少年得到張泉靈：幫助家長解決孩子的教育難題

張泉靈曾經(jīng)以知名央視主持人、記者的身份走入大眾視野，隨后又進軍創(chuàng)投界領(lǐng)投了很多我們現(xiàn)在熟知的教育品牌。如今，少年得到董事長成為張泉靈新的身份標簽，當她談教育的時候，可能很多家長心里都會打一個大大的問號。但是，當家長們了解了少年得到張泉靈的教育理念后，你就會找到答案。

少年得到張泉靈：幫助家長解決孩子的教育難題

張泉靈是北大畢業(yè)的學霸，也是行業(yè)里的佼佼者，幾乎拿遍了中國所有的新聞獎，可是這些都沒有教會她如何做一個專業(yè)的家長。跟很多家長一樣，張泉靈在輔導孩子過程中，也踩過很多的坑。張泉靈發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教育方式已無法滿足當代孩子的成長需求，給孩子一味地灌輸知識，讓孩子被動的吸收并不利于孩子建立自己的底層能力，而底層能力才是一個人是否能夠把握住未來發(fā)展的關(guān)鍵。

作為一名媽媽，張泉靈希望有一門課，不僅能打造出孩子受益終身的底層能力，還要在短期內(nèi)讓孩子產(chǎn)生“肉眼可見”的提高。既然市場上沒有，那就自己做。

于是，張泉靈加入少年得到擔任董事長，帶領(lǐng)教研團隊根據(jù)孩子不同年齡段的成長軌跡精心打磨少年得到的課程。少年得到張泉靈還邀請了心理學、教育學、文學等領(lǐng)域的專家們，總結(jié)出了一套有詳細方法的思維模型和解題思路，又結(jié)合表演學、金融學、心理學等跨領(lǐng)域的工具和模型，為孩子專門打造了十多種學習工具。讓6歲~12歲的孩子都能聽得懂、學得會，幫助他們提高學習力、思辨力、創(chuàng)造力、情商力等底層能力。這些能力不僅僅能夠幫助孩子學習知識，還可以讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、具備科學的學習方法、掌握解決問題的思維模式，對于閱讀和表達素養(yǎng)的提升和畢業(yè)后進入職場工作，都會有很大的幫助。

少年得到張泉靈認為教育的本質(zhì)是教會孩子解決問題的能力，提倡家庭教育應更加重視能力教育。知識會迭代，能力卻會永遠伴隨孩子，成為孩子的終身優(yōu)勢。少年得到將用科學的教育理念、龐大的師資力量和豐富的教育資源來幫助孩子培養(yǎng)底層能力，提高綜合素養(yǎng)，致力于真正做到幫助廣大家長們解決孩子的教育難題。

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