說(shuō)起“多金行業(yè)”,想必現(xiàn)在有許多人第一時(shí)間都會(huì)想到IT,確實(shí)如此,近年來(lái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)的大力發(fā)展,使得IT崗位成為風(fēng)口職業(yè),“月薪上萬(wàn)”、“熱門崗位”、“市場(chǎng)人才缺口數(shù)量龐大”這些亮眼標(biāo)簽引得無(wú)數(shù)人義無(wú)反顧地投身于寫(xiě)代碼的大軍中。
但是在這群人中,多數(shù)都是零基礎(chǔ)的門外漢,要想轉(zhuǎn)行做IT,一切都還得從頭做起,他們都面臨著類似的問(wèn)題:零基礎(chǔ)如何入門IT行業(yè)?學(xué)完能否找到工作?哪種跳槽轉(zhuǎn)行的方式最靠譜等等。
買教材自學(xué):最不可取的方法
有些人說(shuō)了:“無(wú)非是一門技術(shù)嘛,我先去買一堆教材,閉門“修煉”一年,怎么著也能出師了吧?”可實(shí)際效果卻是:一年后,理論概念倒背如流,但要真正做項(xiàng)目卻是一頭霧水,無(wú)從下手。學(xué)IT講究一個(gè)“悟性”,對(duì)于那些沒(méi)有受過(guò)基本思維訓(xùn)練,悶頭苦讀的人來(lái)說(shuō),這門學(xué)問(wèn)是真正的萬(wàn)事開(kāi)頭難, 所以系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和高人點(diǎn)撥就顯得很有必要。
而且自學(xué)需要極高的自律性,如果沒(méi)有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃,很少人能堅(jiān)持下去,而且從零開(kāi)始,遇到的問(wèn)題越來(lái)越多,也很容易打擊自信心。
在線課件:更適合后期拓寬能力
“高人點(diǎn)撥?那我在網(wǎng)上看一些線上課堂教學(xué)也可以吧?”其實(shí)并非如此,雖然這種方式比苦讀書(shū)效率要快很多,但線上課堂的碎片化、針對(duì)性、技巧性等特點(diǎn)還是更適合入行數(shù)年的“老司機(jī)”們,像是拓寬能力,克服某些操作上的弱點(diǎn)等效果更為明顯,對(duì)于新人來(lái)說(shuō)卻是“東一榔頭,西一棒槌”,很難打好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu):靠譜是關(guān)鍵
在知乎高贊問(wèn)答中,針對(duì)零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行學(xué)IT,有一個(gè)很中肯的回答。如圖所說(shuō),不論是從時(shí)間上還是效果上考慮,選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是最有效率的選擇了。“
那么為什么找一個(gè)靠譜的不坑人的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是勝算最大的一條出路呢?
一是看你是不是這塊料,二也有運(yùn)氣的成分。在零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行IT行業(yè)這件事情中,作為一個(gè)行業(yè)老兵我必須告訴你們,真正意義上的殺出重圍,其實(shí)難度非常大,我們且不說(shuō)你們這些半路出家的,就說(shuō)那些名校畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生,每年也有很多根本到不了開(kāi)發(fā)崗,而進(jìn)入售前,售后和測(cè)試工程師的崗位大把。但在這個(gè)前提下,選擇一個(gè)靠譜的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)IT的人在所有路徑中最有可能殺出重圍的那一條路(關(guān)鍵字不是“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,而是“靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”)。
不過(guò)一定要記住了,一定要選擇一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如果你選了一個(gè)坑人的,那還不如在家自己看課件呢。
三點(diǎn)看懂什么才是靠譜的選擇
一般來(lái)說(shuō),靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),比如北大青鳥(niǎo),會(huì)在入學(xué)前做一個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng),根據(jù)不同學(xué)員的特征,職業(yè)愿景和薪資要求,為他們匹配合適他們的職業(yè)(IT是個(gè)大類,其中有很多細(xì)分的小類,不同的人適合不同的類)。
當(dāng)然大家也注意到了我提到了靠譜二字,這是因?yàn)楹芏喾浅2豢孔V的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟本不會(huì)有因材施教這一環(huán)的流程,在他們的眼里學(xué)員和韭菜沒(méi)什么分別,撿到筐里就是菜了,要知道,參加IT職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員中,有大量的是缺少最基礎(chǔ)判斷力的年輕人,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師的建議幾乎就意味著他們未來(lái)的一切的轉(zhuǎn)折,誠(chéng)然,有些年輕人最終沒(méi)能如愿走進(jìn)行業(yè),有很多自身存在的問(wèn)題,比如說(shuō)惰性強(qiáng)而心氣又不足,但這些不負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把這個(gè)行當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)難度描述的過(guò)于簡(jiǎn)單就沒(méi)有責(zé)任嗎?
