“我們將用科技的力量,以連接(Connection)、內(nèi)容(Content)、社會責(zé)任(Commonweal)作為騰訊教育的出發(fā)點(diǎn),助力教育公平化、個性化、智慧化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。“5月22日,在2019騰訊全球數(shù)字生態(tài)大會智慧教育分論壇上,騰訊高級執(zhí)行副總裁、云與智慧產(chǎn) 業(yè)事業(yè)群總裁湯道生發(fā)布騰訊教育大品牌,并完整地詮釋了騰訊教育的愿景和使命。
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論壇現(xiàn)場,來自全國各地的政府、機(jī)構(gòu)和行業(yè)的專家和代表,共同見證了“騰訊教育”的品牌發(fā)布。
去年9月,騰訊組織架構(gòu)調(diào)整,將原散落在公司6個BG中的20個教育產(chǎn)品重新梳理,形成統(tǒng)一的“騰訊教育”業(yè)務(wù)版塊。借助騰訊服務(wù)11億用戶的連接能力,以及在云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域的領(lǐng)先技術(shù),在數(shù)字內(nèi)容方面的豐富積累,整合后騰訊教育將以一個窗口,向教育管理部門、學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和個人,提供智能連接、智能教學(xué)、智能科研和智能管理等解決方案。
同時,騰訊教育以“共創(chuàng)智能教育時代”作為口號,以“3個C”作為核心抓手,扮演好中國教育智慧化升級的“數(shù)字助手”。
“3個C”是連接(Connection)、內(nèi)容(Content)和社會責(zé)任(Commonweal)的簡稱。其中,連接是基于微信、QQ等社交平臺,建立人與人、人與物、人與環(huán)境的連接,騰訊希望通過技術(shù)力量,打破教育資源的地域限制,打通教育信息化管理中的信息孤島,形成由點(diǎn)及面的網(wǎng)狀連接結(jié)構(gòu);內(nèi)容方面,騰訊將發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,致力于教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,比如扣騰訊扣叮編程、騰訊課堂等平臺的開發(fā)使用;社會責(zé)任則是指通過技術(shù)能力,打破時間和地域限制,讓教育公平化成為可能。
除了描摹騰訊教育的愿景,湯道生還在現(xiàn)場發(fā)布了騰訊教育大品牌。騰訊教育的新品牌logo由橙、藍(lán)兩色的開卷之書拼合而成,又恰似一只展翅翩飛的蝴蝶——既代表了騰訊深耕教育領(lǐng)域的決心,又寓意著科技之力帶來的“蝶化”般的新變化、新突破。
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“我們期待,和更多優(yōu)質(zhì)的生態(tài)合作伙伴攜手,通過騰訊教育這個窗口,共建智能教育生態(tài),助力中國智能化教育破繭成蝶。”湯道生表示。
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