近日,教育部考試中心官網(wǎng)發(fā)布通知稱,自3月31日起,不再承辦劍橋通用英語五級考試(MSE)。一石激起千層浪,隨后引發(fā)了家長和學(xué)生的熱烈討論。
資料顯示,劍橋通用英語五級證書考試(MSE)是劍橋最早開發(fā)的英語考試體系,MSE系列考試按照難度由低到高分為五個(gè)等級,即KET、PET、FCE、CAE、CPE。其中,近年來在國內(nèi)備受追捧的KET和PET,為低中級考試,對應(yīng)通用英語的“入門”和“基本達(dá)標(biāo)”水平。
近年來,隨著國內(nèi)開始規(guī)范、封禁各類學(xué)科競賽,一系列與小升初相關(guān)的英語考試都被取締或整頓。劍橋通用英語因其考試的權(quán)威性和廣泛認(rèn)可度,成為不少家長心目中敲開名校大門的“新砝碼”。更一度出現(xiàn)了報(bào)名靠“搶”、“一位難求”的情況。
“通過MSE考試,可以證明孩子的英語水平已經(jīng)超過初中或高中學(xué)齡段水平,能增加孩子被重點(diǎn)學(xué)校優(yōu)先錄取的機(jī)會(huì)。”有家長在接受澎湃新聞采訪時(shí)如是說。“有些家長希望有份權(quán)威證書來證明孩子的英語水平,而有的家長純粹是盲目跟風(fēng)。”也有業(yè)內(nèi)人士表示,教育部宣布不再承辦MSE是好事,能給過火的考證降降溫。
深耕在線少兒英語1對1外教的在線英語教育平臺(tái)阿卡索認(rèn)為,學(xué)習(xí)英語的本質(zhì)不是為了考證,而考證的真正目的也不是一味的追求分?jǐn)?shù)乃至擇校,而是“以考促學(xué)”,檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)的掌握程度,并在此基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、有的放矢。
基于此,阿卡索為解決中國孩子英語學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)和盲點(diǎn),最大限度的提升孩子的英語應(yīng)用能力,平臺(tái)從中國孩子英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和習(xí)慣出發(fā),在教材、課程設(shè)計(jì)、考核測評體系上進(jìn)行探索創(chuàng)新,并在歷經(jīng)多次的優(yōu)化完善后,率先在業(yè)內(nèi)自主研發(fā)推出了符合CEFR標(biāo)準(zhǔn)的“國際認(rèn)證少兒英語課程”。
據(jù)悉,阿卡索國際認(rèn)證少兒英語課程分為初級、中級和高級三套標(biāo)準(zhǔn)教材,同時(shí)對應(yīng)CEFR等級評價(jià)體系中的Pre-A1、A1、A2三個(gè)等級,學(xué)習(xí)內(nèi)容貫穿日常生活、專業(yè)學(xué)習(xí)和故事科普等多個(gè)方面,讓孩子基礎(chǔ)的夯實(shí)到語言技能都可以得到培訓(xùn)鍛煉,滿足他們不同層次、不同維度的學(xué)習(xí)需求。
同時(shí),為了讓學(xué)員的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)效果更直觀,阿卡索在CEFR體系標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,同步上線了英語水平測試系統(tǒng)AOET測評體系。通過對孩子聽說讀寫能力的專項(xiàng)專測,在他們完成階段內(nèi)容的測試,在隨時(shí)檢測他們學(xué)習(xí)情況的同時(shí),也可以讓外教老師更好地掌握孩子學(xué)習(xí)情況,幫助他們做進(jìn)度和學(xué)習(xí)調(diào)整。
值得一提的是,為幫助學(xué)生的英語能力得到國際認(rèn)可,阿卡索還為學(xué)生爭取了英語能力水平的資格證明;學(xué)生在完成阿卡索CEFR課程,通過相關(guān)的考核審查后,可以獲得由英國權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)頒發(fā)的CEFR等級證書。學(xué)生擁有這個(gè)等級證書,即意味著其英語水平在全球近200多個(gè)國家和地區(qū)是能夠獲得認(rèn)可。
據(jù)阿卡索相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,自阿卡索CEFR課程上線以來,已經(jīng)有眾多學(xué)員通過相關(guān)考試審查,并獲得了CEFR權(quán)威等級證書。
素質(zhì)教育時(shí)代,家長和學(xué)生們切不可將英語學(xué)習(xí)與考試混為一談。學(xué)習(xí)英語的目的也絕不僅是局限于獲取一個(gè)證書;更多的是把它當(dāng)作學(xué)習(xí)知識(shí)、提高認(rèn)知以及開闊眼界的工具和技能。
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