堅(jiān)持免費(fèi)分享數(shù)字化技術(shù)學(xué)習(xí)課程,傳智教育一官方賬號(hào)粉絲突破200萬

  “互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”模式的興起,充分調(diào)動(dòng)起人們學(xué)習(xí)的積極性,在各大線上平臺(tái),提供高質(zhì)量且內(nèi)容豐富的賬號(hào),一直頗受學(xué)習(xí)者青睞,數(shù)字化技術(shù)相關(guān)新知識(shí)的更新速度可謂是一日千里。

  從傳智教育旗下黑馬程序員的官方公眾號(hào)獲悉,在2022年8月23日,傳智教育旗下高端IT教育品牌黑馬程序員在嗶哩嗶哩(簡稱B站)的官方賬號(hào)粉絲突破200萬。

  截至目前,黑馬程序員視頻教程涵蓋JavaEE、HTML&JS前端、Python+大數(shù)據(jù)、人工智能、UI/UE設(shè)計(jì)等多個(gè)學(xué)科,已發(fā)布440個(gè)課程視頻集合,總播放數(shù)高達(dá)1.1億,多個(gè)視頻播放量超千萬。

  相關(guān)信息顯示,傳智教育黑馬程序員B站的官方賬號(hào)注冊于2016年,在不到6年的時(shí)間里,黑馬程序員通過分享高品質(zhì)的免費(fèi)IT學(xué)習(xí)資源,逐漸成為B站計(jì)算機(jī)技術(shù)區(qū)第一UP主。

  作為數(shù)字化人才培養(yǎng)的龍頭企業(yè),傳智教育自成立以來,堅(jiān)持分享免費(fèi)的數(shù)字化技術(shù)課程和IT學(xué)習(xí)資源,當(dāng)前在多個(gè)視頻、媒體平臺(tái)均設(shè)有官方賬號(hào),為學(xué)子們分享前沿的技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目等,助力學(xué)子順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)、職場進(jìn)階等。

  堅(jiān)持分享免費(fèi)課程,大力推動(dòng)教育公平

  隨著高科技的飛速發(fā)展,數(shù)字化技術(shù)與社會(huì)生活緊密相連,越來越多的人選擇學(xué)習(xí)數(shù)字化技術(shù)并進(jìn)入科技行業(yè),為了推動(dòng)數(shù)字化技術(shù)知識(shí)的普及和教育公平發(fā)展,傳智教育不遺余力地向社會(huì)輸出高質(zhì)量免費(fèi)課程資源,為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

  傳智教育2021年度社會(huì)責(zé)任報(bào)告顯示,成立至今,傳智教育已發(fā)布初、中、高級(jí)免費(fèi)視頻教程14萬余節(jié),涵蓋配套源碼、工具、筆記等,年均下載及播放量5000萬余次,免費(fèi)直播公開課1700余場,年均聽課人數(shù)近百萬。

  據(jù)傳智教育介紹,有很多學(xué)生通過學(xué)習(xí)傳智教育的免費(fèi)課程,掌握了技術(shù)知識(shí),并入職了知名企業(yè),向傳智發(fā)來了感謝信,還有學(xué)生因?yàn)閭髦前l(fā)布的IT課程,踏入科技行業(yè),最終找到職業(yè)理想、收獲高薪,改變了人生。

  深入高校產(chǎn)融結(jié)合,積極落實(shí)“三教”改革

  除了為個(gè)體學(xué)習(xí)者免費(fèi)提供高品質(zhì)的視頻課程,傳智教育還與各高校緊密合作,分享自身的優(yōu)勢辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源,在教材、教法、教師“三教”改革的征程中不懈努力,幫助高校落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展。

  相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,傳智教育已出版原創(chuàng)教材131本,其中8本被評(píng)選為“十三五”規(guī)劃教材,書籍發(fā)行總量580萬余冊。傳智教育出版的書籍緊跟前沿?cái)?shù)字化技術(shù)發(fā)展,且有項(xiàng)目案例內(nèi)容,實(shí)用性強(qiáng),深受學(xué)生的一致好評(píng),也被不少高校選做授課教材。

  在教法合作方面,傳智教育與2500余所高校達(dá)成課程內(nèi)容及教學(xué)支持合作;與近600所高校達(dá)成就業(yè)實(shí)訓(xùn)合作;連續(xù)舉辦四屆“傳智杯全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)大賽”,吸引數(shù)萬名大學(xué)生參加,為數(shù)字化人才儲(chǔ)備生力軍。

  在推進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量改革方面,傳智教育每年都會(huì)舉辦全國高校IT骨干教師研修班,累計(jì)培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)教師7000余人次,幫助高校實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),建設(shè)高效、專業(yè)、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

  此外,傳智教育持續(xù)推進(jìn)高校在教學(xué)資源庫建設(shè)、人才培養(yǎng)共建、IT 智慧教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教研基地建設(shè)等方面發(fā)展,幫助傳統(tǒng)高校升級(jí)數(shù)字化人才培養(yǎng)模式。

  教學(xué)與企業(yè)需求銜接,促進(jìn)高質(zhì)量強(qiáng)就業(yè)

  傳智教育認(rèn)為,在國家堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先政策的大背景下,作為職業(yè)教育的先進(jìn)企業(yè),應(yīng)該以就業(yè)為導(dǎo)向,拓寬教學(xué)路徑,助力數(shù)字化人才實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分的就業(yè)。

  “數(shù)字化技術(shù)是應(yīng)用性非常強(qiáng)的學(xué)科,在實(shí)際教學(xué)中我們了解到,因?yàn)槿狈?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),不少學(xué)生對(duì)未來就業(yè)還是挺迷茫的,這也是傳智教育需要突破的關(guān)鍵點(diǎn),”傳智研究院的劉老師說道,“為了實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與企業(yè)崗位需求的銜接,傳智教育與多家頭部企業(yè)形成戰(zhàn)略合作,并且課程研究院的老師都具有一線科技企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)”。

  也因此,傳智教育率先于行業(yè)提出“真”項(xiàng)目教學(xué),將企業(yè)的真實(shí)需求和關(guān)鍵技能融入各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中,形成“知識(shí)+實(shí)踐”的教學(xué)模式,傳智教育還與華為、百度云、京東人工智能等在內(nèi)的1200家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)達(dá)成課程共建合作,斥巨資搭建企業(yè)級(jí)實(shí)操環(huán)境,讓學(xué)生系統(tǒng)且高效地掌握實(shí)用的高新科技知識(shí)。

  傳智研究院的劉老師表示,“學(xué)生通過項(xiàng)目課程學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)興趣和熱情的同時(shí),還了解到學(xué)科所匹配的企業(yè)崗位情況,極大提高了求職就業(yè)的信心”。

  從為個(gè)體學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)資源,到賦能高等院校的教學(xué)提升,從緊跟數(shù)字化技術(shù)的前沿技術(shù),到研發(fā)企業(yè)級(jí)真實(shí)項(xiàng)目案例課程,傳智教育持續(xù)發(fā)力數(shù)字化人才培養(yǎng),并積極履行社會(huì)責(zé)任,樹立了良好的行業(yè)風(fēng)向標(biāo)。

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