隨著“雙減”政策全面落地，以AI、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)為主要支撐，聚焦信息網(wǎng)絡(luò)、平臺(tái)體系、智慧校園、創(chuàng)新應(yīng)用、可信安全等方面的教育新基建，成為了幫助學(xué)校踐行教育公平、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要助力。10月23日，騰訊教育在成都舉辦了主題為“科學(xué)評(píng)價(jià)、智育未來(lái)，AI助力多學(xué)科教育評(píng)價(jià)與教學(xué)模式研討會(huì)”暨騰訊教育AI教考評(píng)解決方案推介會(huì)，從學(xué)科教育評(píng)價(jià)維度，展示智慧育人的最新應(yīng)用成果與探索。
騰訊云副總裁陸昀在會(huì)上表示，騰訊教育未來(lái)將持續(xù)探索信息技術(shù)在教育中的落地場(chǎng)景，通過(guò)將信息技術(shù)與教育教學(xué)環(huán)節(jié)深度融合實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的目標(biāo)，加速教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程，希望可以通過(guò)AI等技術(shù)的力量，真正讓所有孩子的優(yōu)質(zhì)全面發(fā)展成為可能。
騰訊云副總裁 陸昀
定制多學(xué)科解決方案 騰訊教育以AI助力實(shí)現(xiàn)教考評(píng)閉環(huán)
教育部發(fā)布的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中指出，堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新的基本方針，積極探索新模式、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、推進(jìn)新技術(shù)支持下的教育教學(xué)創(chuàng)新，探索信息時(shí)代教育治理新模式，建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育體系。
基于教育信息化發(fā)展趨勢(shì)，依托深厚的AI技術(shù)和數(shù)據(jù)分析能力，騰訊教育針對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、理化生實(shí)驗(yàn)、體育和美育等學(xué)科的特點(diǎn)，為省市區(qū)考試及教學(xué)單位打造了一套涵蓋教學(xué)、學(xué)習(xí)、階段性考評(píng)等多場(chǎng)景的教考評(píng)解決方案——騰訊教育AI教考評(píng)解決方案(以下簡(jiǎn)稱為“方案”)。騰訊智能平臺(tái)、智慧學(xué)科教育產(chǎn)品總監(jiān)史景慧介紹道，此方案助力過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)多學(xué)科覆蓋、多維度教學(xué)和學(xué)情分析、精細(xì)化階段性考情分析，流程完整規(guī)范、數(shù)據(jù)安全可靠、評(píng)價(jià)客觀公正、評(píng)測(cè)高效智能，幫助教師提升教學(xué)質(zhì)量、精準(zhǔn)掌握和管理學(xué)情，同時(shí)助力實(shí)現(xiàn)“教學(xué)考評(píng)研”的教育閉環(huán)，助力構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的考評(píng)體系。
騰訊智能平臺(tái)、智慧學(xué)科教育產(chǎn)品總監(jiān)史景慧
在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教考評(píng)中，針對(duì)當(dāng)前英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教育中存在的教學(xué)資源少、教學(xué)方式單一、考評(píng)耗時(shí)耗力過(guò)多等問(wèn)題，騰訊教育依托核心智能語(yǔ)音評(píng)測(cè)技術(shù)，提供英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)常態(tài)化教學(xué)及備考能力、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試全流程教考結(jié)合服務(wù)，從而助力老師提升教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生提升口語(yǔ)表達(dá)和應(yīng)用能力。
此外，在理化生實(shí)驗(yàn)教考評(píng)中，通過(guò)信息化技術(shù)沉淀教考數(shù)據(jù)，以解決教學(xué)數(shù)據(jù)難利用、考評(píng)人力成本高等問(wèn)題;在體育教考評(píng)中，基于智能視頻流分析技術(shù)，支持主流體育運(yùn)動(dòng)的AI動(dòng)作分析，建設(shè)可追溯的學(xué)生體育能力檔案，從而助力體育過(guò)程性評(píng)價(jià);在美育教考評(píng)中，則可提供豐富的輔學(xué)資源，通過(guò)技術(shù)和數(shù)據(jù)手段，解構(gòu)藝術(shù)素養(yǎng)能力矩陣，將過(guò)程性測(cè)評(píng)與終結(jié)性測(cè)評(píng)相結(jié)合，提升學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。
史景慧表示，騰訊教育也希望通過(guò)AI教考評(píng)解決方案，借助信息化技術(shù)的力量，改進(jìn)終結(jié)性評(píng)價(jià)，關(guān)注過(guò)程性評(píng)價(jià)，探索綜合性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生綜合能力提升，做到高質(zhì)量因材施教，從而真正落實(shí)智育創(chuàng)新，探索新時(shí)代教育教學(xué)考評(píng)信息化的進(jìn)步。
以AI技術(shù)推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展 騰訊教育智慧英語(yǔ)教考評(píng)一體化方案落地校園初顯成效
目前，智慧英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教考評(píng)方案已經(jīng)在深圳、上海、北京、廣州等地的多個(gè)教育部門和學(xué)校得到廣泛應(yīng)用，為當(dāng)?shù)赝苿?dòng)教育智慧化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供助力。會(huì)上，深圳市教科院高中教研中心副主任、深圳市教科院光明分院副院長(zhǎng)魏顯峰向與會(huì)人員分享了智慧英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教考評(píng)方案在當(dāng)?shù)氐穆涞匦Ч?/p>
深圳市教科院高中教研中心副主任、深圳市教科院光明分院副院長(zhǎng) 魏顯峰
