悟空問答網(wǎng)友：自閉癥患兒不都是藝術(shù)家 老師很心酸

今天早上一個可以花1塊錢買一幅「自閉癥兒童畫的畫」的活動在朋友圈上流傳，據(jù)說活動到現(xiàn)在已經(jīng)籌到了1000萬以上的善款了，也就是說，至少有1000萬人次買了他們的畫。

這其中，不少人都在感嘆「原來自閉癥兒童都是藝術(shù)家」、「來自星星的孩子果然都是天使」等等……仿佛通過一幅畫就讀懂了自閉癥兒童的內(nèi)心，仿佛每個換上自閉癥的兒童都是未來的藝術(shù)家。

對此，小編只能說，別太天真了。自閉癥兒童的境遇，遠(yuǎn)比大家想象的要復(fù)雜。去年年末，悟空問答就發(fā)起過一個提問，這其中，就有一位自閉癥兒童教師的回答：

你的工作究竟有多坑爹？

答主：@孤獨癥在線

我是一名特教老師，主要輔導(dǎo)一些有著發(fā)展發(fā)育障礙的孩子。額，準(zhǔn)確地說我就是在康復(fù)機構(gòu)工作的一名自閉癥康復(fù)教師。

還記得上班的第一天，我?guī)б粋€9歲大的男孩竟然還不會自己上廁所，突然間他就把粑粑直接拉到了褲子里，情緒失控，把屎涂抹到墻上哪里都是，幾個老師拉都拉不住，滿樓道和教室跑.....等我拉住他，第一時間就想到了給他清洗，但是當(dāng)我?guī)退摰粞澴拥哪且豢?，我的?nèi)心是崩潰的，我還沒有結(jié)婚，9歲大的男孩，我是用手幫他清洗嗎？會不會算是騷擾學(xué)生？機構(gòu)里又沒有男老師，我一下子不知所措......多虧一位年長的老教師幫助，下午和家長溝通這件事，想告訴家長，在家里要讓孩子練習(xí)自己主動脫褲子上廁所，誰知道，家長說：“教了，他學(xué)不會，拉褲子里你幫他洗就好了嗎？我們保姆都是那樣做的。你不就是干這個的嗎？”........我竟然無言以對......我沒有想到特教老師居然是這樣的........

老師也是分等級的，這是我入特殊教育行業(yè)一年多最大的感觸，尤其是自閉癥康復(fù)教師，就是所有老師等級中最低等的，沒有任何的尊嚴(yán)和社會地位。自閉癥康復(fù)教師，從沒有準(zhǔn)點下班的，每天工作近10個小時，才掙3000-4000塊錢，以后要結(jié)婚、買房子、生孩子，這點工資夠干哪樣的？在機構(gòu)學(xué)校沒有任何的晉升機制和學(xué)習(xí)機會，流動性非常大，像我這樣工作一年的已經(jīng)是老員工了，還不允許我們外面接一對一的家庭訓(xùn)練的兼職，毫無前途更別提發(fā)展了。

上個月，家里有急事，不得不回家一周，遭受了一筐白眼不說，工資扣的只剩一半，因為破壞了機構(gòu)正常工作流程，影響機構(gòu)形象。想跳槽？沒那么容易，上崗證還在老板手里。我也只能打碎了牙往肚子里咽。

大多家長都是急功近利的，恨不得三天就要讓孩子學(xué)會這個那個，認(rèn)為訓(xùn)練沒有效果從而質(zhì)疑我們的專業(yè)水平。孩子有時為了逃避訓(xùn)練會哭鬧尖叫，家長一看見，總覺得我們給孩子受了委屈一樣，找領(lǐng)導(dǎo)去告狀，更有甚者要求調(diào)監(jiān)控，懷疑我們。給家長布置好回家的訓(xùn)練任務(wù)，也都大打折扣根本不去做，剛給孩子立好的規(guī)矩，瞬間摧毀，過個節(jié)一回來，退步了不說，還添了很多新毛病。

機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)為了掙錢留住家長，對老師又是扣工資又是批評，要求我們“哄著孩子”，家長接孩子的時候，要保證孩子都是高高興興的。那我們老師呢？經(jīng)常會被孩子抓到，踹到，拿頭撞到！好像變得理所應(yīng)當(dāng)，連最起碼的安撫都沒有，苦水只能自己往肚子里咽。

