有了新的校舍，孩子們學(xué)習(xí)勁頭更足了

勐蚌在當(dāng)?shù)卮稣Z中寓意美好，云南省騰沖市勐蚌小學(xué)前面是雙河崖和筆架山環(huán)繞，坐落在群山環(huán)繞的勐蚌小學(xué)，好似一顆珍珠，孤獨(dú)而美好。校園外是蔚藍(lán)的天、極目四望的開闊視野，但回望學(xué)校卻是破舊的宿舍樓，直到去年年底，孩子們才迎來蘇寧校舍，得以搬進(jìn)干凈的宿舍樓。

(圖：勐蚌小學(xué)孩子們原來的宿舍樓)

同在騰沖市的界頭鎮(zhèn)東華明德小學(xué)也是蘇寧校舍的受益者之一，老師們還記得之前的居住環(huán)境。

宿舍樓是六間由上世紀(jì)七十年代舊教室改造而成，屬于磚木結(jié)構(gòu)，因年久失修，墻壁斷裂，柱子糟朽，椽子、掛方、行條遍布蟲蛀的痕跡，被評定為 D級危房，存在著較大安全隱患。

在這破敗房間里，擠著270名學(xué)生。四、五、六三個(gè)高年級的90位男生，居住在一間80平方米的危房。床分為上下兩層，是在木架上鋪上的兩層木板，有三把沒有圍欄保護(hù)的木頭梯子，供上鋪的孩子們上下。兩層鋪位總共有43個(gè)床位，每個(gè)床位睡兩個(gè)孩子，個(gè)兒小的兩個(gè)床位睡3人，床位與床位之間沒有空隙，學(xué)生上下床都是踩著被褥出進(jìn)。房子最新的地方，是后來換的玻璃窗，但是因?yàn)榭臻g逼仄，上下床鋪時(shí)，孩子們手腳和頭，經(jīng)常會(huì)碰到玻璃，幾年下來，新裝的玻璃大多都被碰碎，完好無損的所剩無幾。

(圖：東華明德小學(xué)孩子原來的宿舍)

女生宿舍和其他年級的孩子，也面臨同樣的窘境。孩子們的生活用品，集中擺放在宿舍外面的鐵架子上。上面擺放洗漱用的口缸、臉盆、吃飯的飯碗。

"老宿舍樓采光通風(fēng)條件不好，還存在一定的安全隱患?？吹胶⒆觽兠刻鞌D在大通鋪上，我們老師們總提心吊膽。"負(fù)責(zé)界頭鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作的騰沖市界頭鎮(zhèn)中心學(xué)校校長熊國朝表示，"在聽說'蘇寧校舍'項(xiàng)目后，我們第一時(shí)間遞交了申請，很快通過了審批。"

(圖：勐蚌小學(xué)學(xué)生們站在新的校舍前)

據(jù)了解，"筑巢行動(dòng)"是由中國扶貧基金會(huì)發(fā)起的解決貧困地區(qū)學(xué)生"住宿難"問題的公益項(xiàng)目。蘇寧從2011年起就加入該項(xiàng)目，成為在"筑巢行動(dòng)"中捐資最多的企業(yè)。

云南省騰沖市勐蚌小學(xué)和東華明德小學(xué)是其中兩所受益學(xué)校。東華明德小學(xué)校長李會(huì)介紹，新校舍總建筑面積1477平方米，有40個(gè)房間，每間可提供12個(gè)床位，并配有獨(dú)立衛(wèi)生間，極大改善了學(xué)校267名寄宿學(xué)生的住宿條件。

(圖：東華明德小學(xué)新的蘇寧校舍)

住宿條件改善后，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也隨之提升。東華明德小學(xué)的學(xué)生家長熊在虎還記得，之前學(xué)校艱難的環(huán)境。那時(shí)孩子住在木質(zhì)的宿舍樓，下雨的時(shí)候會(huì)有漂水進(jìn)來，孩子晚上上廁所還要跑很遠(yuǎn)?，F(xiàn)在孩子住在新建成的蘇寧校舍里，更加安全干凈，家長更愿意把孩子放到這里，"在學(xué)校孩子不僅住校的環(huán)境讓人放心，還可以在學(xué)校上晚自習(xí)，孩子成績都有提升，我們家長也很放心"，他的眼睛里盈滿笑意。

(圖：孩子們在建成的蘇寧校舍里)

據(jù)中國扶貧基金會(huì)"筑巢行動(dòng)"項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，蘇寧不僅為"筑巢行動(dòng)"捐贈(zèng)了建設(shè)資金，而且還派公司的員工志愿者奔赴受助學(xué)校，支持項(xiàng)目實(shí)地建設(shè)，"在我們看來，蘇寧是在踏踏實(shí)實(shí)地做公益，并不是一時(shí)興起"。

如今，在云南、貴州、四川、廣西、陜西、甘肅、河南、河北、湖南、江西、安徽共11省32縣援建了73所"蘇寧校舍"，約有10萬名學(xué)生直接受益，住上了安全舒適、寬敞明亮的新宿舍。蘇寧校舍，讓愛有家不僅是一句口號，更是孩子踏實(shí)的幸福感。

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