不久前,宜信公司公益基金會選拔的9位“苔花校園”德育心智老師如約來到了上海,進行了為期6天的教師游學(xué)營。
9位老師參加了“中國兒童心理賦能公益論壇”,聽取了來自專家學(xué)者、一線教師、社工組織等各界人士對于中國兒童心理健康狀況的研究分析結(jié)果、學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系建設(shè)的探索實踐,以及心理危機、校園欺凌、青少年抑郁等心理健康問題預(yù)防與應(yīng)對策略的分享,這些最前沿或最具操作性的探索實踐,將為各位老師所在學(xué)校心理健康服務(wù)體系的建設(shè)提供思路與借鑒。
“苔花校園”的老師們和來自全國各地的其他德育心智老師一起,參加了包括戲劇、正念、心理輔導(dǎo)、游戲治療、減壓等多個主題的學(xué)習(xí)、體驗與研討,從而加深對兒童青少年心理健康發(fā)展的理解,擴寬教師的知識面,提升教師對心理健康的認知能力和預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)心理問題的專業(yè)能力,同時也關(guān)照自己,讓自己以更好的狀態(tài)投入到新學(xué)期的教學(xué)之中
課程結(jié)束后,9位老師和來自全國各地參加游學(xué)營的德育心智老師一起瀏覽了外灘,感受都市魅力,進一步開拓視野與眼界。
在談到此次游學(xué)營的收獲時,各位老師紛紛表示,這是一次極難得的充電機會,“收獲的不僅是心理工作的方法、技能,更有把留守兒童心理健康事業(yè)做好的決心”,還有的老師表示,要“放低教師、家長心態(tài),走近孩子,理解孩子、尊重孩子”、“帶著愛與希望出發(fā),去滋養(yǎng)生命”。
這9位宜信公司公益基金會選拔的“苔花校園”德育心智老師老師將作為火種,把有關(guān)教師減壓、兒童心理危機識別與預(yù)防、校園欺凌預(yù)防與應(yīng)對、青少年抑郁現(xiàn)狀及應(yīng)對等前沿知識帶回所在學(xué)校,與各校老師一起打造維護兒童身心健康的環(huán)境,促進鄉(xiāng)村兒童健康、快樂、自尊、自信成長。
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