10月29日13:30—18:00,云朵課堂六周年慶典活動圓滿結(jié)束。
本次活動云朵課堂采用線上直播的方式進行,邀請到六位嘉賓發(fā)表主題演講,就當下時事熱點話題進行討論。一同見證教育行業(yè)發(fā)展變化,共同感受技術(shù)創(chuàng)新和市場環(huán)境對教育行業(yè)發(fā)展的影響。
大咖共話行業(yè)話題
在此次活動中,共邀請到六位來自不同領域的行業(yè)專家,在直播中,他們分別就自己所在的領域與教育行業(yè)之間的關系和相互影響,做了主題演講。演講內(nèi)容從行業(yè)剖析到領域解讀,再到解決方案,全方位涵蓋。讓與會者在了解行業(yè)的同時,也學習到了更多的干貨知識。
1、探索5G時代,在線教育創(chuàng)新與實踐
來自華為的中國區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃專家李晶晶老師,在演講中主要介紹了華為在5G技術(shù)領域的創(chuàng)新和發(fā)展。華為5G技術(shù)的創(chuàng)新應用,為教育行業(yè)帶來了新的變革。教育專網(wǎng)趨勢下,教學場景改善,遠程互動教學可落地實現(xiàn)的可能性提高。提高的不僅僅是傳輸速度,也提升了整個教學過程中的用戶體驗。5G+,釋放更多可能。當5G與其他技術(shù)應用相結(jié)合,更加豐富的教學場景不斷出現(xiàn)。
● 5G+AI,成為教育智能化的新動能;
● 5G+ 遠程互動教學,多形式互動課堂產(chǎn)生;
● 5G +VR 助力實操類教學,場景集中于職業(yè)類及大學教學應用中;
在演講中,李女士還為我們介紹了華為5G技術(shù)在不同場景下的應用案例,讓我們切實感受到5G技術(shù)創(chuàng)新對教育領域發(fā)展的推動作用。
2、在線教育法律監(jiān)管的重點和難點
余蘇律師是君合律師合作人,也是在教育領域法律服務層面擁有豐富經(jīng)驗的律師。在直播中,余蘇律師主要就在線教育法律監(jiān)管的重點和難點進行了解讀,其中包括資格資質(zhì),宣傳真實性,信息數(shù)據(jù)收集,資金管理等。
對于容易出現(xiàn)的監(jiān)管重點和難題,余蘇律師表示,守法律懂政策,時刻檢查管理自己的機構(gòu)企業(yè),有助于幫助企業(yè)遠離監(jiān)管危機。同時,對于法律建議,余蘇律師提出以下三個層面:
● 新冠肺炎疫情客觀上推動了在線教育的發(fā)展,但風險與機遇并存;
● 密切關注國家法律法規(guī)和政策的規(guī)定及立法趨勢;
● 模范守法,必要時尋求法律援助。
3、數(shù)字化運營在線教育
一直以來,云朵課堂致力于用科技服務教育。在六年的成長發(fā)展中,我們接觸過很多客戶,也服務過很多機構(gòu),機構(gòu)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中,我們是見證者也是服務者。
第三位演講嘉賓是云朵課堂的聯(lián)合創(chuàng)始人王慶先生,他為我們介紹了機構(gòu)在數(shù)字化運營過程中所需要重點關注的層面,其中涉及教育機構(gòu)轉(zhuǎn)型的全流程體系建設。從市場到轉(zhuǎn)化再到增購和轉(zhuǎn)介紹,機構(gòu)需要經(jīng)歷一個“蝴蝶式”蛻變。形如倒置漏斗的蝴蝶型流程體系,將整個獲客、消課模式正向解讀。
正如王先生在演講中提及的,機構(gòu)的數(shù)字化運營流程變化,涉及企業(yè)的銷售、資源分配以及數(shù)據(jù)篩選,而企業(yè)所看重的轉(zhuǎn)化率,則需要一整個銷售管理和回訪資訊流程支持。重視數(shù)據(jù)的力量,數(shù)字化流量、轉(zhuǎn)化、教學、運營等多個環(huán)節(jié),是企業(yè)數(shù)字化運營在線教育的關鍵。
