3·15 |紐約州立大學(xué)石溪分校領(lǐng)導(dǎo)參觀考察黃河科技學(xué)院附屬醫(yī)院315和教學(xué)醫(yī)院

5月22日，紐約州立大學(xué)石溪分校副校長(zhǎng)兼醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)肯尼斯·考山斯基，副校長(zhǎng)劉駿，歷史系講師勞倫·考山斯基女士，在副校長(zhǎng)楊保成、羅煜，以及國際交流中心、醫(yī)學(xué)院、教務(wù)科研處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人陪同下參觀考察黃河科技學(xué)院附屬醫(yī)院315、教學(xué)醫(yī)院等處。

客人們參觀了我校納米功能材料研究所、醫(yī)學(xué)院、我校附屬醫(yī)院、我校教學(xué)醫(yī)院——鄭州大學(xué)附屬鄭州市中心醫(yī)院、附屬瑞康醫(yī)院等，對(duì)我校先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和完善的實(shí)訓(xùn)條件、醫(yī)學(xué)院把大數(shù)據(jù)廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教育的做法等表示高度贊賞。

在醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、人體解剖學(xué)標(biāo)本陳列館，來訪客人認(rèn)真聽取了工作人員的介紹，并親身感受了創(chuàng)遠(yuǎn)三維人體解剖系統(tǒng)、沉浸式體驗(yàn)等，觀看了靜脈輸液等教學(xué)視頻?？腿藗儾粩喾Q贊：“了不起!”在人體解剖學(xué)標(biāo)本陳列館，肯尼斯教授在嘉賓題詞薄上題詞：了不起，祝賀你們!他說：“你們的設(shè)備很先進(jìn)，這些在我們學(xué)校還沒有實(shí)現(xiàn)。” 在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，客人們聽取了我校智慧醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐體系的介紹，現(xiàn)場(chǎng)觀看了災(zāi)難環(huán)境下的斷肢急救、燒傷處理等場(chǎng)景模擬，對(duì)我校學(xué)生在模擬教學(xué)中展現(xiàn)出來的專業(yè)技術(shù)和水平給予肯定，說：“你們的學(xué)生訓(xùn)練有素，給你們點(diǎn)贊!”

在附屬醫(yī)院施工基地，當(dāng)聽完黃河科技學(xué)院附屬醫(yī)院315的具體功能和機(jī)構(gòu)設(shè)置的介紹后，肯尼斯教授一行一致表示：這個(gè)設(shè)計(jì)很有特點(diǎn)。“明年3月份附屬醫(yī)院正式開業(yè)，歡迎你們?cè)賮怼?rdquo;當(dāng)我校醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)黃濤提出邀請(qǐng)后，肯尼斯高興地回答：“非常樂意!”

在我校教學(xué)醫(yī)院—鄭州大學(xué)附屬鄭州市中心醫(yī)院，院長(zhǎng)連鴻凱向來訪客人重點(diǎn)介紹了區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體遠(yuǎn)程醫(yī)療中心、全科醫(yī)生培養(yǎng)基地、心臟康復(fù)科等，介紹中連鴻凱說：“黃河科技學(xué)院辦學(xué)早、育人成績(jī)突出，為我們中心醫(yī)院輸送了大量人才。”在全科醫(yī)生培養(yǎng)基地，肯尼斯詳細(xì)詢問了醫(yī)院對(duì)全科醫(yī)生培養(yǎng)的具體要求，并饒有興趣地進(jìn)行了腔鏡操作。

下午，在我校附屬瑞康醫(yī)院，肯尼斯教授一行一邊實(shí)地參觀，一邊聽取有關(guān)人員對(duì)醫(yī)院規(guī)模和特色等情況的介紹。在瑞康醫(yī)院的“最美醫(yī)者”展板上，當(dāng)?shù)弥贻p的醫(yī)生王江勇是我校去年剛畢業(yè)的學(xué)生時(shí)，肯尼斯教授豎起大拇指連聲稱贊。在瑞康醫(yī)院舉行的座談會(huì)上，肯尼斯教授稱：“瑞康醫(yī)院的一切讓人眼前一亮”。他表示，希望雙方能有更多的交流。劉駿副校長(zhǎng)、楊保成副校長(zhǎng)在講話中對(duì)雙方今后的溝通和合作表示期待。

在溫馨融洽的氛圍中，石溪分校領(lǐng)導(dǎo)今日的參觀考察圓滿結(jié)束。

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