占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。這就意味著，中小學(xué)生的周末以及寒暑假不再被各類補(bǔ)習(xí)占有。

沒(méi)有了校外培訓(xùn)，孩子們大把的周末和寒暑假的時(shí)間該如何度過(guò)呢？

研學(xué)旅行就是彌補(bǔ)這段空白的最佳選擇。

為了使學(xué)生的課外時(shí)間不被荒廢和虛度，中小學(xué)生的家長(zhǎng)也會(huì)尋找相關(guān)的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己孩子的課余時(shí)間，更是希望孩子能在課余時(shí)間里學(xué)習(xí)知識(shí)、拓寬眼界。

當(dāng)中國(guó)的孩子被拿來(lái)和國(guó)外的孩子比較時(shí)，常常提到中國(guó)的孩子只會(huì)死讀書和考試，沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。研學(xué)旅行課程鼓勵(lì)孩子自己思考問(wèn)題，自己動(dòng)手解決問(wèn)題，可以培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)。

在研學(xué)旅行過(guò)程中，課程設(shè)計(jì)會(huì)包含許多團(tuán)隊(duì)協(xié)作的任務(wù)。在研學(xué)旅行的大環(huán)境下，孩子有充分的話語(yǔ)權(quán)，孩子的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力能得到鍛煉，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)也會(huì)大大提高。

00年以后的孩子出生在科技極大發(fā)展的環(huán)境中，陪伴他們童年的大多是電視、手機(jī)和電腦等虛擬世界。研學(xué)旅行為孩子們提供了一個(gè)在旅行和自然中獲得真實(shí)體驗(yàn)和感受的機(jī)會(huì)，更有助于孩子的身心發(fā)展。

研學(xué)旅行對(duì)孩子的全面發(fā)展有極大的好處。家長(zhǎng)支持孩子參加研學(xué)旅行活動(dòng)的意愿正不斷上升。

研學(xué)旅行還是政策非常鼓勵(lì)的教育形式。

原教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)王文湛在2021中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)數(shù)字教育論壇上表示，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于豐富學(xué)生的課余生活、滿足家長(zhǎng)、學(xué)生的個(gè)性化需求、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好、擴(kuò)大知識(shí)面和學(xué)習(xí)選擇有積極作用，不能取締。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要有利于學(xué)生成長(zhǎng)，特別是信息技術(shù)類的培訓(xùn)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)多做貢獻(xiàn)。這意味著，政策所要禁止的是為學(xué)生增負(fù)的學(xué)科類培訓(xùn)，但鼓勵(lì)豐富知識(shí)、培養(yǎng)興趣類的培訓(xùn)。

前瞻經(jīng)濟(jì)學(xué)人數(shù)據(jù)顯示，2018年中小學(xué)生在校人數(shù)有2.08億人，國(guó)內(nèi)研學(xué)旅行人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了400萬(wàn)人次。

未來(lái)，在雙減政策的影響下，研學(xué)旅行規(guī)模很可能會(huì)迎來(lái)新一波增長(zhǎng)。

同時(shí)，校外培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模在長(zhǎng)期發(fā)展中早已達(dá)萬(wàn)億級(jí)體量?！半p減”政策出臺(tái)倒逼校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)型，也必然導(dǎo)致這個(gè)萬(wàn)億級(jí)市場(chǎng)向外分流。

其中，研學(xué)旅行就可能是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型所考慮的主要方向。

隨著研學(xué)旅行相關(guān)政策的落地，研學(xué)旅行將迎來(lái)更多資本的青睞。大量的資本及人才進(jìn)入研學(xué)旅行市場(chǎng)極大可能會(huì)為研學(xué)旅行帶來(lái)新的局面，促進(jìn)研學(xué)旅行的新的發(fā)展。

研學(xué)旅行或能成為大贏家

中國(guó)旅游研究院博士韓元軍表示，“雙減”真正落地后，研學(xué)旅行市場(chǎng)將會(huì)形成巨大的經(jīng)濟(jì)規(guī)模。在需求側(cè)方面，周末學(xué)業(yè)培訓(xùn)取消，將會(huì)形成青少年在周末出游的良好趨勢(shì)。體育休閑類研學(xué)項(xiàng)目或者景區(qū)將擁有巨大市場(chǎng)。在供給側(cè)方面，更多其他領(lǐng)域的戰(zhàn)略投資者將進(jìn)入研學(xué)旅行市場(chǎng)。

