職業(yè)在線教育春天:中國Lynda把脈

(自媒體公眾號:laohushuokeji或老胡說科技)

近日,在線教育領(lǐng)域再度沸騰。一邊是,國內(nèi)的91外教被賣身,龔海燕敗走在線教育,業(yè)內(nèi)聞名的“小龍女”成了炮灰;一邊則是,大洋彼岸的在線職業(yè)視頻教學(xué)網(wǎng)站Lynda融資1.86億美元,創(chuàng)下在線教育界五年來最高標(biāo)位。

有人歡喜有人愁之余,老胡我看到的是,美國的Lynda給中國職業(yè)在線教育玩家做了最好的一次背書。要知道,一般而言,美國一家有前景的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的當(dāng)下情形,就是2-3年后的對應(yīng)的中國企業(yè)的價值。

但大多數(shù)的美國企業(yè)復(fù)制者,都需要對國外的鼻祖進行改良,以適應(yīng)中國本土。未來,國內(nèi)的類Lynda模式能成功改良,最終也創(chuàng)造出同等程度的輝煌。?

1、何為Lynda模式?

Lynda是美國一家垂直在線視頻學(xué)習(xí)服務(wù)提供商,提供逾5700項課程和25.5萬段視頻輔導(dǎo),采取會員制收費,已經(jīng)連續(xù)盈利15年,至今卻只有近100萬用戶, Lynda A輪融資中募集資金1.03億美元,此輪融資后,Lynda的估值已經(jīng)逼近10億美元。

眼下,中國的Lynda以極客學(xué)院為代表,故以極客學(xué)院作為本文的研究案例。

“極客學(xué)院”的IT職業(yè)在線教育平臺,其誕生7個月后就讓投資大佬掏了2200萬美元為其創(chuàng)業(yè)蛋糕買單,而且Lynda花了15年才獲得100W用戶,極客學(xué)院用了不到1年的時間就做到了30多萬用戶。其中國式的職業(yè)在線教育火爆發(fā)展值得研究。

實際上,職業(yè)教育是在線教育競爭最激烈的領(lǐng)域,也是前景最被看好的在線教育細(xì)分市場。尤其是以掌握技術(shù)技能為主要訴求的IT領(lǐng)域。

極客學(xué)院定位正好與這一用戶痛點匹配。極客學(xué)院主要為專業(yè)的開發(fā)者提供IT技術(shù)課程的在線教育,收入主要來源于會員制收費。

不同于其他在線教育產(chǎn)品,極客學(xué)院力推最新和系統(tǒng)化的職業(yè)教育課程,幾乎壟斷了年度所有最新的技術(shù)和最熱的應(yīng)用課程的首發(fā)??梢哉f,創(chuàng)業(yè)的極客學(xué)院,首先找準(zhǔn)了方向。任何一個項目的成功掘金,首先就是要知道到底哪里有金子,這是一切的前提。

從這點來看,IT職業(yè)教育將是個超過百億的大市場,尤其是針對移動開發(fā)者,這部分人群是主動式學(xué)習(xí),付費意愿很強,是在線教育的忠實鐵桿用戶,可以直接決定自己的錢袋。

而且,職業(yè)技術(shù)教育是一個更容易標(biāo)準(zhǔn)化的市場,天然適合在線模式。其打通了用戶到用人單位的c to b的商業(yè)延展閉環(huán),讓平臺直接與招聘渠道對接,教育和就業(yè)無縫連接,孵化出新的商業(yè)模式,可想象空間大。同時,由于職場對接可對學(xué)習(xí)效果進行直接評判,也有利于反饋和傳播。

2、技術(shù)人才剛需風(fēng)口

極客學(xué)院的發(fā)展,與中國移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高速發(fā)展紅利相輔相承。這一點也恰是對Lynda模式改革的核心。一方面,為移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)輸送了大量的移動開發(fā)人才;另一方面,移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對人才的饑渴為其提供了發(fā)展動力。

套用一句流行的詞匯,正是移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才剛需這一風(fēng)口,讓極客學(xué)院等職業(yè)在線教育的豬迅速起飛。

對于移動開發(fā)者而言,線上可以簡單高效的學(xué)到有用的技術(shù),相比線下培訓(xùn)班,往往線上效率更高??梢哉f,這一平臺直接擊中移動開發(fā)者實用的痛點。

講個真實的故事。有很多用戶在極客學(xué)院完成了人生境界的蛻變:從月薪2000到20000,從無業(yè)到成為技術(shù)骨干。這些是學(xué)以致用的實戰(zhàn)技能,和提升個人價值休戚相關(guān),只要內(nèi)容優(yōu)質(zhì),自有大批鐵桿買單粉絲。

此外,相關(guān)政策和環(huán)境也涌現(xiàn)出更多利好。國家對職業(yè)教育的大力扶持政策將長期影響在線職業(yè)教育的市場發(fā)展,從目前的就業(yè)大環(huán)境看,職業(yè)教育的就業(yè)率也相對較高,應(yīng)該能夠吸引更多用戶進來。

結(jié)束語:

如今,在中國版Lynda的這條路上,相比線下培訓(xùn)班,在線職業(yè)教育可以方便高效地學(xué)到所需技能,價格通常也更實惠。由于職教用戶有明確的學(xué)習(xí)需求,只要內(nèi)容優(yōu)質(zhì),自然會賺得盆滿缽滿。

前途是光明的,但眼下,其現(xiàn)實還很殘酷,如市場滲透率偏低,還待長期經(jīng)營。在此建議極客學(xué)院不妨繼續(xù)優(yōu)化服務(wù),強化課程內(nèi)容壟斷地位,在國外行業(yè)高速發(fā)展的春風(fēng)中跑的快些更快些,最終建立起壁壘。

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2015-01-17
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