掌門1對1亮相高交會 AI教學全場景化運用引關(guān)注

以“堅持新發(fā)展理念、推動高質(zhì)量發(fā)展”為主題，第二十屆中國國際高新技術(shù)論壇(簡稱高交會)于2018年11月14日-16日在深圳隆重舉行。聚焦國內(nèi)外前沿核心技術(shù)在經(jīng)濟社會各領(lǐng)域的廣泛應用，本屆高交會吸引了41個國家和國際組織的3356家展商逾萬個項目參展，作為國內(nèi)在線1對1教育和AI+教育領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊企業(yè)，掌門1對1聯(lián)合創(chuàng)始人余騰受邀參加會議并發(fā)表了題目為“AI賦能教育的兩個維度：教學過程智能化和師生關(guān)系量化平衡”的主題演講。

余騰表示，人工智能時代的到來給在線教育帶來了新的契機，在大數(shù)據(jù)的“滋養(yǎng)”下，依靠大數(shù)據(jù)和算法構(gòu)建的AI+教育幫助教育探索學習規(guī)律、開拓認知潛能，已成為頭部教育機構(gòu)不可或缺的核心優(yōu)勢和壁壘。余騰從AI賦能教育的兩個緯度，與在場嘉賓分享了掌門1對1如何實現(xiàn)人工智能與教育深度融合。

第一，教學過程的智能化。掌門1對1現(xiàn)已擁有1000萬的注冊學員，在其平臺上，一天有超過10萬節(jié)的一對一課程，30萬套的課件量，以及1000萬道題目被學生調(diào)用和使用?；谶@樣的龐大的數(shù)據(jù)量，掌門1對1擴充了三大數(shù)據(jù)庫：一是用戶學習畫像的大數(shù)據(jù)，二是標簽化題目的大數(shù)據(jù)，三是視頻教學課堂的大數(shù)據(jù)。這些大數(shù)據(jù)，為AI技術(shù)接入教學打下了重要的基礎(chǔ)。

AI和在線教育的結(jié)合，主要從課前課中課后各個緯度進行數(shù)據(jù)的分析。教師匹配系統(tǒng)、智能課堂系統(tǒng)和智能測評系統(tǒng)，將為每位學生建立個性化的專屬學習數(shù)據(jù)模型，收集學生的課前預習、上課、復習、作業(yè)、測評等各種行為和結(jié)果數(shù)據(jù)，經(jīng)過智能分析匹配最優(yōu)的課程內(nèi)容，系統(tǒng)跟蹤學生提分行為，生成量化報告評估個人學情，最終達到高效教學的效果。

第二，師生關(guān)系量化平衡。余騰認為未來的教育發(fā)展趨勢是“AI+真人老師”的共同結(jié)合體，AI成為老師的好助教，而把更多需要創(chuàng)造的部分、需要提升課堂熱情、需要提升學習興趣的部分交給老師。

人工智能加持下的教學，信息的傳輸過程及效果被量化，通過AI對學生學習軌跡的量化分析，這其中包括情緒識別系統(tǒng)、智能評測系統(tǒng)，從而形成學生個體學習檔案和學情報告，讓老師對每一個學生的學習情況都能夠?qū)崟r掌握，達到“老師在教學生之前能夠更懂學生”。

教學過程智能化帶來高效個性化教學，引領(lǐng)教育行業(yè)走向新的歷史階段，在線教育與AI技術(shù)的充分結(jié)合，提升學生的元認知能力，正在改變著以往教育中的需求與矛盾，打造全新的人才培養(yǎng)模式。正如余騰所說：“不僅僅是讓全國各地的學生都能享受到全國最優(yōu)質(zhì)老師的教學，同時我們希望每一節(jié)學習的過程中，都是高效的，并且是快樂的。”

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