文都教育高分學(xué)子經(jīng)驗(yàn):學(xué)不進(jìn)去,怎樣走出困境?

2021考研初試成績(jī)已經(jīng)陸續(xù)公布了。

看著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們曬出的高分,22考研的學(xué)子們?cè)倭w慕的同時(shí),也在給自己加油打氣,決心明年這時(shí)候也要曬出好成績(jī)。

不過(guò),不少同學(xué)現(xiàn)在也十分焦慮,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),自己想要刻苦學(xué)習(xí),結(jié)果根本坐不住,心浮氣躁,學(xué)不進(jìn)去!

這種狀態(tài)你有嗎?

這樣狀態(tài)的同學(xué)并不是少數(shù),在微博上我們能看到很多學(xué)子傾訴他們的痛苦:

Y同學(xué):還有9個(gè)月就考研了,學(xué)不進(jìn)去怎么辦?!

H同學(xué):姐妹們我22年考研!但我現(xiàn)在就是感覺(jué)學(xué)不進(jìn)去啊。大家都在學(xué)習(xí)!但我每次學(xué)一小下就不想學(xué)了咋辦啊!

G同學(xué):剛準(zhǔn)備考研就開(kāi)始極其不自律坐不住,讓我根本無(wú)法想象考研后期……

W同學(xué):考研學(xué)習(xí)第一天,根本坐不住。

S同學(xué):正式學(xué)習(xí)的第一天,坐在這啥也學(xué)不進(jìn)去,先適應(yīng)能坐住吧,太痛苦了…

這種狀態(tài),如果一段時(shí)間內(nèi)無(wú)法解決,實(shí)際上非常打擊自信心與學(xué)習(xí)的熱情,不少同學(xué)因此還產(chǎn)生了“我不是學(xué)習(xí)的料”“我喪失了學(xué)習(xí)能力”的念頭,自暴自棄,從而放棄了考研。

長(zhǎng)期來(lái)看,如果不解決學(xué)習(xí)、讀書(shū)時(shí)心浮氣躁,坐不住,無(wú)法專注的問(wèn)題,對(duì)我們更長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生會(huì)造成更多的危害。畢竟現(xiàn)在已經(jīng)是知識(shí)型社會(huì),講究終生學(xué)習(xí),未來(lái)每次我們想要看書(shū)學(xué)習(xí)提升自己時(shí),如果都遇到這種問(wèn)題,幾次之后,也許我們就再也不會(huì)去試圖學(xué)習(xí)成長(zhǎng)了,這是非??膳碌氖虑?。

所以,同學(xué)們,如果你存在這種問(wèn)題,千萬(wàn)不要放棄,要趁著在校期間,還有大把的時(shí)間去嘗試,去試錯(cuò),從而徹底攻破、解決它!

在這里,給大家分享一位文都高分學(xué)子分享的經(jīng)驗(yàn):

抄寫(xiě)。

抄寫(xiě)為什么有用

任何事情,都不可能一蹴而就。專心學(xué)習(xí),本身就是一種能力,而能力的習(xí)得,需要一個(gè)過(guò)程。

對(duì)復(fù)雜的事情進(jìn)行分解,才能高效掌握。這也是我們體育課學(xué)動(dòng)作的常見(jiàn)方法:老師先教你手部動(dòng)作,再教你腿部動(dòng)作,最后,才是全身動(dòng)作。

學(xué)習(xí)也是如此。如果你很長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)了,讓你坐下來(lái),集中注意力,屏蔽各種外界打擾與內(nèi)心思緒,進(jìn)行復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動(dòng):去理解、分析、記憶,就像要求一位幾年沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的人,25分鐘內(nèi)跑完5公里。

長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的人要想跑好5公里,第一步往往是先能夠快走5公里。

專心學(xué)習(xí)的第一步,則是訓(xùn)練我們先能夠?qū)P淖聛?lái)一段時(shí)間。

枯坐、坐著刷手機(jī),對(duì)于沉心靜氣沒(méi)有任何作用。而很多同學(xué)雖然意識(shí)到了要先“坐得住”,于是明面上是在“看書(shū)”,實(shí)際上則是“刷字”——心思早不知道飛哪里去了。

正確的抄寫(xiě),除了能訓(xùn)練你“坐得住”的能力外,還能訓(xùn)練你的專注力、記憶力,推進(jìn)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度,還有順帶訓(xùn)練你的書(shū)法與書(shū)寫(xiě)速度。可謂一舉多得。

該怎樣抄寫(xiě)?

