「GET2018」熊立：網(wǎng)龍愿助力教企出海 與世界分享數(shù)字教育“中國方案”

11月13日，GET2018教育科技大會在北京國際會議中心盛大開幕。網(wǎng)龍首席執(zhí)行官熊立博士出席領(lǐng)袖論壇并發(fā)表題為《網(wǎng)龍賦能全球數(shù)字教育的實踐與思考》的主旨演講。熊立向國內(nèi)外優(yōu)秀教育從業(yè)者介紹了網(wǎng)龍一年來的發(fā)展成果，分享了網(wǎng)龍開拓海外數(shù)字教育市場的獨到經(jīng)驗，并向業(yè)界發(fā)出誠意邀請：網(wǎng)龍愿以通往全球教育用戶的強大渠道，助力中國優(yōu)質(zhì)教育企業(yè)揚帆出海。

　　GET2018教育科技大會領(lǐng)袖論壇現(xiàn)場

GET教育科技大會被譽為亞洲規(guī)模最大的全球教育科技峰會，自2014年創(chuàng)辦至今已成功舉辦三屆，共計吸引全球39個國家的10000余人參會。本屆大會以“碰撞·演變”為主題，鼓勵教育創(chuàng)新、推動教育發(fā)展。網(wǎng)龍攜旗下101教育PPT、網(wǎng)教通、101創(chuàng)想世界等多款教育產(chǎn)品參展。

做游戲與做教育的互通性：提高效率+消耗時間

網(wǎng)龍作為一家做網(wǎng)絡(luò)游戲起家的公司，外界常常有這樣的疑問：網(wǎng)龍為什么能同時做游戲和教育?熊立認(rèn)為，做游戲與做教育有一定的互通性。

“我相信各位手機里裝了很多學(xué)習(xí)軟件、工具軟件，甚至也會裝一些游戲的軟件。”熊立認(rèn)為，這些軟件或APP實際上只起到了兩個作用：第一個是大規(guī)模提升學(xué)習(xí)效率，把原來很麻煩，需要花很多時間做的事情，變得非?？臁５诙愜浖前涯愎?jié)省的大量時間消耗掉，比如閱讀軟件、游戲軟件。

“很多家長都希望孩子很高效地學(xué)習(xí)，同時又愿意把更多時間放在學(xué)習(xí)當(dāng)中。因此所有涉及‘互聯(lián)網(wǎng)+’的行業(yè)，不管是做互聯(lián)網(wǎng)教育，還是做游戲，我們都希望能夠提高效率，吸引我們的用戶在上面停留更多的時間。”熊立表示，從這個維度來看，做游戲與做教育有一定的互通性。

140萬、400萬、13.87億背后的網(wǎng)龍教育成果

　　網(wǎng)龍首席執(zhí)行官熊立博士發(fā)表主旨演講

熊立是GET教育科技大會的老朋友。去年，他介紹了網(wǎng)龍針對三個不同方向的產(chǎn)品：101教育PPT、101創(chuàng)想世界(VR編輯器)和101互動課堂。一年后再度亮相領(lǐng)袖論壇，他用多個關(guān)鍵數(shù)據(jù)解讀了網(wǎng)龍一年來的成果。

“101教育PPT是一款專業(yè)服務(wù)老師的備授課一體化教學(xué)軟件，去年年底用戶達到了120萬，在今年中期財報上顯示其用戶超過230萬，截至今年10月30日，國內(nèi)安裝用戶已經(jīng)超過400萬。”熊立說，101教育PPT已覆蓋內(nèi)地及我國香港地區(qū)的大量教師用戶。

以互動電子白板為核心的101互動課堂也有可喜的進展。熊立表示，網(wǎng)龍旗下的普羅米休斯電子白板，今年繼續(xù)保持全球領(lǐng)先的市場占有率，網(wǎng)龍成功讓這家公司由原來收購時的虧損狀態(tài)，變成接近25%毛利的盈利狀態(tài)。

熊立還分享了另外一個數(shù)字：140萬。“我們把所有K12的學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識點拆解了，采用UGC的方式，完善了接近140萬條的學(xué)習(xí)目標(biāo)，覆蓋了9大學(xué)科。”熊立說，它們和百度百科最大的差別是，前者的分析和解釋全部是從如何讓學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識點的角度編制的。

在101教育PPT的基礎(chǔ)上，網(wǎng)龍開發(fā)了全球首款“AI助教”。網(wǎng)龍為“AI助教”設(shè)計了人物形象，讓其能夠與學(xué)生直接對話。比如，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)“萬有引力定律”時，“AI助教”可以化身牛頓，出現(xiàn)在屏幕上。熊立說，“AI助教”的人物形象正在不斷增加，針對140萬個學(xué)習(xí)目標(biāo)，它可以更詳細地跟學(xué)生講解，同時可以跟學(xué)生互動并回答問題。

深耕教育市場多年，網(wǎng)龍的教育業(yè)務(wù)正迎來收獲期。熊立表示，憑借教育收入的高速增長，2018年上半年，網(wǎng)龍教育業(yè)務(wù)收益13.84億元人民幣，同比增長48.2%。

網(wǎng)龍銷售渠道遍及150多個國家，愿助力中國教企出海

　　網(wǎng)龍首席執(zhí)行官熊立博士發(fā)表主旨演講

熊立表示，在開拓海外數(shù)字教育市場的過程中，由于各國數(shù)字教育市場發(fā)展階段不同，需要用不同的模式。

今年8月，網(wǎng)龍團隊就曾到訪尼日利亞，與尼日利亞聯(lián)邦政府簽署“非洲數(shù)字教育倡議”。“尼日利亞是非洲人口最多的國家，同時也是非洲入學(xué)率相對較低的國家之一。在整個尼日利亞經(jīng)濟水平發(fā)展不均等、數(shù)字教育資源匱乏的情況下，更需要我們優(yōu)秀的教育產(chǎn)品幫助他們。”熊立認(rèn)為，對于尼日利亞這個中低收入的國家而言，這就是他們發(fā)展數(shù)字教育的機會。

俄羅斯也是網(wǎng)龍的重點海外市場之一。熊立說：“去年我在這里跟大家說我們在莫斯科簽訂了一個很好的訂單，我們?yōu)檎麄€莫斯科7600多間教室提供了服務(wù)。由于去年數(shù)字平臺的優(yōu)秀表現(xiàn)，今年三月份我們靠智慧教室解決方案再次中標(biāo)，莫斯科又給了我們13000多間教室的訂單。”

演講接近尾聲，熊立也向業(yè)界發(fā)出盛情邀請。“網(wǎng)龍目前在150多個國家擁有強大的線下教育產(chǎn)品的銷售渠道。同時我們在海外擁有9000萬以上的線上注冊用戶，包括老師、學(xué)生、家長。我們特別希望在明年能夠攜手國內(nèi)絕大部分做教育產(chǎn)品、做教育內(nèi)容的公司一起出海，一起幫助在線教育企業(yè)活得更好。”熊立希望借助網(wǎng)龍通向全球教育用戶的強大渠道，幫助中國教育企業(yè)將更加完整、更加全面的數(shù)字教育“中國方案”輸出到全球。

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