7月30日,在教育部科技司的牽頭下,“智慧成就夢想”聯(lián)想智慧教育捐贈儀式暨簽約儀式在云南省楚雄州舉行。作為今年聯(lián)想教育扶貧系列活動的第三站,聯(lián)想集團宣布將為楚雄州建設(shè)20個智慧教室,以智慧教育解決方案推動當?shù)亟虒W內(nèi)容、方法、模式的創(chuàng)新,全面提升楚雄州的教育信息化水平,助力教育脫貧攻堅。
“智慧成就夢想”聯(lián)想智慧教育捐贈儀式暨簽約儀式在云南省楚雄州舉行
2018年,國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動的指導意見》,集中力量支持邊遠地區(qū)脫貧。在這場攻堅戰(zhàn)中,教育信息化由于可以突破時空的限制、快速傳播優(yōu)質(zhì)教育資源被提到重要位置。在教育信息化2.0行動計劃中,國家強調(diào)要加強學校網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境建設(shè),共享優(yōu)質(zhì)教育資源。楚雄州積極響應(yīng)國家政策,推出《教育精準扶貧實施方案》,力求讓更多學生的未來不再受到地域的限制。
聯(lián)想集團中國區(qū)商用業(yè)務(wù)政教銷售總經(jīng)理張驍表示:“我們希望借助這個寶貴的機會,用聯(lián)想的智慧教育解決方案,為本地構(gòu)建平等、開放的教育平臺,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的流通和共享,同時推動教學、教務(wù)、教研的智能化創(chuàng)新場景,實現(xiàn)基于學生們個性需求的精準教學,不斷推動本地教育信息化的智能變革。”
聯(lián)想集團中國區(qū)商用業(yè)務(wù)政教銷售總經(jīng)理張驍先生現(xiàn)場發(fā)言
自成立之始,聯(lián)想就深知教育的重要性,矢志不渝推動中國教育信息化發(fā)展。在“遠程教育”、“三通兩平臺”等每一次教育行業(yè)的重大歷史進程中,聯(lián)想從未缺席。在大步邁向教育信息化2.0的時代,聯(lián)想更憑借在數(shù)據(jù)、計算力和算法領(lǐng)域的深厚積累,圍繞計算終端,打造基于大數(shù)據(jù)、人工智能的智慧教育解決方案,撬動教育內(nèi)容與方法的變革。
在教育扶貧領(lǐng)域,聯(lián)想也從未止步——從助力義務(wù)教育“全面改簿”到“圓夢計劃”, 從“常青大講堂”到“公益創(chuàng)投教育信息化”……多年來,聯(lián)想在教育公益領(lǐng)域越走越廣。今年,聯(lián)想在教育扶貧事業(yè)上加速前行:3月,13套聯(lián)想智慧教室進駐四川省寧南縣,并在6月全面落地;6月18日, 28套聯(lián)想智慧教室計劃落戶西藏,為雪域高原的教育信息化進程提速;如今,聯(lián)想攜20套智慧教室來到云南省楚雄州,當?shù)氐慕逃聵I(yè)即將迎來新的篇章。
據(jù)悉,此次聯(lián)想將為楚雄州提供包括智慧教室、IDV(Intelligent Desktop Virtualization——智能云桌面)、直播錄播課堂在內(nèi)的多種智慧教育解決方案,幫助楚雄州的學校實現(xiàn)教學全流程的數(shù)據(jù)化和信息化,構(gòu)建以學習者為中心的高效課堂模式。在不久的未來,老師們可以依據(jù)學情分析,及時了解學生的知識掌握情況,進行有針對性的備課和作業(yè),實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動的精準教學。在學生端,共享的優(yōu)質(zhì)教育資源為自主學習創(chuàng)造了更多可能,基于題庫測評的“錯題本”可幫助學生有效提升學習效率和質(zhì)量,讓互動式、個性化的學習模式成為現(xiàn)實。
教育部科技司雷朝滋司長在談及教育扶貧時表示:“如期全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn),需要教育界的不懈努力,更需要社會各方的協(xié)同配合。在此,我代表教育部科技司和教育部網(wǎng)信辦,對聯(lián)想一直以來對于教育信息化事業(yè)的大力支持,表示衷心的感謝。我們也將通過多種方式攻堅克難,攜手助力楚雄教育事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展邁上新的臺階。”
教育扶貧是一項任重而道遠的事業(yè),在未來,聯(lián)想也將不懈求索,以智慧教育解決方案助力教育信息化2.0,形成創(chuàng)新性的教育扶貧模式,由此不斷提升先進教學方式的普及程度,推動優(yōu)質(zhì)教育資源的流通共享,為教育管理者、老師、學生帶去切實的價值,為國家精準扶貧、網(wǎng)絡(luò)扶智戰(zhàn)略持續(xù)貢獻力量。
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