1、選擇一本專業(yè)課或者公共課教材,選抄其中的重要概念、知識(shí)點(diǎn)或者你感興趣的段落,注意不要選擇那些自己還沒(méi)有掌握又很難理解的知識(shí)點(diǎn)。

2、選擇一個(gè)新的、不太厚的專用筆記本。這樣未來(lái)看到自己寫(xiě)滿的成果,會(huì)很有成就感。

3、抄寫(xiě)時(shí),先完整看一遍要抄寫(xiě)的段落,然后再抄。這樣可以增加理解力。

4、注意,抄寫(xiě)過(guò)程中,不要擔(dān)心記憶出錯(cuò),就總是回頭看書(shū),以至于幾個(gè)字一回看。我們要有意識(shí)地訓(xùn)練記憶能力,盡可能多記一些字,也不要怕寫(xiě)錯(cuò)而反復(fù)回看,不要有壓力,憑著記憶書(shū)寫(xiě)就行,這樣我們就不至于變成機(jī)械的抄寫(xiě)。

5、抄寫(xiě)時(shí),要意識(shí)地把字寫(xiě)得工整一些。這樣做的好處是,第一,增加了專注力;其次,能夠去除浮躁之心;第三,想一想閱卷老師們的工作量就知道,在一些需要長(zhǎng)篇作答的科目上,也許同樣的答案,我們把字寫(xiě)工整一些,就能多得一兩分的印象分,有時(shí)候一分只差,就是天差地別。

6、在時(shí)間上,每天可以進(jìn)行3-4次或者更多,每次半小時(shí)。可以跟學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來(lái),靈活調(diào)整。比如背單詞30分鐘累了,休息后進(jìn)行抄寫(xiě),半小時(shí)后,心安靜了,就休息一會(huì)進(jìn)行其他學(xué)習(xí)。

另外,上面那些方法只是經(jīng)驗(yàn)之談,并不絕對(duì),比如如果每次強(qiáng)迫自己多記住一些,反而讓你對(duì)自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑,更加浮躁,那么可以不再?gòu)?qiáng)迫自己記住——我們要記住,我們的核心目標(biāo)是,讓自己坐下來(lái),訓(xùn)練自己集中注意力的能力,其他增加記憶力,增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,都是副產(chǎn)品!

還有,在抄書(shū)的過(guò)程中,如果你心里產(chǎn)生了懷疑:比如,抄書(shū)這么慢,這么沒(méi)效率,這么枯燥、老套的方式,我干嘛要用……這時(shí)候,可以去嘗試正常學(xué)習(xí),在正常學(xué)習(xí)煩躁的時(shí)候,休息一下再進(jìn)行抄寫(xiě)。這就像快走時(shí),也可以跑一下,累了再停下來(lái)走一樣。要始終記住我們抄寫(xiě)的核心目標(biāo)是什么——這是一種長(zhǎng)時(shí)間專注學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力專項(xiàng)訓(xùn)練。

當(dāng)然,在抄寫(xiě)前,解決生理性的一些問(wèn)題也很重要,也要擺脫下手機(jī)的打擾——最好是把手機(jī)放在我們視線以外的地方。如果有余力,也可以增加一些抄寫(xiě)的儀式感,比如坐姿更直、抄寫(xiě)前把桌面收拾干凈等等。

任何一種技能都需要一段時(shí)間的訓(xùn)練,同學(xué)們可以嘗試三周看一下效果,看一看專注學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng),是不是增加了。如果有效果,記得去“文都教育”微博給我們留言回饋啊~對(duì)了,如果你每天抄寫(xiě)幾次后,身體比較疲憊、酸痛,記得多做一點(diǎn)有氧運(yùn)動(dòng)哦~

跟同學(xué)一起報(bào)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí),能夠更加輕松高效地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),詳情可以登錄文都教育官網(wǎng)進(jìn)行咨詢~2022考研,文都與你一路同行!

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