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近200家教培機構(gòu)和全日制學(xué)校參評，近4萬人次線上票選、專家團層層評議……歷經(jīng)一個多月的激烈角逐，旨在發(fā)揚教育行業(yè)榜樣力量、樹立優(yōu)秀教育組織標(biāo)準(zhǔn)的教育行業(yè)年度大獎——第二屆藍(lán)鉆獎于近日公布十強名單。格瑞教育集團、貝娜藝術(shù)、歐淶汀體育等來自素質(zhì)、職業(yè)培訓(xùn)等不同賽道的教培機構(gòu)和K12民辦校的優(yōu)秀代表榮耀上榜，共同吹響2020年教育行業(yè)新的前進號角。

藍(lán)鉆獎由國內(nèi)深受歡迎的教育服務(wù)平臺、教育信息化綜合服務(wù)提供商——校寶在線打造，以校寶深耕教育行業(yè)多年所沉淀的運營畫像與用戶畫像為評選基準(zhǔn)，突破性地面向教培機構(gòu)和全日制學(xué)校進行全行業(yè)評選。響應(yīng)規(guī)范化、普惠化、數(shù)智化、協(xié)同化的教育“新四化”趨勢，藍(lán)鉆獎從管理能力、運營水準(zhǔn)、信息化程度、創(chuàng)新實力等多個維度，通過機構(gòu)自薦、專家審議、網(wǎng)絡(luò)投票的層層評選，樹立教育組織的年度標(biāo)桿，推動教育產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。

藍(lán)鉆獎是“職責(zé)所在”，更是“優(yōu)勢使然”

2019年，《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實施意見》等全國性教育規(guī)范相繼出臺;教育部發(fā)布《中國高考評價體系》，全面規(guī)范高考的內(nèi)容、形式;同時，四川、北京、天津、湖南等22個省市區(qū)相繼發(fā)布了校外培訓(xùn)的審核方案。高舉規(guī)范化大旗，推動行業(yè)穩(wěn)健發(fā)展成為教育產(chǎn)業(yè)的主旋律。在這一背景下，如何幫助機構(gòu)、學(xué)校在規(guī)范化的框架下，實現(xiàn)快速發(fā)展，無疑是校寶在線作為產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺，致力解決的行業(yè)痛點。而藍(lán)鉆獎?wù)瞧浔姸鄤?chuàng)新舉措之一。

參評專家表示，目前行業(yè)內(nèi)多是圍繞教學(xué)質(zhì)量的評選。藍(lán)鉆獎從學(xué)校管理運營出發(fā)，為教育組織的健康發(fā)展拓寬了思路。校寶在線董事長兼CEO張以弛則認(rèn)為，主辦藍(lán)鉆獎既是校寶的“職責(zé)所在”，更是校寶的“優(yōu)勢使然”：“以信息化明確機構(gòu)和學(xué)校的‘管理標(biāo)準(zhǔn)’，并以技術(shù)賦能、資源賦能來提升優(yōu)秀教育組織的管理力和美譽度，是校寶一直在做的。而校寶也是行業(yè)內(nèi)極少數(shù)同時服務(wù)教培機構(gòu)、民辦校、公辦校和國際化學(xué)校的產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺，在用戶體量、行業(yè)畫像沉淀等多個維度都占有優(yōu)勢，讓藍(lán)鉆獎的‘含金量’更高，真正讓更多人關(guān)注到教學(xué)和教研以外的教育環(huán)節(jié)。”

從18年底首屆藍(lán)鉆啟動，已有數(shù)百家機構(gòu)和學(xué)校登上藍(lán)鉆“舞臺”，數(shù)萬名教育從業(yè)者、學(xué)生、家長共同參與。獲得今年藍(lán)鉆創(chuàng)新潛能獎的麒麟跆拳道蔣校長表示，贏得榮譽的同時，更感受到了家長和學(xué)員的信任“真的沒想到那么多的學(xué)員家長積極幫我們在朋友圈拉票，讓我們辦好機構(gòu)更有信心了。”此外，校寶攜手媒體廣泛傳播藍(lán)鉆優(yōu)秀案例，邀請藍(lán)鉆校長參與教育行業(yè)大會、校長研修班等。通過多種形式，藍(lán)鉆獎不僅助力參賽教育組織的打開品牌知名度，有效幫助機構(gòu)和學(xué)校提升客戶黏性和獲取新客，更為為行業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀案例，為教育行業(yè)的下一步拓展思路。

張以弛表示，今年校寶將為獲得藍(lán)鉆殊榮的機構(gòu)和學(xué)校提供更豐富的行業(yè)資源和營銷資源，讓更多的教育從業(yè)者與公眾走進這些代表中國教育前沿水平的榜樣力量。

第二屆藍(lán)鉆，更多切面，更多華彩

進入第二屆，今年藍(lán)鉆獎的多樣化趨勢進一步顯現(xiàn)。無論是參賽學(xué)校還是最終的年度十強，可謂百花齊放。既有新精武體育等來自素質(zhì)課、文化課的教培“明星”，也有近幾年備受關(guān)注的職業(yè)教育賽道新星代表567GO，更有開創(chuàng)民辦教育新典范的全日制學(xué)校格瑞教育集團等。

