2019年4月5日至13日，由青騰大學(xué)與清華經(jīng)管學(xué)院聯(lián)合主辦的清華-青騰未來科技學(xué)堂(二期)啟動(dòng)以色列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訪學(xué)，幾十位學(xué)員遠(yuǎn)赴以色列，在這個(gè)舉世聞名的創(chuàng)新國度中，開拓認(rèn)知視野、突破思維范式，零距離體驗(yàn)以色列的創(chuàng)造基因與創(chuàng)新文化，一探智慧科技和產(chǎn)品創(chuàng)新的深層奧秘。
為期8天的游學(xué)期間，同學(xué)員們先后參訪了以色列排名第一希伯來大學(xué)、“中東的哈佛”IDC赫茲利亞大學(xué)和多家全球領(lǐng)先的以色列科技企業(yè)，深度接觸了以色列致力于各領(lǐng)域創(chuàng)新的專家、學(xué)者、官員和企業(yè)家，就創(chuàng)新生態(tài)、創(chuàng)業(yè)文化、企業(yè)運(yùn)營理念、商業(yè)模式以及技術(shù)趨勢(shì)等多方面問題進(jìn)行了廣泛深入的探討交流。
從特拉維夫到耶路撒冷，2所世界頂級(jí)高校、8天創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和企業(yè)參訪、11位以色列國寶級(jí)大師和專家學(xué)者、50小時(shí)的深度授課，學(xué)員們總結(jié)出近萬字學(xué)習(xí)筆記，我們從中整理出精華內(nèi)容：
決策的創(chuàng)新視角：商業(yè)競爭中沒有零和博弈
諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、希伯來大學(xué)教授Robert J. Aumann
沖突與合作是永恒的人類問題，為什么有些個(gè)人、組織或國家能成功地促成合作，而另一些卻被沖突所困擾?在Robert J. Aumann教授看來，這些問題都可以運(yùn)用博弈論來創(chuàng)新性地解決。
在這種情況下，創(chuàng)業(yè)企業(yè)特別需要兩種能力：趨勢(shì)判斷力和快速反應(yīng)力。“大部分已經(jīng)消失的企業(yè)在行業(yè)變化前都意識(shí)到了變化，但自己的調(diào)整和反應(yīng)卻相對(duì)滯后，導(dǎo)致錯(cuò)過最好的時(shí)機(jī)。”
在提到如何提升企業(yè)的靈活性時(shí)，Roni教授分別舉了三個(gè)例子：
美國大選：一家對(duì)網(wǎng)球比賽結(jié)果預(yù)測很準(zhǔn)的公司，把這種能力放在預(yù)測總統(tǒng)選舉上。然而，他并沒有運(yùn)用過數(shù)據(jù)分析。
醫(yī)院的故事，40年前，一家醫(yī)院為了解決取水問題，找了一位專家工程師來對(duì)醫(yī)院進(jìn)行整改。專家工程師提出了100萬美金以上的整改方案，并把所有人帶去辦公室詢問，包括律師、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、護(hù)士、清潔工……解釋造成問題的原因。當(dāng)其中問到一位清潔工時(shí)，他問了一個(gè)問題：“大家有沒有檢查過水閥是打開的?”，結(jié)果果然是閥門沒開。
這是真實(shí)的故事。作為一個(gè)管理者，通常認(rèn)為有問題出現(xiàn)時(shí)要找行業(yè)內(nèi)專家去咨詢，但在你公司里，有很多人對(duì)你組織的認(rèn)識(shí)比外部專家更清楚。
WIX的故事：以色列網(wǎng)頁設(shè)計(jì)公司
這家公司只有100人時(shí)，高薪聘請(qǐng)了5個(gè)人，但是CEO讓他們啥都別做，走來走去看看，慢慢選擇他們真正想做的事情。
最后這5個(gè)人創(chuàng)造了上千萬的價(jià)值。
總結(jié)：
* 提高員工在組織中靈活性的方法：讓一個(gè)人感覺他有強(qiáng)烈工作的欲望。
* 過快解決危機(jī)的缺點(diǎn)是什么?讓別人覺得過度依賴解決問題的人，缺乏自我解決能力
* 如果沒有人想要解決問題，其中就會(huì)有人無法完成工作，所以他們需要更有ownership。
* 危機(jī)問題，企業(yè)必須要有“自愈”的能力，不要一生病就立刻找“藥”。背后才會(huì)有創(chuàng)新能力，如果早早把問題解決，這個(gè)過程就不會(huì)產(chǎn)生新的思考和解決策略。
“創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)”是關(guān)鍵的創(chuàng)新動(dòng)力
以色列創(chuàng)新局國際合作部亞太區(qū)運(yùn)營高級(jí)總監(jiān)Avi Luvton
有著“中東哈佛”美譽(yù)的IDC 赫茲利亞商學(xué)院位于以色列創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的核心地帶“硅壑”，以培養(yǎng)杰出的研究者和教學(xué)人員、重點(diǎn)發(fā)展個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力以及富有創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)而著稱。在這里，以色列創(chuàng)新局國際合作部亞太區(qū)運(yùn)營高級(jí)總監(jiān)Avi Luvton以“以色列創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)”為題，為大家解密以色列何以成為世界上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最發(fā)達(dá)的國家之一。
