教師故事：老師做的這些，并不是“多管閑事”……

作者：藍鳳嬌(鳳山縣長洲鎮(zhèn)九年一貫制學校)

夏丐尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”從事教育教學工作的這八年來，我要求自己：對待學生要有愛心，輔導學生要有耐心，教育學生更要有誠心。這句話一直成為我為人師的準則和信仰。

Part1

2012年的秋，學校安排我擔任五年級的班主任。小李是我?guī)У陌嗉壚镒钫{(diào)皮的同學，和同學打架已然是家常便飯。直到我逼不得已使出“請家長”一招，才知道小李家中只有年邁的爺爺一人。小李的父母為了生計常年在外打工，能在家里陪孩子的時間少之又少，導致他從小就很叛逆，很難管教。我意識到：在我們農(nóng)村，像小李這樣父母不在身邊的陪伴的留守兒童還有很多。作為一名人民教師，我更應該深入了解學生境況，盡我所能地給予他們最多的關愛和指導!

那晚回到宿舍我失眠了。經(jīng)過一夜的輾轉反側，我決定布置一篇題為“我心中的父母”的作文，幫助自己了解孩子的需求。在學生們提交的作文里，我發(fā)現(xiàn)大部分的學生都能體會父母的辛苦，但還有少數(shù)學生對家長抱有埋怨的態(tài)度。這不愉快的家庭關系和氛圍，是影響孩子身心健康發(fā)展的因素之一。于是我將孩子們的想法和需求進行整理、消化，幾經(jīng)輾轉，終于聯(lián)系到了班里幾個留守兒童的父母。在電話那頭，我聽到了生活的心酸與無奈，也能夠理解留守兒童的父母的不容易。這一刻我突然覺得，我需要為班里的留守兒童們做些什么。

接下來的一段時間里，我全力做好家校溝通工作。通過多番協(xié)調(diào)，終于在元旦成功地邀請到班里所有學生和家長一起參加野外郊游活動?；顒忧埃野才帕嗣總€學生都準備一篇題為“爸爸媽媽我想對你說”的演講稿;而對于在外打工的家長，也讓他們拍攝了一段打工環(huán)境的視頻?；顒又校⒆觽兺ㄟ^演講向爸爸媽媽說出了心里話，表達了自己的情感;而家長們用視頻告知孩子們，爸爸媽媽在為這個家努力打拼，請孩子體諒自己的不易……郊游活動在愉快而感人的交流中順利結束了，通過這次活動，很多在外地工作的家長都答應以后多抽點時間回來陪伴孩子。

Part2

班里還有一個學生，名叫麗，性格比較孤僻。課堂上很少回答老師的問題，放學也總是悄悄地一個人走，幾乎沒見過她與同學有說有笑。對于這個年紀的孩子來說，這樣的性格不利于健康成長。于是我試著慢慢接近她，空隙時在課上我會問一問她是否聽懂，有時叫她到辦公室問問她對一些問題的看法。起初，她也總是默不作聲，偶爾笑一笑罷了。時間久了，次數(shù)多了，麗的態(tài)度慢慢開始有一些轉變。我抓住契機，終于找了一個機會跟她交流心里話。原來父親在她小時候就離開她，生活中只有母親一人把她拉扯大。同學們瞧不起她，背地里嘲諷、打擊她……這些影響讓她對學習失去了信心，從而成績一落千丈，遭到老師們的不理解、批評和數(shù)落。久而久之，麗不愿再和任何人交流溝通，把自己封閉起來，獨來獨往。聽完了麗的訴說，我終于明白她的心結。“不要在意別人說什么，我們都需要以平常心對待。我們把心中的不愉快的所有事情放下，身邊的朋友就會越來越多。我相信你，從今往后，你的學習成績會有很大的提高。”我一邊撫摸著麗的頭，一邊細聲安慰。也許這是麗是第一次向人敞開心扉，她非常認真地聽我說的每一句話。從她的眼神里，我也看到了她對我的信任。

自從這次談話后，麗開始慢慢改變了。她愿意主動和同學們交流，學習成績也上去了。期末成績更是出乎我意料，取得了全班第二名的好成績。

孩子的健康成長離不開家庭和學校的教育和引導。當學生家庭出現(xiàn)困難和問題時，身為教師的我們應盡其所能地去了解和幫助學生。正如陶行知先生所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。為每個孩子心中點亮一閃燈，愛每個學生就像愛自己的孩子一樣，就是為我的職責交上了一份滿意的答卷。

聽完了我的故事，最后我要道一聲感謝。感謝101教育PPT【說出你的教學故事】活動給了我們老師一個平臺，讓我們展示了自己的教學成果和教師風采;也感謝101教育PPT帶給老師們實用又高效的教學資源和工具。特別對于我們農(nóng)村老師來說，在信息化培訓機會有限的情況下，我們能夠通過101教育PPT里的優(yōu)質課件資源、學科工具等自學到很多信息化教學內(nèi)容。不僅我們老師喜歡，學生也喜歡。希望101教育PPT越做越好，為老師謀更多更大的福利。

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