作為十強之一，來自贛州的華宇集團深耕華中地區(qū)，著力建設(shè)一站式教育文化生態(tài)圈，自主研發(fā)分段遞進式的創(chuàng)新教學(xué)模式，短短四年打造丫丫舞蹈、虔圖創(chuàng)意美術(shù)、尚云林書法三大教育品牌，快速成為華中地區(qū)素質(zhì)教育的代表品牌，也因其在教育模式上的創(chuàng)新突破斬獲本次藍(lán)鉆獎卓越貢獻(xiàn)獎。

而由梁勇先生、郝少林先生等教育專家投資創(chuàng)辦的新學(xué)道教育，專注于學(xué)習(xí)力課程體系的研發(fā)，推進教育、管理、課程和評價這四大體系的全面發(fā)展，推動中國基礎(chǔ)教育改革。7年來，在北京、重慶、河南、山西、山東等地迅速崛起。憑借其領(lǐng)先的辦學(xué)理念以及對中國基礎(chǔ)教育改革的卓越貢獻(xiàn)，新學(xué)道榮獲藍(lán)鉆獎教育風(fēng)范獎。

“正如藍(lán)鉆有無數(shù)切面，閃耀不同的光彩。藍(lán)鉆獎的入選機構(gòu)和學(xué)校，也從不同角度折射著教育行業(yè)的進步。”張以弛表示，較之首屆，今年藍(lán)鉆的持續(xù)多樣性令人驚喜，更充分印證了教育規(guī)范化改革和教育普惠的有效推進。“校寶在深耕教育服務(wù)、教育信息化的過程中，也見證了中國教育加速發(fā)展、充滿希望的10年。這其中，涌現(xiàn)了一大批屹立常青的老牌機構(gòu)，更有在組織創(chuàng)新、流程優(yōu)化、制度設(shè)計、系統(tǒng)建設(shè)等維度實現(xiàn)突破的新生力量。向全國的教育工作者推廣這些行業(yè)的優(yōu)秀實踐，最大化他們的光與熱，進一步帶動教育組織管理規(guī)范化、運營精細(xì)化的行業(yè)趨勢，正是我們舉辦藍(lán)鉆獎的使命與目標(biāo)。”

從產(chǎn)業(yè)服務(wù)出發(fā)，探索多樣化的賦能模式

作為國內(nèi)較早投身教育信息化領(lǐng)域的企業(yè)，校寶從技術(shù)賦能出發(fā)，推出校寶學(xué)校管理系統(tǒng)，大幅提升教培行業(yè)的信息化水平，結(jié)合新高考等教育新政，面向K12全日制學(xué)校推出校寶智慧校園Plus版，以“1人1小時”的理念將老師們從繁瑣的教務(wù)管理中解放出來，全身心投入教學(xué)。截止2019年10月，校寶服務(wù)教育品牌突破9萬個，覆蓋全國18萬校區(qū)、超百萬教育從業(yè)者。

同時，校寶發(fā)揮自身平臺優(yōu)勢，協(xié)同螞蟻金服、平安產(chǎn)險等產(chǎn)業(yè)鏈合作伙伴，推出校寶安心保、校寶招生寶、校寶收銀寶等多樣化的增值服務(wù)，挖掘并滿足機構(gòu)和學(xué)校的潛在需求，幫助機構(gòu)實現(xiàn)快速健康發(fā)展。而校寶領(lǐng)先的服務(wù)和理念也獲得了行業(yè)的高度認(rèn)可。目前，校寶幫助超過15萬機構(gòu)招生480萬人次，超過1萬5千家教培機構(gòu)享受到校寶帶來的普惠金融服務(wù)。

在獲得持續(xù)認(rèn)可的同時，校寶也不斷延展服務(wù)賦能的邊界，主辦了藍(lán)鉆等一系列頗具影響力的行業(yè)活動。作為螞蟻金服等巨頭注資的企業(yè)，校寶依托股東優(yōu)勢和豐富行業(yè)資源，幫助機構(gòu)接觸到釘釘、網(wǎng)易、好未來這樣的優(yōu)質(zhì)平臺，更通過校寶學(xué)院、校董研修班等各類品牌活動，創(chuàng)造機會幫助中小規(guī)模的教育組織向行業(yè)頭部企業(yè)學(xué)習(xí)招生、管理經(jīng)驗，提升機構(gòu)運營水平。18年，校寶推出校寶公益，扶持特殊兒童康復(fù)機構(gòu)和學(xué)校的教育信息化發(fā)展，并在19年針對次發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村小學(xué)打造螢火課堂，推動優(yōu)質(zhì)教育資源的有效流動。2019年8月，校寶創(chuàng)行業(yè)先河，主辦國內(nèi)首個關(guān)注教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)的行業(yè)大會——SEE2019教育服務(wù)共建大會，共同探索教育機構(gòu)和全日制學(xué)校如同協(xié)同產(chǎn)業(yè)鏈共同發(fā)展。

第二屆藍(lán)鉆獎十強名單（排名不分先后）