“以色列政府在政策上營造出高度發(fā)達(dá)的創(chuàng)業(yè)體系，政府、科研機(jī)構(gòu)、孵化器、資本的相互合作融合，共同推動(dòng)了以色列的創(chuàng)新氛圍與創(chuàng)新機(jī)制的成長。”
一定程度上來說，以科技創(chuàng)新立國是以色列沒有選擇的選擇。Avi Luvton表示：“以色列沒有其他資源，只有發(fā)展科技。”這樣的背景，對(duì)于今天處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的中國，對(duì)以創(chuàng)新為出路的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，恰恰構(gòu)成了重大的啟發(fā)。
“對(duì)自由的渴望是猶太人創(chuàng)新的根基”
IDC大學(xué)教授Ronen Pinhas Hoffman博士
Ronen Pinhas Hoffman博士曾在1992年至1995年期間參與敘利亞和以色列的和平談判，并一手打造IDC反恐學(xué)院。他從以色列獨(dú)有的邊緣政治環(huán)境和宗教歷史角度，闡述以色列具備高度創(chuàng)新意識(shí)的緣由。
他在課堂上分享了猶太人的流離歷程，生存的需求迫使猶太人不斷的追尋創(chuàng)新，是猶太人生活的一部分。“因?yàn)槲覀兛偸鞘?，所以猶太人不看重固定資產(chǎn)，比起那些，思想、技藝和才華才是真正屬于我們的。”
“當(dāng)沒有自由的時(shí)候，人是無法創(chuàng)新的。猶太人渴望自由，因此創(chuàng)新意識(shí)是刻在我們基因里。”Hoffman教授說。
此外，他還重點(diǎn)介紹了教育對(duì)于猶太下一代的影響，猶太人認(rèn)為學(xué)生挑戰(zhàn)老師的觀點(diǎn)是合情合情的，老師必須要耐心聽取。而且鼓勵(lì)孩子問更多問題。“以色列人都有一個(gè)特質(zhì)：難搞(huzpa)，不按牌理出牌，擅于用出人意表的方式解決問題，這也是因?yàn)榻逃绞降脑颉?/p>
在行動(dòng)中創(chuàng)新——正確答案不止一個(gè)
IDC大學(xué)Eyal Doron教授
“在學(xué)校中，大多數(shù)問題只有一個(gè)正確答案，但在生活和商業(yè)中，會(huì)有‘很多’答案。” Eyal Doron教授提醒創(chuàng)業(yè)者們，唯有打破認(rèn)知邊界，方可體驗(yàn)創(chuàng)新方法。這位曾在以色列政府“天才精英學(xué)生”部門擔(dān)任首席顧問的學(xué)者特別關(guān)注在從學(xué)校到社會(huì)的進(jìn)程中人的思維轉(zhuǎn)變。他認(rèn)為，在不確定性中激發(fā)自己的潛力，重新定義自己，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)的重要思維模式。
在課程開始前，他先拋出一個(gè)問題：在我們來到這個(gè)世界的短暫時(shí)間里，怎么能讓世界更好?通過分享他所設(shè)想的“無石油世界”，Shai提出，你原來不可想象的東西在未來20年都有可能發(fā)生，面對(duì)未知，創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會(huì)審視內(nèi)心，并且找到自己真正熱情所在。他同時(shí)提到了創(chuàng)業(yè)倫理問題，在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新者必須要明確應(yīng)該做與不應(yīng)該做的界限。
猶太傳統(tǒng)“求經(jīng)思維”
特拉維夫大學(xué)東亞學(xué)系終身教授 張平教授
張平教授是以色列特拉維夫大學(xué)東亞學(xué)系終身教授，也是首個(gè)將以色列文化帶入中國的學(xué)者。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹腥A文明與猶太文明間的跨傳統(tǒng)對(duì)話，張平教授以第一批杰出人才身份，成為獲得以色列永久定居權(quán)的10名外國人之一。
他主要研究領(lǐng)域?yàn)橹腥A文明與猶太文明間的跨傳統(tǒng)對(duì)話，在分享中他以《求經(jīng)思維—中猶對(duì)話框架下的猶太創(chuàng)造力》為題，闡述了猶太人之所以具有創(chuàng)造力更多是得益于內(nèi)驅(qū)因素：思考邏輯和行為共識(shí)。
他認(rèn)為，對(duì)于平行邏輯的尊崇，造就了猶太民族精神的一個(gè)最大特征，那就是永不滿足，永不倦怠，永遠(yuǎn)都處于追求之中?！敢涣髦橇Φ淖C明便是：具有同時(shí)在頭腦保持兩種截然相反的意見的能力，同時(shí)仍不喪失行動(dòng)的能力，而以平行邏輯為基本特色的猶太“求經(jīng)思維”提供了達(dá)到這種“一流智力”的方法和途徑!」
清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系教授李紀(jì)珍
最后，與大家同游學(xué)的清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院李紀(jì)珍副院長在課后與大家進(jìn)行了心得交流，高度評(píng)價(jià)了學(xué)員的求知精神。他表示，提升國際視野，突破思維固式，對(duì)步入創(chuàng)新知識(shí)型經(jīng)濟(jì)的中國社會(huì)特別重要。希望這次以色列創(chuàng)新游學(xué)課程能給中國科技創(chuàng)業(yè)者一些思維啟發(fā)。
