今年6.1兒童節(jié)期間，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)官方微博發(fā)起線上話題#如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣#帶起了一波童年回憶殺，通過(guò)“書(shū)籍時(shí)光機(jī)”穿越到童年的閱讀時(shí)光，引發(fā)網(wǎng)友們集體共情童年的書(shū)籍之樂(lè)，也再次引起大家對(duì)少兒閱讀的關(guān)注。成立20余年來(lái)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)深耕文化發(fā)展，以公益助力、分級(jí)閱讀、親子閱讀等方式培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，同時(shí)幫助家長(zhǎng)帶給孩子們高質(zhì)量成長(zhǎng)陪伴。
一直以來(lái)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)踐行“閱讀陪伴童年”的理念，用好書(shū)陪伴童年，在公益路上步履不停。2022年六一兒童節(jié)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)來(lái)到西島的海上書(shū)房，與孩子們共渡快樂(lè)的繪畫(huà)時(shí)光。通過(guò)與海南八福公益基金會(huì)合作，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)為海上書(shū)房捐獻(xiàn)一批兒童圖書(shū)和魔方玩具，讓?shí)u上孩子們的童年多一份閱讀陪伴的快樂(lè)，擁有了專屬于這個(gè)兒童節(jié)的記憶。在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看來(lái)，閱讀對(duì)于孩子們不僅是成長(zhǎng)的養(yǎng)分，更是日常的陪伴。
公益之外，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)還憑借用戶和大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)少兒閱讀發(fā)展。在國(guó)內(nèi)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)率先發(fā)起了兒童分級(jí)閱讀，幫助家長(zhǎng)解決困擾，解決孩子閱讀難題。
2020年，第八屆上海國(guó)際童書(shū)展上，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)發(fā)起兒童分級(jí)閱讀現(xiàn)狀專題研討會(huì)，并聯(lián)合艾瑞發(fā)布《2020中國(guó)K12階段學(xué)生“分級(jí)閱讀”白皮書(shū)》，開(kāi)啟了兒童分級(jí)閱讀第一步，隨后與三叁聯(lián)合開(kāi)發(fā)的兒童中文閱讀分級(jí)系統(tǒng)上線，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人閱讀能力測(cè)試與童書(shū)文本難度測(cè)試無(wú)縫對(duì)接。
據(jù)了解，兒童中文閱讀分級(jí)系統(tǒng)，從測(cè)評(píng)-書(shū)單推薦-閱讀-復(fù)測(cè)全流程，為中國(guó)父母和孩子提供了分級(jí)閱讀解決方案和一站式服務(wù)。通過(guò)使用該系統(tǒng)，孩子們可通過(guò)科學(xué)測(cè)評(píng)實(shí)時(shí)了解真實(shí)的閱讀能力，并獲得度身定制的推薦書(shū)單，從而實(shí)現(xiàn)閱讀能力的穩(wěn)步提升。
這里有一則來(lái)自用戶的真實(shí)分享。唐山的豆豆正在讀二年級(jí)，經(jīng)首次測(cè)試顯示其閱讀水平低于她的標(biāo)準(zhǔn)水平，在兒童中文閱讀分級(jí)系統(tǒng)的閱讀提升方案建議下，豆豆堅(jiān)持閱讀2個(gè)月后，閱讀能力提高到了三年級(jí)上學(xué)期的水平。豆豆媽對(duì)此表示：“豆豆看見(jiàn)她的成長(zhǎng)記錄那條線一點(diǎn)點(diǎn)上升，特別開(kāi)心。孩子就比較愿意接受，不覺(jué)得像考試。”
這也是分級(jí)閱讀助力兒童閱讀成長(zhǎng)的一個(gè)縮影，如今已經(jīng)是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)推動(dòng)兒童分級(jí)閱讀實(shí)現(xiàn)的第三年，經(jīng)過(guò)三年發(fā)展，兒童中文閱讀分級(jí)系統(tǒng)累計(jì)幫助近10萬(wàn)名孩子實(shí)現(xiàn)閱讀成長(zhǎng)。
閱讀，作為一種需要依靠理解和認(rèn)知的精神活動(dòng)，不同年齡段需求也自然不同，兒童分級(jí)閱讀的實(shí)現(xiàn)就是最好的例證。同時(shí)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)洞悉到了在兒童閱讀成長(zhǎng)過(guò)程中，有一種不可忽視的需求是父母的陪伴。由此，自2014年開(kāi)始當(dāng)當(dāng)網(wǎng)發(fā)起“親子共讀”活動(dòng)，至今已經(jīng)來(lái)到了第九個(gè)年頭。
“選一套好書(shū)，二人親子共讀，三周堅(jiān)持，記錄每日閱讀點(diǎn)滴，一起見(jiàn)證改變和成長(zhǎng)。”九年間，親子共讀鏈接了百萬(wàn)家庭。通過(guò)堅(jiān)持閱讀打卡，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)們記錄孩子的閱讀書(shū)目、閱讀時(shí)長(zhǎng)和閱讀心得，倡導(dǎo)用陪伴和堅(jiān)持來(lái)讓孩子們感受閱讀的魅力。目前，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)最新一期的閱讀打卡——“夏日童年”主題活動(dòng)已經(jīng)吸引了近數(shù)萬(wàn)名用戶參與，通過(guò)分享和記錄即可參加活動(dòng)，讓大家從閱讀輕松走向“悅”讀。
從過(guò)去到現(xiàn)在，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)一直堅(jiān)持創(chuàng)新，以豐富多樣的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)閱讀發(fā)展。今年6.1禮物季，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)推出送禮活動(dòng)“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送禮給TA”，用戶通過(guò)為好友贈(zèng)送指定圖書(shū)和祝福話語(yǔ)，分享好友禮物卡片等流程即可參與活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)，以書(shū)籍作為禮物，可實(shí)現(xiàn)和好友的共鳴，也為更多大朋友、小朋友搭起精神橋梁，增添閱讀趣味。
用陪伴守護(hù)，以堅(jiān)持前行，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)一直在用自己的力量為下一代青少年埋下閱讀的種子，幫助他們拓寬眼界、格局，也和萬(wàn)千家長(zhǎng)一起幫助孩子感受閱讀之樂(lè)，助力實(shí)現(xiàn)中國(guó)少兒閱讀提質(zhì)發(fā)展。
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