8月17日,一項教師政策出臺。國務院常務會議指出:在已對教師職業(yè)資格實行“先上崗、再考證”階段性措施基礎上,推進師范生免試認定教師資格,并建立教師教育院校對師范生教學能力進行考核的制度。
促進就業(yè)的同時,也符合提高教師隊伍質量的改革方向。這一新政策折射出的是當下教師隊伍存在不小缺口的現(xiàn)實。
深挖背后,可以看見的是:小學生越來越多、師生比例不協(xié)調、教師數(shù)量和質量的憂慮。三重壓力之下,長此以往可想而知,孩子們接受的教學質量、上課積極性、學校管理都可能受到影響,進而影響到孩子們的學習成績和升學率。
面對這樣的困境,雖然有新的教師政策出臺,但實際效果難以短時間立竿見影。這時,校外輔導班無疑是一個很好地分擔教師壓力的渠道,因為輔導班專職孩子升學輔導和成績培優(yōu),通過市場激烈競爭層層選拔出來的名師各個有一技之長。但市場經濟催生的教育輔導機構,即使千般好,但離不了一個字:貴。是否有師資、課程、教學質量高,但性價比同樣讓人期待的教育機構呢?
讀書郎就是這樣一家公司,擁有21年的教育行業(yè)發(fā)展經驗,專業(yè)為中小學生提供課程和服務。高性價比的產品源于他們獨有的品牌追求——用科技推動教育公平,推進普惠教育的發(fā)展。由此誕生的讀書郎網校承接了這一使命,其學生用戶主要來自1-9年級的三四線城鄉(xiāng)及以下教育資源相對匱乏地區(qū),讀書郎為這些地區(qū)的孩子提供高性價比的教育資源。
師資力量是第一要義,作為一家教育企業(yè),讀書郎專注教育事業(yè)二十年有余,匯聚了眾多名校名師,可以作為學校師資團隊不足下的課外補充性教學。
讀書郎網校課程有7大教育專家坐鎮(zhèn),讀書郎外教老師全部畢業(yè)于世界名校——哈佛大學,主講讀書郎哈佛外教直播課,《學霸說》課程的老師全部來自中國排名前列的高端學府——清華大學和北京大學。其余課程的主講老師也是985、211大學本科、碩士畢業(yè)。主講老師都是教學經驗豐富、通過讀書郎競聘-篩選-培訓-試講層層測試,選拔出的名師。
科學課程體系和高質量課堂有保證。雙師直播課是讀書郎網校的王牌在線課程產品,主要面對1-9年級中小學生,2017年上線至今3年,報名人數(shù)已超2000萬人次。雙師直播課分為春暑寒秋四個季度班次,針對假期和學期進行調整,一年四季學習不斷層。尤其是直播課中的紅包雨、PK賽、與老師視頻連麥等互動活動,極大地提升了孩子的學習興趣和提高專注力,讓孩子學得更高效,更輕松。
秉持著教育為本的理念,學生只要成為讀書郎用戶,購買了讀書郎教育直播平板,即可免費享受1-9年級的所有課程,免費上名師課程、免費享用海量教學視頻資料。這對于經濟較為拮據(jù)、教育資源相對落后的家庭來說,無疑是孩子的一種新道路、新希望。
目前而言,教師缺口主要集中在小學,而讀書郎針對的用戶群體就是中小學生。為孩子們提供優(yōu)質教育內容,讓孩子足不出戶享受高品質、高性價比的在線課和名師指導,讀書郎希望每個孩子都能更快的進步,離夢想更近一步。
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