近日,山西臨汾侯馬市新田派出所民警在例行檢查過程中,發(fā)現(xiàn)該市某幼兒園中有一名外籍男子任教,便第一時間將此情況通知出入境管理大隊后,聯(lián)合展開調查。
經(jīng)了解,該外教系尼日利亞籍,持有尋求庇護者證明。于2020年9月9日從山東來到臨汾后,在該幼兒園中從事外語教學,未向公安機關上報住宿信息。經(jīng)詳細調查和取證,該外教并沒有工作簽證,屬于非法就業(yè)。而聘用該外教的當事幼兒園本身也沒有聘用外教的資質,在聘用該人時也沒有核查相應證件就安排其進行教學活動,屬于非法聘用外國人。
在國內家庭平均可支配收入連年遞增的今天,讓孩子學好英語已經(jīng)成為國內家長們的共識;為了孩子學好英語,“贏在起跑線”,很多家長們在給孩子選擇幼兒園時,會更偏向于配備了外教的雙語幼兒園。
而國內外教市場涉及多方監(jiān)管,如果銜接不暢,便會出現(xiàn)監(jiān)管漏洞。一些所謂的“外教”,其實就是“非法入境、非法務工的外國人”,他們沒有工作簽證、沒有教學資質,卻瞞天過海、堂而皇之地走進了幼兒園的課堂。
提起幼兒園任教的所謂“外教”背景,就有人戲稱:有在中國學中醫(yī)針灸的巴基斯坦人,有在中國學川菜的意大利人,有在中國學建筑的非洲人……
據(jù)悉,在中國任教的外教,有60%不合格,甚至包括大學在內的很多教育機構,所聘請的外教大多缺乏從教資質,他們擁有的不過是一張洋面孔和外籍身份。
“黑外教”“假外教”大行其道,教學質量又怎么能得到保證呢?
“有證才是外教,沒證只是陪聊。”深耕在線少兒英語9年之久的阿卡索,一直將平臺發(fā)展的重心放在教學質量的保證上;其中在規(guī)范外教資質方面,更是下足了功夫。
對于在線英語教育平臺來說,如何更好地實現(xiàn)對全球外教老師的招聘、培訓和管理,是一項重要課題。經(jīng)過多年的嘗試與努力,阿卡索已經(jīng)形成了一套完善的外教體系化管理方式。
據(jù)悉,阿卡索擁有一支專業(yè)優(yōu)質的國際外教團隊。平臺從源頭控制師資質量,將外教錄取率控制在1.5%;阿卡索的每一位外教都會經(jīng)過至少5輪的測試,才能進入試課階段;上崗后還將接受定期的專業(yè)培訓和考核,未通過考核的外教將會被淘汰。目前,阿卡索已經(jīng)實現(xiàn)外教均持TESOL等國際教學資格認證上崗執(zhí)教,同時平臺還對用戶開放了外教資質查詢渠道。
據(jù)了解,阿卡索所有外教的TESOL證書都受到英國權威機構Ascentis的認可與監(jiān)管;Ascentis作為英國權威的頒證機構,對阿卡索外教進行TESOL課程的培訓和考核,外教在完成課程培訓并通過考核后,將獲得由Ascentis頒發(fā)的TESOL證書。今年8月,Ascentis的CEO還親自致信我國教育部,著重提及了其與阿卡索的合作關系。
為進一步確保阿卡索外教所持TESOL認證的真實與權威性,英國律所K&L GATES(高蓋茨律師事務所)對英國政府機構OFQUAL(The Office of Qualifications and Examinations Regulation,英國資格認證和考試管理辦公室)的功能和職責、Ascentis的資質合規(guī)性,及Ascentis與阿卡索的合作的真實性予以審核,并出具法律備忘書,同時中國駐英國大使館也對相關信息進行了佐證。
今年7月,教育部網(wǎng)站發(fā)布了關于《外籍教師聘任和管理辦法(征求意見稿)》公開征求意見的公告;不難看出,國內外籍教師的管理已經(jīng)越來越受到相關部門重視,相關法律制度也必將會越來越完善。阿卡索在此背景下率先與權威頒證授予機構Ascentis合作,確保旗下外教所持TESOL證書的權威性,在保證平臺教學質量的基礎上,更重塑了用戶對外教行業(yè)的信心。
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