上周，我在給一個新入的孩子上一對一訓(xùn)練課時，孩子不聽指令，我重復(fù)了兩遍，他忽然抓起我的右胳膊就咬，他媽媽看到后，第一反應(yīng)是讓我別扯的太用力摔倒孩子，等孩子松開口，血都流出來了。家長不但不道歉，反而怪我訓(xùn)練有問題；匯報給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)只怕孩子不來繼續(xù)訓(xùn)練，根本不關(guān)心我的傷勢如何。我也只能自己去藥店簡單處理一下，心真的很涼！

家長不在機構(gòu)訓(xùn)練了要怪到我們身上，家長沒有報集體課，沒有報一對一的個訓(xùn)課還怪我們沒有留住家長。我們是神嗎？怎么覺得活得連狗都不如呢？

不僅如此家里人也都極力反對我做這份工作，畢業(yè)后談了個朋友，婆家媽說“呦，干嘛教傻孩子啊？萬一以后生來時傻子怎么辦？干點什么不好干這個，又掙不到錢，傻孩子拉在褲子里，還要給他擦屁股、換洗衣服，不就是保姆嗎？現(xiàn)在保姆都不干這個.......”說到這，誰都明白了，我倆的戀愛是談不下去了。

我對我的工作盡職盡責(zé)，用自己所學(xué)，給每個孩子制定康復(fù)計劃，用愛來對待每個孩子，我可以體會家長的不易，每天都會進(jìn)行溝通，但是我不知道我還會走多久，因為太難了。我的愛，我的付出，最起碼應(yīng)該得到相應(yīng)尊重，但是這卻是一份讓我有委屈沒地方說，特教老師真不是誰都能做的，你們說難道不坑爹嗎？

然而有人問我說，既然是這樣的情況，你為什么要堅持？

我始終堅信特教老師這份職業(yè)和其他職業(yè)一樣，也是需要成長的。首先要有愛，幫助他人是快樂的，慢慢地就變成了一種責(zé)任，會發(fā)現(xiàn)和原先想的不一樣越來越難，轉(zhuǎn)行做別的可不可以？可以，當(dāng)然我會賺的更多，但是因為有了愛與責(zé)任，我是無法割舍的，學(xué)生有了一點進(jìn)步的時候，抱著我不讓我走的時候，有意識的要親親我的時候，我認(rèn)為我的青春就是為了他們的笑容而存在的，這就是價值，這就是快樂，多少錢都換不來的。我還需要不斷的學(xué)習(xí)和積累，因為我知道光有愛是不夠的，要不斷去更新自己的知識庫，我們不能指望用65后的方法去指導(dǎo)80后，然后去教00后的孩子，鉆研知識，提高業(yè)務(wù)水平我認(rèn)為是老師的本職。經(jīng)驗要一點一點積累，靠時間靠悟性，一定要有一線教師的經(jīng)歷，這樣才不會教條。

想要得到別人的認(rèn)同和尊重，首先自己要先尊重自己的職業(yè)，相信這份職業(yè)是充滿愛和正能量的。國內(nèi)的現(xiàn)狀其實也在發(fā)生著改變，我看到了一些很專業(yè)的老師的出現(xiàn)，比如那些歸國的BCBA—應(yīng)用行為分析師，他們愿意放棄國外很優(yōu)越的條件回來，用他們的學(xué)識幫助整個行業(yè)。比如全國近百家機構(gòu)的萬名老師在恩啟云課堂在線接受上崗培訓(xùn)，大大提高了業(yè)界教師群體的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

此外，全國的機構(gòu)也在紛紛響應(yīng)，不僅給老師提供學(xué)習(xí)機會，還重視家庭訓(xùn)練，培訓(xùn)家長，請專家來做講座指導(dǎo)家長，越來越多的“家長老師”（家長兼老師）都投入到這個行業(yè)來，很多機構(gòu)的活動也是多種多樣，很聚影響力，比如拍自閉癥為主題的電影，一起去北京登長城，不孤獨的行走,世博會的自閉癥畫展……..還有很多網(wǎng)絡(luò)平臺公眾號也在崛起，借助互聯(lián)網(wǎng)+向社會傳遞行業(yè)的聲音，國家也是越來越重視.......想得到認(rèn)同和尊重，早晚的事情，在這之前，我們要不斷努力，也希望這一天會來得早一點。

未來的教師一定是多元化的，正因為自閉癥行業(yè)如此混沌，才有了我們?nèi)?chuàng)造施展的機會，異樣的眼光，刺耳的言語，棘手的困惱，都擋不住我們對夢想的追求，越是被人嘲笑的夢想，就越有實現(xiàn)的價值，愿與同仁共勉之。

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