助力大學生心理成長,張德芬空間攜手心理志愿服務機構(gòu)暖心發(fā)聲

為吸引更多人投身志愿活動,共同提升民眾關注心理健康意識,普及心理健康知識,并募集更多款項支持心理志愿服務。中國志愿服務基金會、全國“抗擊疫情從心開始”心理專項志愿服務項目組、安心計劃項目組聯(lián)合張德芬空間及多家心理機構(gòu)共同舉辦了“525益動心聲”云朗誦暨大學生心理健康節(jié)安心計劃募款活動。

助力大學生心理成長,張德芬空間攜手心理志愿服務機構(gòu)暖心發(fā)聲

(益動心聲云朗讀)

此活動于5月25日在喜馬拉雅平臺正式啟動,來自各個平臺的心理專家,學者、心理服務志愿者以及大學生志愿者代表參加了此次線上直播活動,通過云朗讀的形式為大眾傳遞心理健康知識。

據(jù)了解,自1月27日開始,為提升全民疫情期間心理危機應對能力,全國“抗擊疫情從心開始”心理專項志愿服務項目與“安心計劃”項目緊急啟動心理志愿服務工作,第一時間發(fā)布心理援助途徑,開展心理監(jiān)測,根據(jù)不同人群特點,提供心理服務,截止至5月25日,項目順利運行120天,為全國各地心理求助者提供了26985個小時的志愿服務,個案心理服務985人次,團體心理服務45542人次。

助力大學生心理成長,張德芬空間攜手心理志愿服務機構(gòu)暖心發(fā)聲

(益動心聲云朗誦)

服務期間,項目組發(fā)現(xiàn)很多學生的心理,因疫情受到不同程度的影響,以恐懼擔憂為主。如不調(diào)整,將會影響復課后的學習效果、人際關系等。故此,借5月25日這個特殊的日子,發(fā)起為期1個月的云朗誦活動。其朗讀作品皆為反映疫情期間志愿者精神和情懷,歌頌、弘揚志愿者精神。其內(nèi)容積極向上,傳播社會正能量,也希望借助525大學生心理健康日,提醒大學生“關注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),進而促使愛別人,愛社會”的正能量運轉(zhuǎn)。

張德芬空間作為中國深具影響力的個人成長教育平臺,積極投入到此次公益活動中,希望大學生能通過閱讀與聆聽,解決個人成長道路上,對于情感、自我、生活等方面的困惑。并由張德芬空間創(chuàng)始人、知名個人成長作家張德芬女士為大家朗讀了暢銷書《重遇未知的自己》中的節(jié)選——“影響快樂的最大障礙”。

助力大學生心理成長,張德芬空間攜手心理志愿服務機構(gòu)暖心發(fā)聲

(張德芬《重遇未知的自己》)

《重遇未知的自己》是由張德芬女士在2011年時出版的關于個人成長的書籍。德芬老師分別從情緒障礙、自我牢籠、身體的吶喊、生活的陰影、受苦的體驗、親密關系等角度闡述自己的核心觀點,德芬老師在書中說道,凡是你抗拒的,都會持續(xù)。我們需要勇敢的面對你的脆弱,愛上生命中的不完美。

本書中德芬老師的最大感悟就是自己的內(nèi)心的改變與成長,希望大學生能通過閱讀與聆聽,解決個人成長道路上,對于情感、自我、生活等方面的內(nèi)心困惑。

大學生是風華正茂的年輕人,其生理、心理均已趨向成熟,張德芬空間希望通過此次的公益活動與喜馬拉雅平臺的傳播,能夠促進學生心理健康水平的提高,培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì),促使學生以成熟的方式應對生活事件。

“525益動心聲”喜馬拉雅云朗誦活動以心理服務機構(gòu)、心理志愿者群體和大學生群體為核心,面向社會大眾群體,全面助力社會心理服務體系建設。歡迎更多具備一定專業(yè)素養(yǎng)的愛心朗讀者加入其中,讓朗讀走進公益,用聲音溫暖他人。

極客網(wǎng)企業(yè)會員

免責聲明:本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿,凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息,均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性,但不保證有關資料的準確性及可靠性,讀者在使用前請進一步核實,并對任何自主決定的行為負責。本網(wǎng)站對有關資料所引致的錯誤、不確或遺漏,概不負任何法律責任。任何單位或個人認為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時,應及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會依法盡快聯(lián)系相關文章源頭核實,溝通刪除相關內(nèi)容或斷開相關鏈接。

2020-06-04
助力大學生心理成長,張德芬空間攜手心理志愿服務機構(gòu)暖心發(fā)聲
為吸引更多人投身志愿活動,共同提升民眾關注心理健康意識,普及心理健康知識,并募集更多款項支持心理志愿服務。

長按掃碼 閱讀全文