4、在線教育項目孵化,課程超市功能介紹
本次活動中,其中一個環(huán)節(jié)是云朵課堂與愛上云課的合作簽約儀式。
在演講中,韓博巍先生主要介紹了愛上云課的成立緣由和主營業(yè)務。愛上云課是一家專業(yè)面向教育機構(gòu)提供服務的專業(yè)服務機構(gòu),主要提供課程內(nèi)容輸出、推廣獲客、運營方案定制、考試組織執(zhí)行等服務,旨在幫助教培機構(gòu)運營管理順暢,提高課程運營管理效率。
我們也期待,與愛上云課在之后的合作中,更加密切,為更多的教育行業(yè)從業(yè)者提供優(yōu)質(zhì)服務。
5、教育行業(yè)短視頻破局,漲粉篇
短視頻的興起和發(fā)展,其營造的流量池,也讓不同行業(yè)的從業(yè)者的看到了可開拓的契機。那么教育行業(yè)短視頻如何運營?怎樣漲粉?怎樣避開運營雷區(qū)呢?
羽翼課堂創(chuàng)始人Benny老師在演講中提到,短視頻六大漲粉方法,其中,從賬號定位到IP定位,再到視頻內(nèi)容孵化和運營,這三方面主要從賬號內(nèi)容定位到創(chuàng)作。Benny老師在運營創(chuàng)作層面給廣大教育從業(yè)者的建議是,對老師的IP定位要清晰且個性化,對內(nèi)容創(chuàng)作的重點要明確借勢營銷和正向吸引的重要性。
而內(nèi)容發(fā)布結(jié)束,如何提高內(nèi)容曝光?Benny老師從發(fā)布時機、外部助推、評論區(qū)吸粉三個角度給出運營建議。發(fā)布時間選擇活躍時間,外部助推做私有域和廣告投放推廣,而評論區(qū)的細分主要要做好互動性引導。
短視頻的運營管理同樣存在運營雷區(qū),同質(zhì)、抄襲、時長過長、更新頻率等都會有影響,因此需要有一個良好的運營循環(huán)。
6、在線教育新環(huán)境投資風向
創(chuàng)投風向往往展現(xiàn)了行業(yè)領域的發(fā)展動向,初期,資本大量涌入在線教育領域,形成創(chuàng)投的一個爆發(fā)點,隨著行業(yè)逐漸冷靜,資本也回冷,投資的數(shù)量和金額都有所下降。
那么從資本角度來看,教育領域中,哪些賽道需要著重關注呢?不同賽道的機構(gòu)又有哪些特點?梧桐樹資本創(chuàng)始合伙人童瑋亮在演講中,向我們著重分析了在線教育新環(huán)境的投資風向。
To B 領域和To C 領域,行業(yè)特點不同,關鍵指標不同,賽道的團隊也存在差異,值得關注的是,整個教育行業(yè),應試和和素質(zhì)培養(yǎng)仍是很多企業(yè)在拼搏的賽道。而在投資人眼里,他們關注的是企業(yè)的成長空間和發(fā)展?jié)摿?對于實力的考量,主要從人、事、錢三個方面來看。
創(chuàng)業(yè)對于任何人來說,都會有所經(jīng)歷和波折,童先生對于創(chuàng)業(yè)者給出的建議是,“Follow your heart”。誠然,創(chuàng)業(yè)會經(jīng)歷很多波折,但也不要失去信心,少有人做的事,不是錯事,敢于向前的人,是勇者。
云朵課堂六周年活動,雖已落幕但是我們深信,接下來的新開始,會給所有人一個驚喜。我們愿做開辟道路上的勇者,也希望成為助力行業(yè)發(fā)展的智慧家。
感謝與云朵課堂一路前行的你們,從襁褓到成熟,云朵定會升到更高更遠的天空。感謝陪伴,一路前行!
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