魏顯峰表示，為保障區(qū)域長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，光明區(qū)積極開(kāi)展教師培訓(xùn)、推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合等方式，著力提升地區(qū)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量。自2020年起，深圳市教科院光明分院就與騰訊教育達(dá)成了合作，通過(guò)智慧英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教考評(píng)方案持續(xù)為區(qū)內(nèi)41所中小學(xué)、超10萬(wàn)名學(xué)生提供英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)監(jiān)測(cè)全流程技術(shù)支持服務(wù)。智慧英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教考評(píng)方案，為光明區(qū)各學(xué)校提供了豐富的聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)資源、便利的互動(dòng)教學(xué)方式和客觀公平的科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)，幫助教師全面提升教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。
作為“世界科技城”，光明區(qū)通過(guò)與騰訊教育合作，將信息技術(shù)與教學(xué)和考評(píng)場(chǎng)景進(jìn)行融合，不僅讓學(xué)生從小便打好堅(jiān)實(shí)的口語(yǔ)基礎(chǔ)，也助力打造光明區(qū)教育特色品牌。魏顯峰表示，目前，光明區(qū)對(duì)于技術(shù)和教育深度結(jié)合的嘗試與探索還在路上，希望未來(lái)為全國(guó)推進(jìn)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)提供更多“光明經(jīng)驗(yàn)”，打造真正的高品質(zhì)教育。
廣東省佛山市南海區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員、廣東省特級(jí)教師姚達(dá)文，在會(huì)上分享了騰訊英語(yǔ)君在南海區(qū)各所小學(xué)的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。騰訊英語(yǔ)君的豐富在線閱讀資源，例如英語(yǔ)君繪本，能夠在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣的同時(shí)大幅提升其閱讀體驗(yàn)。她表示，科學(xué)的大數(shù)據(jù)為課堂教學(xué)帶來(lái)了有效的引導(dǎo)和強(qiáng)有力的支持，教師可以制定針對(duì)性更強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃，也便利了當(dāng)?shù)?00多所學(xué)校教學(xué)方式的完善。未來(lái)，期待依托科技和大數(shù)據(jù)的力量，打造線上有溫度，線下有寬度的“南海閱讀范式”，讓這種混合式學(xué)習(xí)真正成為新的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。
廣東省佛山市南海區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員、廣東省特級(jí)教師 姚達(dá)文
美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)博士、中國(guó)教育科學(xué)研究院助理研究員王軼晰在會(huì)上解讀了智能化教育測(cè)評(píng)，于教育而言的意義。她表示，技術(shù)的背后是人，未來(lái)希望借助AI的力量，促進(jìn)教育哲學(xué)的轉(zhuǎn)變，通過(guò)信息化手段，做到教學(xué)評(píng)估內(nèi)容和評(píng)估形式的創(chuàng)新，超越傳統(tǒng)考試形式的個(gè)體評(píng)價(jià)，從大規(guī)模工業(yè)化教育到高質(zhì)量因材施教，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)博士、中國(guó)教育科學(xué)研究院助理研究員 王軼晰
AI技術(shù)深度融合 全新模塊發(fā)布 提供英語(yǔ)口語(yǔ)教育新思路
會(huì)上，騰訊教育還發(fā)布了與中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)龔亞夫合作的新模塊——“基于語(yǔ)塊的英語(yǔ)教學(xué)與聽(tīng)說(shuō)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”。通過(guò)將固定搭配的詞匯和短語(yǔ)形成詞塊，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中采用成塊記憶、整體輸出的方式，學(xué)會(huì)英語(yǔ)中常用、地道的固定搭配，最終達(dá)成快速提升語(yǔ)言運(yùn)用能力的目的。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)龔亞夫
其中，針對(duì)初中生英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)能力差的問(wèn)題，該測(cè)評(píng)系統(tǒng)將騰訊語(yǔ)音AI技術(shù)深度融入到了語(yǔ)塊聽(tīng)讀綜合訓(xùn)練中，打造出了國(guó)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的語(yǔ)塊聽(tīng)說(shuō)測(cè)評(píng)技術(shù)：針對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)發(fā)音進(jìn)行識(shí)別和測(cè)評(píng)并提供多種題型、多種形式的口語(yǔ)、聽(tīng)力任務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力口語(yǔ)能力，在幫助其糾正錯(cuò)誤發(fā)音的同時(shí)輸出正確發(fā)音示范，起到提高學(xué)生聽(tīng)力、口語(yǔ)能力的效果。
龔亞夫表示，“基于語(yǔ)塊的英語(yǔ)教學(xué)與聽(tīng)說(shuō)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)思路受到了國(guó)際諸多著名學(xué)者的廣泛認(rèn)可，有大量文獻(xiàn)證明語(yǔ)塊學(xué)習(xí)是提高學(xué)生口語(yǔ)聽(tīng)力能力、書(shū)面表達(dá)能力的最佳途徑。未來(lái)，隨著語(yǔ)塊聽(tīng)說(shuō)評(píng)測(cè)技術(shù)在教學(xué)場(chǎng)景中得到廣泛應(yīng)用，將有望實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)成熟應(yīng)用基礎(chǔ)融合創(chuàng)新范式的教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)，推動(dòng)教育評(píng)價(jià)從經(jīng)驗(yàn)向?qū)嵶C轉(zhuǎn)變。
與此同時(shí)，中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的第80屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)也在成都開(kāi)幕，作為智慧教育的市場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)，全國(guó)范圍內(nèi)的最新教育科技應(yīng)用成果都在此亮相。騰訊教育攜小鵝云課、精準(zhǔn)教學(xué)、教育智腦、小鵝學(xué)伴、校園安全、教師助手、青少年人工智能等旗下多個(gè)產(chǎn)品和解決方案參加展會(huì)，向與會(huì)人員展示了信息技術(shù)在管理、教學(xué)、作業(yè)、考評(píng)等教育核心場(chǎng)景中的應(yīng)用實(shí)例。
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