用“一起中學(xué)”的學(xué)生欲上職校，老師苦勸無(wú)果反被臨別信打動(dòng)

導(dǎo)語(yǔ):又是一年畢業(yè)季。今年的畢業(yè)季跟哈爾濱141中學(xué)教師李愛華沒有關(guān)系,她的教學(xué)周期是以四年為計(jì)量單位的(東北是五四學(xué)制),明年初四結(jié)束后她才會(huì)送走帶了4年的畢業(yè)生。

但這個(gè)期末,她要送走一位“畢業(yè)生”。

這個(gè)學(xué)生平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)又是老師的得力助手,被稱為“萬(wàn)能膠”班長(zhǎng)。但讓李愛華驚慌失措的是,她準(zhǔn)備去職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)西點(diǎn)……

　　△哈爾濱141中學(xué)李愛華老師

作為一名帶初中畢業(yè)班(五四學(xué)制)的老師,我的大半生都是一段段以四年為計(jì)量單位的銘記于心的時(shí)光。每一個(gè)四年里,總有那么幾個(gè)學(xué)生會(huì)讓我?guī)е墓适伦哌M(jìn)下一個(gè)四年里。

01.那個(gè)聰明伶俐的“萬(wàn)能膠”班長(zhǎng)想要轉(zhuǎn)學(xué)了

前些日子,我跟一個(gè)學(xué)生吵架了。不是單方面老師對(duì)學(xué)生的訓(xùn)斥,而是據(jù)理力爭(zhēng)的爭(zhēng)吵。

她是我?guī)Я巳甑膶W(xué)生,初一開始就擔(dān)任了班上的班長(zhǎng),協(xié)助我處理班務(wù),為班級(jí)同學(xué)做貢獻(xiàn)。

她成績(jī)雖不突出但為人聰明討喜。班級(jí)大掃除,她總會(huì)把臟活累活攬到自己身上;每當(dāng)我遇到棘手的班級(jí)事務(wù),總會(huì)第一時(shí)間想到她,因?yàn)槲蚁嘈怕斆?、人緣又好的她肯定有辦法解決:比如當(dāng)初我們使用“一起中學(xué)”APP,一方面要頂住家長(zhǎng)壓力,另一方面也需要學(xué)生的積極配合,這樣才能盡快出教學(xué)效果,用學(xué)習(xí)效果去說服家長(zhǎng)。是她帶頭支持我,監(jiān)督同學(xué)們做作業(yè)、練口語(yǔ)……我們班的智能化課堂實(shí)現(xiàn)、英語(yǔ)成績(jī)的提高也有她的一份功勞。

她平時(shí)調(diào)皮張揚(yáng)遇事又很體貼細(xì)心。跟誰(shuí)都能打成一片,在這個(gè)“萬(wàn)能膠”班長(zhǎng)的組織管理下,我們班級(jí)里沒有男女生之間的勢(shì)力派別,大家都很團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)我為班級(jí)里的事情焦慮時(shí),她也會(huì)勸我別太著急,和我一起想辦法,還把她媽媽做的綠豆水帶來(lái)學(xué)校給我解暑。

三年時(shí)間里,我們亦師亦友。現(xiàn)在,臨近畢業(yè)季,我和孩子們也要升入初四,我下定決心要跟她談一談,看看怎么把成績(jī)提升,能在一年之后有個(gè)更好的分?jǐn)?shù)。

我想著,現(xiàn)在大數(shù)據(jù)技術(shù)很發(fā)達(dá),能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為制定個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑,再結(jié)合我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo),最后一年一定能讓她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)龠M(jìn)一步。

但她突然告訴我,她不上初四了,要去職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)做西點(diǎn)。

　　△李愛華和她班級(jí)的小菜園,田園勞動(dòng)是每個(gè)學(xué)生的必修課

02.未知,讓我對(duì)她的前途心生恐慌

對(duì)于她的選擇,我當(dāng)然不同意。雖然國(guó)家現(xiàn)在大力提倡職業(yè)教育,也有針對(duì)技工學(xué)校學(xué)生的優(yōu)惠政策,但這條路我沒走過,我也不知道她會(huì)遇到什么困難,對(duì)于她前途的擔(dān)憂讓我驚慌失措。