為期8天的游學(xué)讓學(xué)員們收獲滿滿，在探訪頂級(jí)大師和尖端企業(yè)的過程中，清華-青騰未來科技學(xué)堂(二期)創(chuàng)始人學(xué)員真誠分享了他們此行感受：
“之前接觸的猶太人只是個(gè)體，但這次的游學(xué)是第一次深入接觸，全面了解猶太人的信仰，以及他們把困難變?yōu)闄C(jī)會(huì)的精神和能力，這種精神有助于創(chuàng)業(yè)者在未來面對(duì)困難時(shí)冷靜思辨問題，做出正確的決策。”
——贊那度CEO吳瓚
“信仰的力量：如何能讓所有員工都堅(jiān)信一個(gè)目標(biāo)并自發(fā)地去實(shí)現(xiàn)，這就是企業(yè)文化的價(jià)值;
商人的國度：猶太人全民都有銷售意識(shí)，其實(shí)公司每個(gè)人都應(yīng)該有銷售思維;
對(duì)細(xì)節(jié)的把控;猶太人的細(xì)節(jié)體現(xiàn)在對(duì)小問題的思考，一個(gè)企業(yè)如果想成大事，更應(yīng)該拘小節(jié)。”
——聲智科技CEO陳孝良
“猶太人的‘正確答案不止一個(gè)’的觀點(diǎn)對(duì)我觸動(dòng)很大。我們?cè)陂_放追尋答案過程中，會(huì)反過來思考如何才能建造出更好的公司，而不是限制創(chuàng)業(yè)的方向。感謝青騰讓大家脫離日常繁瑣，專注且開放地看待這個(gè)世界。”
——水滴籌聯(lián)合創(chuàng)始人徐憾憾
“以色列的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者具備很強(qiáng)的storytelling能力，同時(shí)他們崇尚最好的學(xué)習(xí)方式是提出好問題，而不是被動(dòng)接受。從教育到創(chuàng)業(yè)，社會(huì)對(duì)不同意見都持包容態(tài)度，這樣的氛圍才能產(chǎn)生高度創(chuàng)新。”
——SEE小電鋪創(chuàng)始人 萬旭成
“猶太人雖然顛沛流離但依然保持創(chuàng)新能力，我認(rèn)為是因?yàn)樗麄兙邆湟邪言{咒轉(zhuǎn)變成祝福的樂觀精神;
感謝青騰大學(xué)讓大家脫離日常繁瑣，專注且開放來看待這個(gè)世界。”
——SnapTube CEO丁吉昌
你能看得多遠(yuǎn)，取決于你能站得多高;你能走得多遠(yuǎn)，取決于與誰并肩同行——青騰大學(xué)將聚集未來科技、文創(chuàng)、商業(yè)領(lǐng)域最卓越的同行人，提供最實(shí)戰(zhàn)、最有效、最社交的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程。
關(guān)于清華-青騰未來科技學(xué)堂
清華-青騰未來科技學(xué)堂是清華經(jīng)管與騰訊攜手合作培養(yǎng)新型科技與商業(yè)人才的創(chuàng)新舉措，致力于為下一個(gè)獨(dú)角獸注入創(chuàng)新DNA。
未來科技學(xué)堂聚焦以人工智能、生命科學(xué)、新材料等前沿科技驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，集合清華大學(xué)大師及院士級(jí)導(dǎo)師，科技研發(fā)能力之精華，依托騰訊“一切以用戶價(jià)值為依歸”的產(chǎn)品思維和務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并全方位對(duì)接騰訊內(nèi)部各類平臺(tái)，致力于為學(xué)員打造最實(shí)戰(zhàn)，最有效，最社交的創(chuàng)業(yè)加速科技學(xué)堂。
關(guān)于青騰
青騰大學(xué)創(chuàng)辦于2015年7月，作為騰訊官方唯一面向創(chuàng)始人和企業(yè)家生態(tài)的公司級(jí)大學(xué)，旨在整合全球最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)學(xué)研資源，為前沿產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造者提供持續(xù)生長的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。青騰大學(xué)設(shè)有商業(yè)、科技、文創(chuàng)三大學(xué)院，專注在互聯(lián)網(wǎng)+ 、AI +、未來科技、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)等前沿產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，并與長江商學(xué)院、清華經(jīng)管學(xué)院等高校攜手合作。截止目前，青騰大學(xué)已辦學(xué)六期、學(xué)員288名，學(xué)員企業(yè)總估值超6500億。
青騰大學(xué)校友圈“青騰匯”，旨在打造活力、實(shí)戰(zhàn)、高端的創(chuàng)始人社群，為會(huì)員提供從社交到實(shí)戰(zhàn)參訪，再到高端資源對(duì)接等一系列服務(wù)。
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