高科技持續(xù)深入的發(fā)展使得對(duì)數(shù)字化人才的需求不斷擴(kuò)大，在十四五規(guī)劃中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而要實(shí)現(xiàn)數(shù)字化建設(shè)的突破，則需要技術(shù)的成熟和人才的供給近年來(lái)，國(guó)家大力鼓勵(lì)職業(yè)教育發(fā)展，將職業(yè)教育列入促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)技術(shù)提升的有效方式。
傳智教育作為教育行業(yè)首家直接通過(guò)IPO登陸A股的職業(yè)教育企業(yè)，成立十五年來(lái)，一直穩(wěn)抓教研，深耕于職業(yè)教育領(lǐng)域，將匠心教研作為企業(yè)發(fā)展核心，用好口碑成就好品牌。
每年投入近億元深化教研發(fā)展
據(jù)傳智教育財(cái)報(bào)信息顯示，每年公司都會(huì)投入近億元用于課程研發(fā)，在數(shù)字化人才職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，能夠一直不忘初心，穩(wěn)抓教研，確實(shí)是行業(yè)標(biāo)桿典范。據(jù)悉，傳智教育在2015年就已成立研究院，致力于數(shù)字化人才職業(yè)發(fā)展教育研究，是行業(yè)最早設(shè)立專司“教法與項(xiàng)目精研”的核心部門(mén)。
傳智研究院對(duì)于研究員的招募有著極高標(biāo)準(zhǔn)：近百名課研人員，絕大多數(shù)來(lái)自于一線互聯(lián)網(wǎng)公司或研究機(jī)構(gòu)，諸如：阿里巴巴、IBM、京東、中科院等，并具有10年以上的開(kāi)發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)，其中包括博士數(shù)人。所研究專業(yè)涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能、量子計(jì)算科學(xué)、電子通信等領(lǐng)域。
為將先進(jìn)、高質(zhì)量的技術(shù)教授給學(xué)員，以適應(yīng)技術(shù)更新與發(fā)展速度，傳智教育持續(xù)將研究、開(kāi)發(fā)最頂尖的教學(xué)模式與課程內(nèi)容作為企業(yè)的發(fā)展核心，深耕多年，作為企業(yè)的動(dòng)力之源，優(yōu)質(zhì)的教研實(shí)力不僅為傳智帶來(lái)了行業(yè)的好口碑，更是成就了數(shù)十萬(wàn)學(xué)員的夢(mèng)想，為社會(huì)數(shù)字化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
真實(shí)還原企業(yè)級(jí)項(xiàng)目，“真”項(xiàng)目培養(yǎng)“真”實(shí)力
數(shù)字化人才需求量增加的背后，需要看到的是企業(yè)對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的看重，用人單位更趨向項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)多、技術(shù)深的實(shí)踐派，而缺乏項(xiàng)目實(shí)踐則會(huì)很難快速在企業(yè)上手，成為一名開(kāi)發(fā)工程師的夢(mèng)想總是屢遭碰壁。
傳智教育以學(xué)生和企業(yè)的真實(shí)需求為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合的教學(xué)方式穩(wěn)抓教研改革，除了IT技術(shù)要點(diǎn)知識(shí)外，為學(xué)生提供高級(jí)數(shù)字化人才必備的“真”項(xiàng)目課程，使學(xué)生通過(guò)各類型的項(xiàng)目實(shí)踐，充分掌握技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)和技術(shù)邏輯，成為一名技術(shù)過(guò)硬、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)的高級(jí)開(kāi)發(fā)工程師，從而解決“難就業(yè)”的問(wèn)題。
傳智教育項(xiàng)目實(shí)踐課程全部遵循“真實(shí)還原企業(yè)級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)，“真”項(xiàng)目課程的解釋也由此而來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模應(yīng)用，企業(yè)中的很多項(xiàng)目都需要解決“上億人并發(fā)訪問(wèn)”的問(wèn)題，為了還原真實(shí)開(kāi)發(fā)場(chǎng)景，在傳智教育各學(xué)科的解決方案中，有些項(xiàng)目需要投入數(shù)十臺(tái)服務(wù)器，去承擔(dān)千萬(wàn)級(jí)的并發(fā)量，項(xiàng)目的研發(fā)和投入費(fèi)用巨大，但只有這樣讓學(xué)員在真實(shí)項(xiàng)目體驗(yàn)到突發(fā)難題、技術(shù)要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，其研究出最適合調(diào)優(yōu)的方法才會(huì)記得更牢固，項(xiàng)目實(shí)踐才會(huì)達(dá)到真正應(yīng)有的意義。
關(guān)注教育普惠發(fā)展，打造有溫度的品牌
為賦能高校數(shù)字化人才的專業(yè)建設(shè)，傳智教育深耕數(shù)字化人才職業(yè)教育15年期間，堅(jiān)持出版計(jì)算機(jī)大學(xué)教材111本，其中有8本教材已被納入十三五規(guī)劃教材，出版的所有教材現(xiàn)已覆蓋高校1904所，惠及268余萬(wàn)名學(xué)生，書(shū)籍發(fā)行總量430萬(wàn)余冊(cè)。
與此同時(shí)，傳智教育十余年不忘初心，向千萬(wàn)學(xué)子免費(fèi)分享學(xué)習(xí)資源，視頻教程課件已發(fā)布12萬(wàn)余節(jié)，年均下載及播放量4000萬(wàn)余次，免費(fèi)直播公開(kāi)課1500余場(chǎng)，年均聽(tīng)課人數(shù)近百萬(wàn)，在行業(yè)內(nèi)逐漸樹(shù)立了優(yōu)質(zhì)的品牌形象。
隨著政策對(duì)職業(yè)教育的提倡及社會(huì)對(duì)數(shù)字化人才的關(guān)注，關(guān)于高新數(shù)字化人才的培養(yǎng)正成為未來(lái)的教育趨勢(shì)，傳智教育作為行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，一直隨國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)科技戰(zhàn)略及產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，始終與軟件、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等前沿技術(shù)齊頭并進(jìn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，持續(xù)致力于高精尖數(shù)字化人才的培養(yǎng)，積極響應(yīng)了黨和國(guó)家“大力發(fā)展職業(yè)教育”、“新一代人工智能發(fā)展”號(hào)召，有力配合了國(guó)家“穩(wěn)就業(yè)”、“教育強(qiáng)國(guó)”、“信息化發(fā)展”戰(zhàn)略。
高新技術(shù)的持續(xù)迭代，各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展已迫在眉睫，傳智教育認(rèn)為，深化教研投入發(fā)展，重視教育企業(yè)課研實(shí)力，是好課程，更是培養(yǎng)數(shù)字化人才的根基，要把握技術(shù)發(fā)展方西、洞察市場(chǎng)需求，優(yōu)化教學(xué)體系，服務(wù)于學(xué)生未來(lái)發(fā)展，賦能中國(guó)數(shù)字化人才職業(yè)教育向更高層次的發(fā)展，為國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型輸送源源不斷的高精尖數(shù)字化人才。
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