研學(xué)旅行或能成為雙減政策下的“大贏家”。在雙減政策實(shí)行的半年時(shí)間內(nèi)，研學(xué)旅行行業(yè)內(nèi)已經(jīng)有了不小的變化。

根據(jù)攜程發(fā)布的《2021暑假旅游大數(shù)據(jù)報(bào)告》，雙減政策出臺(tái)后，研學(xué)旅行體驗(yàn)成為暑期定制游的主力，暑期研學(xué)旅游人數(shù)同比增長(zhǎng)超650%，親子游訂單中研學(xué)類產(chǎn)品訂單占比近七成。

驢媽媽平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，2021年國(guó)慶期間，研學(xué)旅行出游人數(shù)較2020年同期增長(zhǎng)約78%。

小豬民宿報(bào)告顯示，帶有研學(xué)功能的民宿產(chǎn)品同比2020年增長(zhǎng)超450%，搜索量同比增長(zhǎng)超3倍。

面對(duì)雙減政策落地帶來(lái)的危機(jī)，校外教培機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始嘗試轉(zhuǎn)型。

瑞思教育推出了“瑞思海牙成長(zhǎng)空間”和“瑞思研學(xué)”板塊。

好未來(lái)旗下的“勵(lì)步英語(yǔ)”改名為“勵(lì)步”，開始拓展書法、圍棋等素質(zhì)教育。

網(wǎng)易有道于2021年11月22日成立了有道研學(xué)旅游服務(wù)有限公司，開啟對(duì)研學(xué)旅行業(yè)務(wù)的探索。

在俞敏洪宣布新東方將轉(zhuǎn)型從事農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨后，央媒《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》發(fā)布《新東方不應(yīng)照搬李佳琦》評(píng)論文章，明里暗里在“勸說(shuō)”新東方進(jìn)軍研學(xué)旅行行業(yè)。

“如果新東方等大機(jī)構(gòu)愿意組織研學(xué)活動(dòng)，至少此前積累的學(xué)生資源可以無(wú)縫銜接，教研團(tuán)隊(duì)可以平滑轉(zhuǎn)型，報(bào)課系統(tǒng)可以繼續(xù)使用，學(xué)生們跟著熟悉的老師也更放心。比起直播帶貨，研學(xué)旅行更契合新東方們的教育背景。”

這也在一定程度上表明了國(guó)家對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型到研學(xué)旅行行業(yè)的支持態(tài)度。

貝殼教育負(fù)責(zé)人表示：教培機(jī)構(gòu)擁有眾多的學(xué)校與家長(zhǎng)資源，若是在研學(xué)旅行方面運(yùn)用得當(dāng)，將會(huì)為開啟新方向增添便利，而這些也是很多研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)所缺少的優(yōu)勢(shì)。

挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。大量校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入研學(xué)旅行的市場(chǎng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)變得非常激烈。可以預(yù)見(jiàn)的是，競(jìng)爭(zhēng)加大會(huì)倒逼研學(xué)旅行行業(yè)轉(zhuǎn)型、升級(jí)，融入更多的新鮮元素，實(shí)現(xiàn)不同領(lǐng)域的跨界合作，誕生新的研學(xué)職業(yè)。

現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生了很多從前聞所未聞的新型職業(yè)，比如研學(xué)旅行導(dǎo)師、研學(xué)旅行導(dǎo)師培訓(xùn)師、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)師等等。高職高專甚至重點(diǎn)大學(xué)開始開設(shè)研學(xué)旅行專業(yè)或相關(guān)研究方向。

華南師范大學(xué)就是一個(gè)例子。它的旅游管理學(xué)院MTA于2021年起，新增研學(xué)旅行與旅游教育創(chuàng)新培養(yǎng)方向，致力于為研學(xué)旅行朝陽(yáng)行業(yè)輸送高質(zhì)量人才。

研學(xué)旅行正在逐步從小眾走向大眾。雙減政策更是開啟了鯰魚效應(yīng)，為研學(xué)旅行的發(fā)展帶來(lái)了許多新的可能。中小學(xué)生義務(wù)教育階段的校外培訓(xùn)行業(yè)的“沉沒(méi)”，可能迎來(lái)的是研學(xué)旅行行業(yè)的“新生”。

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