教學(xué)案例:利用101教育PPT打造高效英語課堂

課堂是進(jìn)行教育教學(xué)的主陣地。我們處在信息的時代,課堂教學(xué)需要注入更多新的元素,使之煥發(fā)新的活力,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,由傳統(tǒng)的“認(rèn)知型、灌輸型、封閉型、統(tǒng)一型”向“視、聽、說”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。

本人運用101教育PPT備授課軟件進(jìn)行英語教學(xué),通過視聽結(jié)合、圖文并茂的多媒體資源,以及將知識點化繁為簡的學(xué)科工具,增強(qiáng)學(xué)生對抽象知識點的理解與感受力,從而打造高效課堂,幫助學(xué)生更好地吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。

接下來就從自己的經(jīng)驗說說,我是如何運用101教育PPT進(jìn)行英語教學(xué)的。

一、營造語言環(huán)境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

英語作為一門語言來學(xué),離不開真實的語言環(huán)境。書本上雖有對話,有插圖,但卻是無聲的,單純的讀、練引不起學(xué)生多大興趣,我們必須給學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境,讓他們?nèi)ジ兄?,模仿,練說。

?老師們可以通過以下兩種手段,利用PPT課件營造良好的英語環(huán)境及氛圍:

1. 英語對話動畫。動畫能夠較好地展示出語言場景,可愛有趣的畫面也能激發(fā)學(xué)生的好奇心,吸引學(xué)生的注意力。

2. 真人英語對話視頻或英文電影片段。學(xué)生能夠通過視頻中展示出的真實生活情景,明白英語語句的使用場景、語音語調(diào),繼而學(xué)會模仿,嘗試交流,培養(yǎng)英語語感。

在101教育PPT里,點擊右側(cè)工具欄里的“多媒體”,就可以輕松找到課程章節(jié)相對應(yīng)的動畫、視頻資源,并可一鍵插入PPT。

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部分動畫資源具有自定義、互動等功能,老師可以根據(jù)需求選擇“快進(jìn)/暫停動畫”、“開/閉字幕”、“角色扮演”等等,為教學(xué)形式提供了更多選擇,而不再是單純的“看動畫”。而在視頻資源里,提供了大量電影、動畫片視頻學(xué)習(xí)材料。其中不僅包含了英語對話內(nèi)容,還有目標(biāo)學(xué)習(xí)單詞的注釋和講解。

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二、突出教學(xué)重點,分散教學(xué)難點

“詞匯卡”是英語老師們經(jīng)常使用的教學(xué)工具,我也經(jīng)常利用101教育PPT“學(xué)科工具”里的“詞匯卡”工具解決教學(xué)中的重難點問題。在集合了N種功能的強(qiáng)大“詞匯卡”工具里,可以向?qū)W生們展示單詞的音標(biāo)、發(fā)音、釋義、變形形式、詞組、例句,以及單詞的相關(guān)圖片或視頻。在單詞教學(xué)過程中,只需要調(diào)用一個“詞匯卡”工具,就能多維立體地展示知識重點,老師備課變得簡單了,上課也輕松了。

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說到練習(xí),書本上關(guān)于對話和重點句的練習(xí)材料非常多。可是單純的紙質(zhì)練習(xí)展示形式單一、乏味平淡,對于學(xué)生來說并沒有吸引力。老師們不妨把練習(xí)題加入到PPT:PPT上可以有圖片、音頻、視頻等多樣化素材,播放時既有動作又有聲音,比平時做的習(xí)題展示更豐富,更能吸引學(xué)生注意力。 甚至于,可以在101教育PPT的“新建習(xí)題”里,建立各式各樣的游戲型題型,如:連連看、選詞填空、猜詞游戲、記憶卡片等等,在游戲的形態(tài)里完成針對性的課堂練習(xí)。學(xué)生既能掌握重難點, 又能培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。

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三、101教育PPT使用感受

在運用101教育PPT授課時經(jīng)常會有這樣的感受:整節(jié)課信息量大,學(xué)生積極性高,參與性強(qiáng),課堂效率高。平時對英語不感興趣的同學(xué)都能認(rèn)真聽,模仿并積極張嘴讀和說。尤其是精講和習(xí)題結(jié)合,比平時練習(xí)量多了很多,學(xué)生的感受是能聽懂、掌握一些英語方面的知識,學(xué)習(xí)興趣及自信心都有了提高。

在制作課件過程中,教師的信息意識不斷加強(qiáng),從而考慮到哪些知識內(nèi)容適合多媒體展現(xiàn),師生如何交互,從而確定哪種設(shè)計方案更適合自己的需要。通過制作、運用多媒體課件,會對自身的教學(xué)實踐進(jìn)行反思。在運用101教育PPT過程中,教師會對自身的信息素養(yǎng)得到了提高,對教學(xué)設(shè)計有了更深刻的認(rèn)識。

文 | 廖瑞欣

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2019-01-10
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