我找她談,找她父母談,但她好像已經(jīng)下定決心。在我平時(shí)布置作業(yè)的“一起中學(xué)”上,連續(xù)好多天都沒有她的學(xué)習(xí)記錄,平時(shí)上課態(tài)度也不再積極向上,她在用“不學(xué)習(xí)”向我和她的父母宣戰(zhàn)。

看到她這樣,我不知如何是好,坦白說,她是我很喜歡的一個(gè)學(xué)生,我希望她能像我期望的那樣,在最后一年和我們并肩作戰(zhàn),掙一個(gè)好的前途和未來(lái)。但她好像又已經(jīng)長(zhǎng)成了我期望的樣子,一旦認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不顧一切風(fēng)雨險(xiǎn)阻地追逐而去。

最終,我們之間達(dá)成了一個(gè)約定:在暑假前的這最后一段日子里,課要上、書要讀、作業(yè)要做,即使選擇另外一條路,也要給初三的學(xué)習(xí)時(shí)光畫一個(gè)完整的句號(hào)。

她做得很好,一切都跟她做這個(gè)決定之前沒什么差別,照常練口語(yǔ)做作業(yè),照常為班務(wù)操心勞力。

03.一封藏著共同回憶的書信讓我釋懷

初三的“最后一課”還是來(lái)了。放學(xué)前,她遞給我一封信:

親愛的老師,遇到您是我的幸運(yùn)。3年的時(shí)光,我跟您相處的時(shí)光比父母都多,跟大家在一起的日子,是我最快樂和難忘的回憶。

我其實(shí)不想考高中、考大學(xué),我也不想成為科學(xué)家、醫(yī)生或者律師,我想做自己喜歡的事情。

我喜歡用橡皮泥捏出各種造型,小動(dòng)物、棒棒糖、咱們菜園里的各種蔬菜,我還在臥室的墻上畫了“一起家族”的全家福,還做了三個(gè)“一起中學(xué)”卡通人物的黏土模型。

他們形狀各異五顏六色,就像我的夢(mèng)想開出的花兒。當(dāng)我考砸的的時(shí)候我沒有哭過,但當(dāng)我做壞一個(gè)小泥人的時(shí)候我會(huì)特別失落。與它們的故事,可以講很久,講的時(shí)候還會(huì)伴著驕傲。

一直沒有告訴您。我怕您不同意,更怕您會(huì)傷心會(huì)難過。

我知道,我在您心中一直是個(gè)懂事聽話的好孩子。最近跟您對(duì)著干、不做作業(yè)不學(xué)習(xí)也不練習(xí)口語(yǔ),我心里也非常難過,跟您說一聲:對(duì)不起!

我其實(shí)跟早就做了這個(gè)決定,謝謝您一直鼓勵(lì)我們,勇敢一些、努力一些,一旦認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不顧一切風(fēng)雨險(xiǎn)阻地追逐。我還是堅(jiān)持了我的理想,再見了,我要去追逐它了。

我們的故事,說也說不完,遇見您,真好!

讀完這封信我才發(fā)現(xiàn),在她的內(nèi)心深處藏著一股深深的熱愛。我也漸漸明白,她放棄讀普通初中、放棄中考、放棄普通高中,應(yīng)該不是叛逆或者逃避什么,而是真正找到自己想要學(xué)習(xí)的東西了。畢竟她心靈手巧,做的東西精致又好看。

　　△她的畢業(yè)典禮:個(gè)人手工藝術(shù)展

送走她的時(shí)候,我和同學(xué)們?yōu)樗e辦了一場(chǎng)個(gè)人手工藝術(shù)展,就當(dāng)是送給她的禮物。她的手工作品惟妙惟肖,孩子們都非常喜歡、雙手點(diǎn)贊。她還特意送給班級(jí)兩個(gè)比較大的作品,留作紀(jì)念。

現(xiàn)在想想,一開始的不能接受只是怕她未來(lái)會(huì)后悔,也怕自己會(huì)因?yàn)樗暮蠡诙⒕巍?/p>

但人生路那么長(zhǎng),有那么多的岔

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