在一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里,首先機(jī)構(gòu)和老師會(huì)盡量對(duì)每一個(gè)學(xué)員負(fù)責(zé)任,盡量給他們提供勝算最高的職業(yè)選擇,這樣的話就完成了第一步,也就是學(xué)員在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里應(yīng)該學(xué)到什么,這一點(diǎn)其實(shí)是最重要的,因?yàn)橐粊?lái)人的精力是有限的,二來(lái)人的心氣也是有限的,如果通過(guò)浪費(fèi)他們精力的方式,讓他們反復(fù)走回頭路的話,即便那個(gè)時(shí)候他們身體還扛得住,心理上的防線也扛不住。
再有是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí),要有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)和實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的加入,也就是解惑和實(shí)踐的綜合體,企業(yè)在招程序員的時(shí)候?yàn)槭裁从袝r(shí)候會(huì)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有一個(gè)天然的信任感,而是更多的要看他們的潛力?這是因?yàn)樵诖蟛糠謺r(shí)候,他們根本不能直接上手項(xiàng)目,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)之間巨大鴻溝并不是一天兩天可以填平的,所以說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的這一塊資源在成才率上的占比也非常重,其實(shí)就是大學(xué)里計(jì)算機(jī)科班的學(xué)生,畢業(yè)前幾個(gè)月去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟項(xiàng)目學(xué)習(xí)的也大有人在,所以學(xué)員如果考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話,不妨多注意下這一點(diǎn)。
最后一點(diǎn),很多人可能沒(méi)注意到,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際上是零基礎(chǔ)學(xué)員行業(yè)資源的起點(diǎn),相比于全日制高等教育的相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),零基礎(chǔ)學(xué)員轉(zhuǎn)行做IT的行業(yè)資源幾乎為零,如果這個(gè)時(shí)候你還依然選擇自己在家閉門造車的話,那么即便你天縱英才,那么你對(duì)這個(gè)行業(yè)的感性認(rèn)識(shí)也是幾乎逼近于零的,在這樣的情況下,你對(duì)自己職業(yè)前景,薪資待遇,行業(yè)方向等等方面的認(rèn)識(shí)上,連一個(gè)基本的參照系都沒(méi)有,而且自己閉門學(xué)習(xí)跟有很多伙伴學(xué)習(xí)是兩個(gè)感覺(jué),在你遇到一個(gè)bug死活跑不通的時(shí)候,身邊的同學(xué)能互相的探討,集思廣益,解決的也就會(huì)快一點(diǎn)。
最后,再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍,IT這一行雖然多金,但也燙手,并不是什么人都能進(jìn)的來(lái)的,而且這個(gè)行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是魚(yú)龍混雜,考察一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否靠譜,需要做很多的前期工作,耗費(fèi)很多的精力,但是如果你們不怕前方將要遇到的困難,且做好了準(zhǔn)備想要來(lái)闖一闖,歡迎你們。
但至少在最開(kāi)始,選一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在我看來(lái)是很重要的。
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