“一流的家長(zhǎng)做榜樣，二流的家長(zhǎng)做陪練，三流的家長(zhǎng)做保姆。”網(wǎng)易CEO丁磊，在6月20日網(wǎng)易有道精品課“談?wù)勥x擇”直播間里分享了自己的家庭教育觀。
在兩個(gè)小時(shí)的直播時(shí)間里，他與另外兩位學(xué)霸級(jí)人物——畢業(yè)于清華大學(xué)的網(wǎng)易有道CEO周楓，畢業(yè)于北京大學(xué)的知名科普達(dá)人李永樂，討論了“父母在高考填志愿時(shí)應(yīng)該扮演好引導(dǎo)者的角色”，“如何做好高質(zhì)量陪伴”等一系列熱門話題。
父母應(yīng)扮演好“引導(dǎo)者”的角色
面對(duì)“如何幫助孩子填志愿”這一熱議話題，丁磊以自身經(jīng)歷為例，認(rèn)為父母應(yīng)該做好“引導(dǎo)者”的角色，他認(rèn)為選專業(yè)時(shí)，父母的作用是幫助孩子分析專業(yè)在未來二十年的發(fā)展路徑和前景，從而幫助孩子做決策。
同時(shí)，他認(rèn)為專業(yè)的選擇并非一日之功，家長(zhǎng)應(yīng)從小引導(dǎo)孩子探索自身的興趣所在，從興趣出發(fā)找到學(xué)習(xí)的方向，那么在填志愿選專業(yè)時(shí)就水到渠成，因?yàn)榕d趣永遠(yuǎn)是最好的老師。
丁磊1989年考入成都電子科技大學(xué)，專業(yè)是無線電。他很小的時(shí)候就決定學(xué)習(xí)無線電，因?yàn)榧依锔赣H定了《無線電》的雜志，他從雜志中獲取了很多無線電的知識(shí)，對(duì)無線電萌生了最初的興趣。
同時(shí)，父親也是他學(xué)“無線電”的啟蒙人，在丁磊小時(shí)候，父親按照書本上的無線電路圖，親手做了一臺(tái)電視機(jī)，這對(duì)丁磊的影響極大，以至于他最終選擇了無線電專業(yè)。
少刷手機(jī)，學(xué)會(huì)高質(zhì)量陪伴
關(guān)于什么是高質(zhì)量的陪伴?丁磊認(rèn)為跟孩子在一起時(shí)，多將注意力放在孩子身上，提高陪伴的效率和質(zhì)量，首先家長(zhǎng)要做到少刷手機(jī)，將精力放在陪伴互動(dòng)上。
丁磊在直播中透露，孩子目前上小學(xué)六年級(jí)，他經(jīng)常找奧數(shù)題，與孩子pk，看誰(shuí)的解題速度更快，解題方式更簡(jiǎn)單。他認(rèn)為，奧數(shù)題雖然看起來沒有實(shí)際意義，生活中根本用不到，但是本質(zhì)上卻可以考驗(yàn)和訓(xùn)練孩子的邏輯能力，因此他愿意用這種方式與孩子互動(dòng)。
他還給孩子訂閱了世界頂級(jí)的科普雜志——《How it works》,他鼓勵(lì)孩子看完后將雜志內(nèi)容講給他聽。此外，他還帶孩子去看基因編輯等實(shí)驗(yàn)，幫助孩子去探索世界，發(fā)掘興趣。
事實(shí)上，他的父親也是這么做的，鼓勵(lì)他保持好奇心，只不過那時(shí)候條件有限，父親的方式是鼓勵(lì)他向自己提問題，比如鉆石是如何形成的?水槽里的水為什么流向一個(gè)方向?
時(shí)值高考志愿填報(bào)之際，聚焦中高考的有道精品課為全國(guó)中小學(xué)生和家長(zhǎng)打造這場(chǎng)直播，丁磊、周楓、李永樂為學(xué)生和家長(zhǎng)從專業(yè)前景、就業(yè)要求等多個(gè)維度分析志愿填報(bào)問題。同時(shí)也向家長(zhǎng)傳遞分?jǐn)?shù)只是一時(shí)之得，幫助孩子培養(yǎng)興趣，成為孩子的榜樣，才是家庭教育的關(guān)鍵一環(huán)。
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