“你那么小，懂什么?趕快學習去!”這大概是青少年從家長口中常聽的一句話。在孩子成長過程中，家長往往會因為孩子年齡小，認為其不懂事，在無意間抹殺了他們與生俱來奇思妙想。面對如朝陽出生的青少年，家長不應該遏制孩子探索世界的欲望，而要引導孩子正確認識世界、探索世界。《迷你世界》作為一款高探索度的沙盒游戲，對開發(fā)孩子想象力具有積極作用。
青少年有他們自己的靈氣和智慧，有著極其豐富的想象力和創(chuàng)造力，從宇宙奧秘到自然萬物，他們比成人更渴望去認識世界、探索世界。梁啟超在《少年中國說》中曾言：少年人如俠、如虎、如朝陽，可見少年人的蓬勃朝氣。和成年人比較起來，青少年的奇思妙想有過之而無不及。
那么，家長該如何教育孩子正確認識世界?大家可以通過對不同文化的了解，不同地域和人的了解，讓孩子感覺到一個多元化的世界。眾所周知，沙盒游戲向來主打“高度自由”，“創(chuàng)意”和“改變”是它的核心內(nèi)容，是非常適合青年少探索世界，釋放想象力的平臺。
《迷你世界》作為一款高度自由的休閑3D沙盒游戲，自上線至今已更新超過120個版本，不斷夯實自研3D引擎的能力，持續(xù)拓展自身的邊界，滿足孩子探索世界、創(chuàng)新世界的需求。
沙盒游戲的核心玩法在于創(chuàng)造，玩家可以在游戲世界中將自己的想象化作現(xiàn)實，《迷你世界》中玩家有著相當高的自由度，這就使得玩家的玩法更加豐富。對于青少年來說，認知能力和創(chuàng)造能力在現(xiàn)實生活中的提升是較為緩慢的，因為這兩種能力都需要在特殊的環(huán)境下才能實現(xiàn)。而在虛擬的游戲世界中，只要你有想法就可以開始實踐。所以，有玩家在《迷你世界》復原出了現(xiàn)實中的經(jīng)典建筑，如埃及的金字塔、獅身人面像、故宮、天壇……還有玩家自己原創(chuàng)設計出諸多驚艷的建筑，如以中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為特色所制作的“粽藝坊”，以游戲里人氣爆棚的皮膚花小樓為創(chuàng)意的“小樓故居”……
在《迷你世界》里，青少年隨意揮灑創(chuàng)意，搭建心中理想的世界，分享心得，為自己創(chuàng)造出一個更大的世界。
此外，《迷你世界》并沒有將游戲局限于“休閑娛樂”，還鼓勵廣大青少年玩家將娛樂性與知識點相結合，在迷你工坊中創(chuàng)造出更多寓教于樂的游戲內(nèi)容，涵蓋了英文單詞、地理知識、動植物知識，甚至結合時政的疫情小知識!同時，《迷你世界》還曾多次舉辦線下沙龍，邀請青少年和其父母一同參與，既有效地糾正家長對游戲的誤解，也在家長與孩子之間構建起了溝通交流的平臺。
青少年智則國智，青少年強則國強。《迷你世界》深知對青少年教育的重要性，知道其主要玩家群體與其他類型游戲不同，所以《迷你世界》不僅努力提高內(nèi)容的娛樂性、創(chuàng)新性，還不斷引導青少年建立正確世界觀，與其共建更大、更美好的精神世界。
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